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1、华 北 水 利 水 电 学 院课 程 设 计 任 务 书 及 计 划 书20 12 20 13 学年第 2 学期环 节 名 称： 高频电路课程设计 学生专业班级： 20101402010141 指 导 教 师： 陈俊峰 李珺 院 、 系 ： 信息工程学院 教 研 室： 通 信 课 程 设 计 任 务 书课程设计名称 高频电路课程设计专业班级（学生人数）2010140-201014155指导教师陈俊峰、李珺 本学期承担相应课程教学任务情况课程设计目的及任务高频电子线路课程是电子信息专业继电路理论 、 电子线路(线性部分)之后必修的主要技术基础课，同时也是一门工程性和实践性都很强的课程。课程设计是
2、在课程内容学习结束，学生基本掌握了该课程的基本理论和方法后，通过完成特定电子电路的设计、安装和调试，培养学生灵活运用所学理论知识分析、解决实际问题的能力，具有一定的独立进行资料查阅、电路方案设计及组织实验的能力。通过设计，加深对调幅的理解，学会电路的调整；进一步培养学生的动手能力课程设计要求要求：(1)根据设计课题指标要求，查阅相关资料。(2)通过对设计方案的分析、比较，结合实验条件、元器件选购条件，制定最优的设计方案。 (3)完成设计、制板、安装、调试、指标测试等任务。(4)编写设计、安装、调试、指标测试报告。课程设计目标题目 1：无线话筒发射装置目标：（1）能拾取话筒 3 米以外的话音（2
3、）有效发射距离 50 米左右题目 2：高频正弦信号发生器目标：（1）10-20M 频率可调的 LC 振荡电路（2）波形好，频率稳定度高（3）具有频率显示功能（可选）题目 3：调频收音机目标：（1）接收调频（87108M）（2）信噪比=46db参考文献及资料1、 高频电子线路 ，申功迈主编，西安电子科技大学出版社，2002。2、 高频电子线路实验与课程设计 ，杨翠娥主编，哈尔滨工程大学出版社，2005。3、 电子线路设计实验测试(第二版)，谢自美主编，华中科技大学出版社，2002。注：此套表填写一式三份，于课程设计前一周分别交至教学督导团、教务科、教研室课 程 设 计 计 划 书周次 日期 设计
4、内容 具体要求设计教室指导时间段176.17星期一课程设计安排：人员分组、任务分配。设计动员 8：00-10：008505176.18星期二查找资料 准备相关资料 8：00-10：00图书馆176.19星期三安排学生进行电路设计 设计电路原理图 8：00-10：00S5203176.20星期四安排学生认识元器件，购买元器件市场调查、了解元器件8：00-10：00火车站176.21星期五根据市场，重新设计，硬件定型，购买元器件设计定型及器件购买8：00-10：00火车站186.24星期一安排学生进行电路板焊接 局部试验 8：00-10：00S5203186.25星期二整机焊接调试 整机安装和调试 8：00-10：00S5203186.26星期三整机焊接调试及验收成果 整机安装和调试 8：00-10：00S5203186.27星期四验收成果 设计总结 8：00-10：00S5203186.28星期五撰写报告 设计总结 8：00-10：00S5203注：指导教师在课程设计期间每天指导时间不少于 2 小时。 教学院长、教学主任： 教研室主任： 填表人： 陈俊峰 李珺 填表时间： 2013 年 6 月 5 日
