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1、最新部编版四年级语文下册飞向蓝天的恐龙课后作业及答案一、 看拼音，写词语。sh sh kng x gun gi zu jio hu zi jing yng ku bi o m nn hng y hu 二、 用“”划去加点字的错误读音。同旋（xun xun） 布匹（p p） 绮丽（q y）纤细（qin xin） 应和（h h） 如茵（yn yng）三、 分清这些字，分别组词。竞（_）戎（_）徒（_）扔（_）旱（_）竟（_）戒（_）陡（_）仍（_）早（_）四、 先把词语补充完整，再根据要求分类。人声鼎（_） （_）雀无声 志存（_）（_） 精（_）报国视死如（_） 慈眉（_）目 浓（_）大（_）
2、（_）耳欲聋形容声音大小：_形容人物品质：_形容人物外貌：_五、 词语巧搭配选词填空。观赏 欣赏（1）我们（_）了黄山那秀丽的风景。（2）这些石钟乳和石笋变化多端、颜色各异，即使不比作什么，也很值得（_）。亮光 发光 光芒 光彩（3）这深红的圆东西，突然发出了夺目的（_），射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了（_）。（4）太阳的（_）给黑云镶上了一道（_）的金边。六、 把恐龙飞向蓝天的思维导图补充完整。恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体_体表_转移到_在树木之间_慢慢具备了_能力最终_。七、 课内阅读。飞向蓝天的恐龙（节选）其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨胳中空，身
3、体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。1“_、_、_、_”等四字词语具体介绍了猎食性恐龙体态、体表的变化。2一位同学认为文段画线句子中加点的“可能”二字删掉后不影响句子的
4、表达，你认为“可能”二字可不可以删掉？为什么？_3恐龙飞向蓝天的原因科学家有不同的看法，用“ ”画出文中的相关句子。4根据选文内容填写恐龙的演化过程。身体（_）体表（_）具备（_） 最终（_）参考答案1、霎时 空隙 灌溉 嘴角 猴子 僵硬 溃败 奥秘 嫩红 疑惑2、xun p y qin h yng3、竞走 戎马 徒弟 扔掉 旱灾 究竟 戒心 陡峭 仍然 早上4、沸 鸦 高 远 忠 归 善 眉 眼 震 人声鼎沸、鸦雀无声、震耳欲聋 志存高远、精忠报国、视死如归 慈眉善目、浓眉大眼 5、欣赏 观赏 亮光 光彩 光芒 发光6、轻盈 长出羽毛 树上生存 跳跃、降落 滑翔 能够主动飞行7、1 骨骼中空 身体轻盈 脑颅膨大 行动敏捷 2不可以删掉。因为删掉“可能”，句意由原来的推测变成了确定，“可能”体现了作者用词的准确性。3不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。4 逐渐变小、变轻盈 长出羽毛 滑翔能力 能够主动飞行4 / 4
