《新部编版四年级语文下册《母鸡》课后练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版四年级语文下册《母鸡》课后练习(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册母鸡课后练习一、 看拼音,写词语。 mi su tin n u cho dn sh zh jin n l sh sh kn p y kui cn jn 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。屹立(y y) 崩裂(bng bn) 人声鼎沸(dng dn)依赖(li ni) 潜入(qin qin) 荧光屏(pn pn)三、 辨清字形,再组词。潮(_)换(_)侧(_)赛(_)拔(_)嘲(_)唤(_)测(_)塞(_)拨(_)四、 将下列词语补充完整,并进行分类。囊萤(_)(_) 悬(_)刺(_) 凿壁(_)(_)(_)(_)成针 焦躁(_)(_) 心(_)如(_)临危(_)(
2、_) (_)(_)释卷 忠于(_)(_)转悲(_)(_) 舍己(_)(_) (_)(_)移山1描写人物品质:_2描写人物心情:_3古人读书求学:_4芳芳无论学习什么都没有毅力,遇到一点困难就放弃,如果让你来劝她,你会给她讲成语故事:_、_ 5红红总是贪玩,学习不够刻苦,这时,你会给她讲成语故事:_、_五、 选择恰当的关联词语填空。即使也 不但而且 如果就 虽然但是1.这样做(_)解决不了问题,(_)会增加新的困难。2.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,(_)有骤雨,这里(_)立刻就会干的。3.蟋蟀钻到土底下干活,(_)感到疲劳,它(_)在未完工的家门口休息一会儿。4. (_)生
3、命短暂,(_)我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。六、 根据课文内容填空。猫母鸡都是著名作家_的作品。他原名叫作_。在文章的内容上,猫写出了猫的淘气和可爱,而母鸡写了由“_”到“_”的情感变化,用前后的强烈_,加深了对母爱的_。七、 阅读文段,完成练习。发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在
4、地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。1文中“圆圆地下垂”“像刚装了一两个汤圆儿似的”写出了鸡雏_,这和母鸡的“消瘦”形成鲜明的对比,由此可见母鸡的_。2从文中画“_”的句子中,我们看到了一只( )的母鸡。A好斗B勇敢C欺软怕硬D惩恶扬善3第二自然段中,作者从母鸡教鸡雏生活技能、_、_这些点滴小事写出了母鸡的负责、慈爱、辛苦。4对于最后一个自然段的理解,错误的是( )A老舍先
5、生用词很严谨,他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”,母鸡真的就是这样。B这三句话都是在写母亲,对母亲的赞颂之情在逐句加深。C“一个母亲必定就是一位英雄”特指前一句中的“鸡母亲”。D作者为母鸡身上表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄。5你的母亲一定也有很多让你觉得她是个“英雄”的瞬间吧?请任选一个简单写一写。_参考答案1、麦穗 田埂 归巢 顿时 逐渐 按理 舒适 恐怕 愉快 曾经2、y bng dng li qin pn3、潮水 换人 侧面 赛跑 拔河 嘲笑 呼唤 测试 塞住 拨弄4、夜 读 梁 股 偷 光 铁 杵 不 安 急 焚 不 惧 手 不 职 守 为 喜 为 人 愚 公 临危不惧 忠于职守 舍己为人 焦躁不安 心急如焚 转悲为喜 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 手不释卷 铁杵成针 愚公移山 囊萤夜读 悬梁刺股 5、不但 而且 即使 也 如果 就 虽然 但是6、老舍 舒庆春 讨厌 不敢讨厌 对比 赞颂【答案】1 吃饱后肚子圆滚滚的样子 辛苦、尽责 2B3 用身体为鸡雏提供温暖 让鸡雏在自己的身上嬉戏 4C5上周,妈妈来学校接我,突然下起大雨,妈妈只带了一把雨伞,她用雨伞把我遮得严严实实,而她自己却半边身子淋在雨里。那一刻,我觉得妈妈真是我心目中的英雄!5 / 5