《新部编版四年级语文下册《三月桃花水》复习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册《三月桃花水》复习题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册三月桃花水复习题一、 看拼音，写词语。qn di yng xin xin hui chn zu k xn ch zn tn s jn 二、 用“”给加点字选择正确的读音。将士们宁（nn nn）可牺牲自己，也要让百姓过上安宁（nn nn）的生活。他表演的小丑滑稽可笑，观众先是起哄（hn hn），然后哄（hn hn）堂大笑。一阵旋（xun xun）风刮过，风车不停地旋（xun xun）转。三、 比一比，再组词塔（_） 迫（_） 钟（_） 帜（_） 搭（_） 柏（_） 种（_） 织（_） 泡（_） 讯（_） 庞（_） 捷（_） 抱（_） 迅（_） 犹（_） 睫（_） 四、 把词
2、语补充完整，并按要求填空。白浪（_）（_） （_）号（_）吼 （_）（_）鼎沸（_）（_）卷地 （_）崩（_）裂 人（_）人（_）1.上面词语中用来形容人多的词语有_，描写大潮声音的词语有_，描写大潮形态的词语有_。（填序号）2.观察中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：_、_。观察在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：_、_。3.从6个词语中任选1个写一句话。_五、 选词填空。 果然 忽然 虽然1.张小红同学（_）学习成绩很好，但身体却非常弱。2.我正在聚精会神地看着书，（_）听见有人在叫我的名字。3.中华健儿（_）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。 鼓舞 鼓励4.要不是你的勇
3、气（_）我，我还下不了决心哩！5.我能取得这么大的进步，离不开老师对我的（_）。六、 根据课文内容填空。1课文中桃花水的声音真好听，我还能写出几个描写水声的词语：_；桃花水真清，我还知道描写水清的词语有：_。2读了课文，我知道三月的桃花水，是春天的_：三月的桃花水，是春天的_。3“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水当成_来写，这样写的好处是_。七、 阅读训练。三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中
4、回旋。三月的桃花木，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口
5、，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1理解短文内容填空。（1）第一自然段作者把_比作了铃铛、丝绸，写出了河水的_情景。（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_的写法，写出了_。2感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。_3看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？_4“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。我看见_我还看见_5写一句关于春天的谚语。_参考答案1、秦代 英雄 胸怀 沉醉 顾客 训斥 赞叹 肃静 2、nn nn hn hn xun xun3、灯塔 急迫 钟声 旗帜 搭架 松柏 种子 编织 泡沫 喜讯 庞大 快捷 拥抱 迅速 犹如 睫毛 4、翻 滚 风 浪 人 声 漫 天 山 地 山 海 风平浪静 冰清玉洁 无边无际 若隐若现 北风怒号，大片大片的雪花漫天卷地而来。5、虽然 忽然 果然 鼓舞 鼓励6、泉水汩汩 碧波荡漾 竖琴 明镜 人 生动形象 7、1 三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 2（1）美在有声（2）美在有色 （3）春水如油，滋润万物，美在有情。3惊喜、高兴、激动。4 小燕子为大自然添加了音符， 小草舒展了懒腰。 5一年之计在于春，一日之计在于晨。4 / 4
