《新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习（新）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》同步练习（新）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册在天晴了的时候同步练习（新）一、 认真拼一拼，把字写漂亮。hn lun pi lin shui d z gu rn png to po ku bi w dng y lio ch ku 二、 给加点字选择正确的读音，画“”。芥菜（ji ji） 芹菜（qng qn） 红薯（q sh）芋头（y y） 韭菜（ji fi） 青蒜（shun sun）三、 比一比，再组词。即（_） 驾（_） 驶（_） 竖（_） 既（_） 架（_） 使（_） 坚（_） 四、 把词语补充完整，并完成练习。女娲（_）（_） （_）声（_）语惊慌（_）（_） 世世（_）（_）1.词语来源于神话，像这样的词语还
2、有_。2.词语表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_。五、 选词填空。按例 照例1鸡，乡下人家（_）总要养几只的。2他家生活困难，（_）可以申请国家补贴的。锐利 敏锐3小小的天窗会使你的想象（_）起来。4鹰的眼睛特别（_），从空中可以看见地面上很小的目标。六、 根据课文内容填空。在天晴了的时候是一首生动的小诗，诗中描绘了_的美丽景色，表达了诗人_的情怀。七、 课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩
3、的智慧书页，曝着阳光一开一收。1诗人描写了雨后的小径中看到的_、_、_、_等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。2不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。这句话中，把_当作人来写，生动地写出了它开放的_。用相同的手法把下列句子补充完整。_的小青蛙_。3假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。在天晴了的时候，请到小径中去走走：_，_。参考答案1、昏乱 排练 摔打 砸锅 任凭 逃跑 溃败 挖洞 预料 吃亏2、ji qn sh y ji sun3、立即 驾照 驾驶 竖立 既然 书架 使用 坚定4、补 天 欢 笑 失 措 代 代 夸父逐日 联欢会 5、照例 按例 锐利 敏锐6、雨后的小径 亲近自然，热爱生活7、1泥路 小草 小白菊 凤蝶儿 2小白菊 形态 快乐 在稻田里放声歌唱，嘹亮的歌声在空中飘落 3那些俏皮的露珠 一定给你带来意想不到的惊喜4 / 4
