《部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习(新)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版四年级语文下册《1.古诗词三首》同步练习(新)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版四年级语文下册1.古诗词三首同步练习(新)一、 看拼音,写词语。hu kng qin b mi b qing shun g bo ji nn d rn sh shu 二、 给下列加点字读音全对的一项打“”,有错的找出来画“”,并在后面的横线上改正。1出塞(si) 似乎(s) 刚正不阿() _2宁愿(nng) 转圈(zhun) 百发百中(f) _3尽管(jn) 扇动(shn) 钉钉子(dng) _4纪昌(j) 勉强(qing) 唉声叹气(i) _三、 比一比,再组词。潮(_)掂(_)糖(_)淘(_) 俗(_)嘲(_)踮(_)塘(_)掏(_) 浴(_)四、 先补充词语,再选词填空。无忧无
2、(_) 空(_)如也 (_)(_)勃勃一丝不(_) 从(_)不迫 左(_)右(_)1.小猫成天睡大觉,(_),什么事也不过问。2.爸爸对待工作(_),总是非常认真。3.春天是一个(_),充满活力的季节。五、 选择恰当的关联词语填空。即使也 不但而且 如果就 虽然但是1.这样做(_)解决不了问题,(_)会增加新的困难。2.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,(_)有骤雨,这里(_)立刻就会干的。3.蟋蟀钻到土底下干活,(_)感到疲劳,它(_)在未完工的家门口休息一会儿。4. (_)生命短暂,(_)我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。六、 按课文内容填空。(1)宿新市徐公店中作者
3、描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是_,_。清平乐村居中描写孩子顽皮、淘气的诗句是 _,_。课外我还积累一些描写儿童的诗句,如:_,_。(2)它到院子里来了。院中的花草可_。它在花盆里_,抱着花枝_,所到之处,_。你见了,绝不会_它,它是那样_,天真可爱!(3) _是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是_的世纪,21世纪必将是 _的世纪。七、 阅读天地。宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1诗中表明季节特征的诗句是_。2试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。_3动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。_参考答案1、火炕 铅笔 迈步
4、 枪栓 胳膊 劫难 敌人 尸首2、 nngnng qingqing3、潮水 掂量 糖水 淘气 风俗 嘲笑 踮脚 水塘 掏的 浴室 4、虑 空 生 气 苟 容 顾 盼 无忧无虑 一丝不苟 生气勃勃 5、不但 而且 即使 也 如果 就 虽然 但是6、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 牧童骑黄牛 歌声振林樾 遭了殃 摔跤 打秋千 枝折花落 责打 生气勃勃 纳米技术 微米 纳米7、1“树头花落未成阴”或“飞入菜花无处寻”2句中运用“急走”“追”的动作描写,形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点。也给后文“飞入菜花无处寻”埋下伏笔。3一、二句静态写景,三四两句动态写儿童与黄蝶,整首诗动静结合,描绘出一幅恬淡自然,宁静清新、万物勃发的暮春图景。4 / 4