《新部编版四年级语文下册《白鹅》提升练习（带答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册《白鹅》提升练习（带答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册白鹅提升练习（带答案）一、 看拼音，写汉字。 qntn wi ji bin f jin kn mn ln yul mn ji zo yn 二、 下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它选出来。（填序号）1A慰藉（j） B芙（f）蓉 C石笋（sn） D隧（su）道 （_）2A脸颊（ji） B昏（hn）暗 C剖（po）开 D凌（lng）晨（_）3A主宰（zi） B劫（ji）难 C刹那（ch） D屏（png）息（_）4A重荷（h） B白桦（hu） C晕（yn）倒 D寂（j）静（_）三、 比一比，再组词。厉（_）沸（_）牌（_）赛（_）概（_）历（_）佛（_）脾（_）塞（
2、_）慨（_）四、 先把成语补充完整，再按要求填空。（_）（_）沸腾 白发（_）（_） 腾云（_）（_） （_）（_）妙算 （_）（_）如归 铁面（_）（_）（_）清（_）秀 窃窃（_）（_） （_）（_）并进1.与画“ ”的词意思相反的成语是_。2.与画波浪线的间格式相同的成语是_。3.与“交头接耳”意思相近的成语是_。五、 选词填空。满意满足1.沟水汩汩，（_）很地响着。2.人生就像一只钟摆，永远在渴望的痛苦和（_）的厌倦之间摆动！懊恼懊悔3.这种（_）终于引起了长辈的注意。4.我辜负了老师的好意，竟然顶撞了她，回想起来（_）不已。六、 课文综合回顾。1作者运用了_的结构方式，从鹅的_、_、
3、_等几个方面展现了鹅_的特点，表达了作者_之情。2“伸长了头颈，左顾右盼”是课文中描写“大鸟”刚进院子的姿态、动作的句子，由此作者想道：“_！”如果你见到这样的“大鸟”，你会想：_。七、 课内阅读。白鹅（节选）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1加点字“颇”的意思是_2用“”画出本段的中心句。3作者在描述鹅的步态时，用鸭的“_”与鹅的“_”进行对比，同时作者还用“_”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅的_特点。4读画“ ”的句子，有人说这样写表现了作者对鹅的讨厌。你认为是这样吗？说说你的观点。_参考答案1、蜻蜓慰藉蝙蝠健康 朦胧忧虑敏捷遭殃2、A C D B 3、严厉 沸腾 牌匾 赛车 大概 日历 佛像 脾气 塞车 感慨4、人 声 苍 苍 驾 雾 神 机 视 死 无 私 眉 目 私 语 齐 头 鸦雀无声 文质彬彬 窃窃私语5、满意 满足 懊恼 懊悔6、总分 叫声 步态 吃相 高傲 对鹅的喜爱 好一个高傲的动物 这只鹅不好饲养7、1很，十分2鹅的步态，更是傲慢了。3 步调急速，有局促不安之相 步调从容，大模大样 京剧里的净角 傲慢 4不是。运用欲扬先抑的写作手法，表现鹅的高傲，表达出作者对它的喜爱之情。4 / 4
