《新部编版四年级语文下册《芦花鞋》提升练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版四年级语文下册《芦花鞋》提升练习(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册芦花鞋提升练习一、 看拼音,写词语。xn m yn cng xio s mn ji dun zhng pn qing f rng w y 二、 给加点的字选择正确的读音,打“”。老翁(wnwn) 徐徐(xx) 倘若(tntn)杂交(zhz) 朴素(bp) 剥削(bo b)宿舍(ssh) 绮丽(qq) 应和(hh)三、 比一比,再组词。摸(_) 已(_) 笼(_) 昧(_) 模(_) 己(_) 龙(_) 味(_) 跃(_) 淘(_) 注(_) 观(_) 沃(_) 掏(_) 住(_) 现(_) 四、 把词语补充完整,再按要求写四字词语。依(_)傍(_) 高楼(_)(_) 欣(
2、_)若(_)供养(_)(_) (_)(_)失措 无能(_)(_)1我能写出带有“不”字的四字词语:_、_。2我能写出带有“花”字的四字词语:_、_。五、 选词填空。朴实 朴素1妈妈是个勤劳(_)的农村妇女。2王奶奶向来生活简朴,穿着(_)。带领 率领3在老师的(_)下,我们的劳动任务出色地完成了。4曹操(_)八十万大军南下。六、 按课文理解填空。本文主要写了青铜一家做了(_)双芦花鞋,让(_)顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把(_)穿的一双芦花鞋也给卖了,回到家时,他的脚已经冻得通红。七、 阅读课内文段,完成练习。他觉得双脚暖和和的。但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他
3、的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑1文段中画线句子是对青铜_的对比描写,从中表现出芦花鞋_的特点。2用波浪线画出文段中描写芦花鞋的句子。3“他笑了笑,掉头朝那个人追了过去”是因为_。4发挥想象,写一写省略号省略的内容。_。参考答案1、寻觅 隐藏 潇洒 敏捷 端正 贫穷 芙蓉 鸣咽2、wnxtn zpb sqh3、抚摸 已经 笼罩 冒昧 模仿 自己 龙头 味道 跳跃 淘气 注意 观察 肥沃 掏出 住宿 现在4、山 水 林 立 喜 狂 不 周 惊 慌 为 力 不约而同 一丝不苟 鸟语花香 春暖花开 5、朴实 朴素 带领 率领6、101 青铜 自己脚上7、1 脚的感受 暖和 2那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。3他决定把这双鞋卖给那个人4示例:青铜追上那个人,然后把手上的那双鞋卖给了他3 / 3