《2021小学教科室工作计划3篇精品推荐》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021小学教科室工作计划3篇精品推荐(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2021小学教科室工作计划3篇精品推荐2020小学教科室工作计划(一)一、指导思想以邓小平同志关于 教育要面向现代化、面向未来 和xx同志 三个代表 的重要思想为指导,以提高国民素质为宗旨,以教师、学生的发展为重点,走出我校教育教学工作的新路子。二、工作目标1、顺利实施课程改革,努力推进素质教育现代化进程2、以强化办学特色,为目标,努力进行校本课程的开发。3、以适应新世纪教育为前提,扎扎实实建设一支业务能力强的高素质教师队伍。三、工作重点(一)、加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。认真学习纲要和课程标准、转变观念和方法,赢得实施工作的主动权,确立现代课程观,通过讨
2、论、交流、听讲座等多种形式,激发教师参与课改的积极性和创造性,把体验成功,精讲多练、联系生活,激励创新四个策略用于各科教学之中。2、重实践。学习研究新教材,把握其内容结构体系,以新课程的理论为指导,在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式,激发课堂教学的生命活力,探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用,建立适应学生素质发展的评价体系,提高课程实施实效。3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容,以 我与课改共同成长 为主题探讨新课程实施中的经验和困惑,关心青年教师的成长,签定 蓝青 合同,为优秀青年教师脱颖而出创造条件。(二)、苦练内功,提高教师队伍素质1、加强集体备课
3、,从源头备课抓起,定时、定人、定内容,领导随时检查指导。2、在全校开展 课改论坛 交流活动,使广大教师中的一些 新、特、优 的做法得到及时推广。3、提倡写教学反思,在反思中吸收有益的养料,从而更好地为教育、教学服务。4、加强年组之间的相互听课,要求每位教师每月听课不少于4节,坦然交流,取长补短,共同提高,各备课组要在同年级同课时上多研讨,相互切磋交流。5、为提高广大教师的业务素质,学校多组织横向学习,采取走出去,请进来的方式,外出参观,聘请专家讲座,开阔视野,找出差距不断提高教师素质。(三)、重视校本课程的开发,突出办学特色1、开设全校性的书法课,弘扬中华民族传统文化,磨练同学们的意志。2、分
4、年段开设校本课程,弥补国家课程和地方课程的不足,发挥地域优势。突出学校特色。以上是我校本学期教研工作计划,我们决心在上级领导的带领下,齐心合力,勤奋进取,与时俱进,使和平小学教学工作再上一个台阶。2020小学教科室工作计划(二)一、指导思想本学期我校语文教研工作我校以“综合质量管理”为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,坚持教学教研一
5、齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度,规范教研活动;2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;3、依托远程教育资源,提高教研成效;4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。三、校本教研形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式,围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。 通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与
6、同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”,鼓励教师大胆各抒己见,促进教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,本组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。四、具体措施(一)校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒
7、体等多种途径促使教师们更新观念,提升理论水平及业务素质。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点:1、教育教学理论培训。教师教学能力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为:读、研、写、评,“读”即积极开展教师读书活动,丰富教师的 教育教学在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写&r
8、dquo;即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文;“评”即学校采取检查、督导、考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。2、抓好教学常规管理新课程的全面推进,教学改革的不断深入,管理模式和不合理的规章制度,积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写规范。检查做好记录,作为教师年度考核的一个重要依据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。 根据县教研室和学区的安
9、排,积极主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作?怎样有效提高语文教师的教育教学水平?怎样使语文教师的教育教学工作更加高效?这是每一位语文教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异,要做一名合格的现代人民教师,必须具备较高的现代教育技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务,只有这
10、样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用教研活动时间收看远程教育节目或看录象,充分利用现代远程教育资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。(二)课题研究讲实效、出成果本学年是我校准备深入课堂,加大课题研究的投入工作:1、课题研究注重过程化。教研组要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿。2、课题研究讲求实效性 加强对各课题的管理,与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式,参与整个研究过程。教研组主要负责人要积极有效地带领教师
11、进行课题研究工作。组长要确实发挥作用,带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律,重视研究教材、研究学生、研究教法,在研究和反思中提高教学实践能力。(三)校本教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,研究的空间要基于校本,基于实践,研究的重点要放在教师教学行为的转变上。1、本年度的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法,教研活动的内容要以解决语文学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点,加强专题教研和案例评析,集中解决课改中出现的新问题,并注意资源共享,使每位教师确有收获。2、教研活动的形式要多样化,有竞赛、交流、课堂观摩等,防止
12、因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。3、教研活动要对外开放,加强教学交流,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,积极采取走出去,请进来的方式,与各教师的力量结合起来,加强教师间的互动交流,使教师在互动中达成共识,相互促进,共同提高。(四)开发校本课程本学期继续根据上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校 课程资源开发校本课程,准备开发小学语文古诗文背诵与朗读五、工作要求1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习
13、结合起来。每次教研活动,相应教师要按时参加并积极发言,与同伴互动、共同进步。3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动,形成进行教学反思的习惯。4、本期要求教师要做到:学习一篇教育教改理论文章(管理人员和骨干教师读一本教育专著);写好每堂课教后反思,积极撰写学科教学论文,参加各级各类学科论文评比;每期至少听课8节;写一篇研讨文章。积极鼓励教师跨学科,跨年段,互相听课,每人每学期听课至少8节。每年度教师个人撰写相关论文2篇,心得体会1篇,优秀篇目推荐发表。5、鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努
14、力获取有价值的教育教学经验。另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决。六、教研工作计划安排九月1、制订教科研工作计划2、召开教师会议,了解本年度计划内容。3、利用远程资源等学习课程标准等理论知识。4、召开课题组长会议5、各课题组制订本学期课题研究工作计划,6、检查教案。十月1、以远教课为依托,组织好各课题组的实验教师研讨课活动。2、庆国庆活动。3、开展语文学科知识竞赛。4、作文竞赛。5、公开课活动。6、检查教案。十一月1、 半期考试。2、 半期业务检查。3、 总结半期教研工作。十二月1、开展教学大练兵活动,全校性公开教。2、适时进行总结,评选优质课人员上观摩示范课,3、 检
15、查教案。一月1、期末复习。2、做好学科总结。3、期末业务检查。4、期末考试。2020小学教科室工作计划(三)一、指导思想本学年,认真贯彻落实国家、省、市、县关于教育发展规划纲要精神和xx县中小学教学常规要求,不断创新工作思路和工作方法,以县局提出的“创强,提质,改课堂”的思路作为工作指南,继续以提高教育教学质量为宗旨,坚持以课程改革为突破口,以提升教师群体专业化水平为目标,以提高教育教学质量为核心,坚持 “先学后教,教为主导,学为主体,练为主线”的课堂教学原则推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面发展,关注教师的专业成长和自我提升。二、工作目标突出一个中心:全面提高教育教学质量;抓住两个重点:一是以培养中青年骨干教师为重点,二是以“先学后教,当堂训练”课堂教学模式实施有效教学、构建高效课堂为重点。强化&ld