《部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习（新）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习（新）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版四年级语文下册1.古诗词三首同步练习（新）一、 看拼音，写词语。hu kng qin b mi b qing shun g bo ji nn d rn sh shu 二、 给下列加点字读音全对的一项打“”，有错的找出来画“”，并在后面的横线上改正。1出塞（si） 似乎（s） 刚正不阿（） _2宁愿（nng） 转圈（zhun） 百发百中（f） _3尽管（jn） 扇动（shn） 钉钉子（dng） _4纪昌（j） 勉强（qing） 唉声叹气（i） _三、 比一比，再组词。潮（_）掂（_）糖（_）淘（_） 俗（_）嘲（_）踮（_）塘（_）掏（_） 浴（_）四、 先补充词语，再选词填空。无忧无
2、（_） 空（_）如也 （_）（_）勃勃一丝不（_） 从（_）不迫 左（_）右（_）1.小猫成天睡大觉，（_），什么事也不过问。2.爸爸对待工作（_），总是非常认真。3.春天是一个（_），充满活力的季节。五、 选择恰当的关联词语填空。即使也 不但而且 如果就 虽然但是1.这样做（_）解决不了问题，（_）会增加新的困难。2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（_）有骤雨，这里（_）立刻就会干的。3.蟋蟀钻到土底下干活，（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。4. （_）生命短暂，（_）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。六、 按课文内容填空。（1）宿新市徐公店中作者
3、描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是_，_。清平乐村居中描写孩子顽皮、淘气的诗句是 _，_。课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：_，_。（2）它到院子里来了。院中的花草可_。它在花盆里_，抱着花枝_，所到之处，_。你见了，绝不会_它，它是那样_，天真可爱！（3） _是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是_的世纪，21世纪必将是 _的世纪。七、 阅读天地。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1诗中表明季节特征的诗句是_。2试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。_3动静结合是这首诗的一大特点，请结合诗歌内容作简要分析。_参考答案1、火炕 铅笔 迈步
4、 枪栓 胳膊 劫难 敌人 尸首2、 nngnng qingqing3、潮水 掂量 糖水 淘气 风俗 嘲笑 踮脚 水塘 掏的 浴室 4、虑 空 生 气 苟 容 顾 盼 无忧无虑 一丝不苟 生气勃勃 5、不但 而且 即使 也 如果 就 虽然 但是6、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 牧童骑黄牛 歌声振林樾 遭了殃 摔跤 打秋千 枝折花落 责打 生气勃勃 纳米技术 微米 纳米7、1“树头花落未成阴”或“飞入菜花无处寻”2句中运用“急走”“追”的动作描写，形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点。也给后文“飞入菜花无处寻”埋下伏笔。3一、二句静态写景，三四两句动态写儿童与黄蝶，整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的暮春图景。4 / 4
