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1、08 级生物技术植物生理学复习思考题第 1 章思考题1、解释概念蒸腾作用、根压、伤流与伤流液、吐水、蒸腾拉力、蒸腾强度、蒸腾效率、蒸腾系数、需水临界期2、气孔为什么会运动（机理）？3、水分如何加入根部导管？水分又如何运输到叶片？4、为什么一棵高大的果树也能保持从根系到叶片水流不断？5、合理灌溉的指标有哪些？第 2 章思考题一、 名词解释灰分、矿质元素 、 必需元素 、 大量元素、微量元素 、根外营养、 养分最大 效率期、生物固氮二、 问答题1、植物体内的元素是否都是必需元素？判断的标准是什么？ 用什么方法判断的？有哪些是必需元素？ 2、 简述植物必需矿质元素 N、P、K、Fe、Zn 、B 在植
2、物体内的生理作用及缺素症。3、 植物细胞吸收矿质元素的方式有哪些?4、 简述根部吸收矿质元素的过程。5、 外界溶液的 pH 值对矿质吸收有何影响?6、 硝态氮进入植物体之后是怎样运输的?如何还原成氨的?第 3 章思考题1、解释下列名词光合作用、光合速率、光合色素、 作用中心色素、天线色素、 荧光现象、 磷光现象、 光合磷酸化、 光合链、 红降现象、 原初反应、 反应中心、光合链、非环式光合磷酸化、光合电子传递 Z 方案、 同化力、 光呼吸、 C3 途径与 C3 植物、C4 途径和 C4 植物、CAM 途径与 CAM 植物、 光饱和点、 光补偿点、 CO2 饱和点、CO2 补偿点、 光能利用率
3、2 、符号及意义P700 P680 MSP PS PS PEP GAL PGA OAA RuBP Rubisco Mal3. 问答题(1) 何为光合作用?其有何重要意义?（2） 植物体内水分亏缺使光合速率减弱的原因何在?（3） 为什么说光呼吸与光合作用是伴随发生的？光呼吸有何生理意义？（4） 叶绿体有那些色素？它们的理化性质（包括光学性质）有何异同？（5）说明叶绿素形成和破坏的原因。为什么植物的叶片常呈绿色？秋天的树叶为什么会变成金黄色或红色。（6） 简述光和作用分那三大过程？各在哪个部位发生？简述各个过程的特点和联系？（7） 为什么说 C3 途径是光和碳同化的最基本途径？（8） 如何证明光合
4、电子传递有两个光系统参与？（9） 为什么 C4 植物的光呼吸速率低（光合效率高）？（10）何谓光能利用率?影响光能利用率的因素有那些？目前一般作物光能利用率是多少?光能利用率不高的原因何在?那些措施可以提高光能利用率?4、解释生理现象阴天温室要降温、合理密植、玉米和大豆间作、玉米产量比小麦高、山区小麦产量比平原产量高、光合作用午睡现象、早春出现黄化植物 第 4 章思考题1、 解释下列名词呼吸作用、 有氧呼吸、 无氧呼吸、 呼吸电子传递链、糖酵解、三羧酸循环、戊糖磷酸途径、生物氧化、氧化磷酸化、抗氰呼吸、末端氧化酶、 呼吸速率、 呼吸商、 呼吸跃变2 、符号及意义EMP TCA PPP COA
5、P/O RQ3. 问答题（1） 什么是呼吸作用?有何重要的生理意义?（2） 说明呼吸代谢多样性及其生理意义？（3） 比较有氧呼吸与无氧呼吸有何异同?（4）EMP 途径产生的丙酮酸可能进入哪些反应途径？（5） EMP、TCA 循环、PPP 途径各发生在细胞的什么部位？各有何生理意义？(6)简述氧化磷酸化的机理。（7）试以箭头表示以细胞色素氧化酶和交替氧化酶为末端氧化酶的两种电子传递的途径。（8） 植物体呼吸代谢中电子传递的末端氧化酶有有哪几种？它们与氧的亲和力如何？（9）呼吸作用与光合作用有何区别与联系？（10）如何协调温度、湿度及气体间的关系做好果蔬及粮食的贮藏？第 5 章思考题1、什么是次生
6、代谢和次生产物？有何生理意义？2、植物光和作用的初级产物是如何转化为萜类、酚类 和生物碱的？3、萜类的基本结构是什么？可分为几类？4、酚类化合物包括哪些种类？5、生物碱包括哪些种类？第 6 章思考题一、 名词解释SE-CC、共质体、 质外体、 韧皮部装载、 韧皮部卸出、 代谢源、 代谢库、长距离和短距离运输 二、 问答题1、 同化物是如何装入与卸出筛管的?2、 细胞间的有机物运输经过什么途径?3、 植物体内有机物运输分配规律如何?4、 何谓有机物运输的压力流动假说? 5、如何理解库强在决定同化物分配中的重要性？第 7 章思考题1. 名词解释 信号转导、信号、受体、 G 蛋白、 第二信使 、双信
7、号系统2、符号及意义CaM 、IP3 、DAP、PK、PP、CDPK、RLK3. 问答题（1）植物细胞信号传导可分为哪几个阶段？ （2）什么叫钙调蛋白，它有什么作用？（3）IP3/DAG、蛋白质可逆磷酸化在信号传导中有何作用？第 8 章思考题一、名词解释植物生长物质、植物激素、植物生长调节剂、 极性运输、 乙烯的“三重反应”、 偏上生长、生长延缓剂、 生长抑制剂激素受体二、符号及意义IAA NAA 2,4D GA CTK ABA ETH BA ACCA A三、问答题. IAA、GA、CTK 生理效应有什么异同？ABA 、ETH 又有哪些异同？ .将植株连根拔出平放于潮湿的地面，一定时间后发现，
8、根总是向下弯曲生长，而茎则总是向上弯曲生长，试解释之。. 五大类激素合成的前体物质各是什么？.乙烯利的化学名称叫什么？在生产上主要应用于哪些方面？.生长抑制剂和生长延缓剂在抑制生长的作用方式上有何不同？.农业上常用的生长调节剂有哪些？在作物生产上有哪些应用？.ABA 调节气孔开关的机理如何？.你认为油菜素内酯、多胺、茉莉酸、水杨酸最独特的生理作用是什么？ 1、促进插条生根的植物激素是 生长素 ；促进气孔关闭的是 脱落酸 ；保持离体叶片绿色的是 细胞分裂素 ；促进离层形成及脱落的是 乙烯 ；防止器官脱落的是 生长素 ；使木本植物枝条休眠的是 脱落酸 ；促进小麦、燕麦胚芽鞘切段伸长的是 生长素 ；
9、促进无核葡萄果粒增大的是 赤霉酸 ；促进菠菜、白菜提早抽苔的是 赤霉酸 ；破坏茎的负向地性的是 乙烯 2、诱导 -淀粉酶形成的植物激素是 赤霉素 ；延缓叶片衰老的是 细胞分裂素 ；促进休眠的是 脱落酸 ；打破芽和种子休眠的是 赤霉素 ；促进种子萌发的是 细胞分裂素 ；促进瓜类植物多开雌花的是 乙烯或生长素 ；能使子房膨大，发育成无籽果实的是 生长素 。 3、促进果实成熟的植物激素是 乙烯 ；打破土豆休眠的是 赤霉素 ；促进菠萝开花的是 乙烯或生长素 ；促进大麦籽粒淀粉酶形成的是 赤霉素 ；促进细胞壁松驰的是 生长素 ；促进愈伤组织芽的分化的是 细胞分裂素 。4、促进侧芽生长、削弱顶端优势的植物
10、激素是 细胞分裂素 ；加速橡胶分泌乳汁的是 乙烯 ；促进矮生玉米节间伸长的是 赤霉素 ；降低蒸腾作用的是 脱落酸 ；促进马铃署块茎发芽的是 青鲜素或萘乙酸盐或萘乙酸甲酯 。第 9 章思考题1、解释 Pfr 、Pr2、什么是植物光形态建成？它与光合作用有何不同？3、光敏色素的结构和光化学特性如何？4、光敏色素有什么功能？5、蓝光和紫外光对植物生长有什么调节作用？第 10 章思考题一.名词解释生长、发育、 分化、 极性、 组织培养、 生长大周期、 生物钟、 向性运动、 感性运动、种子寿命、 顶端优势、植物细胞全能性二.问答题1、 植物的生长、分化和发育三者之间有何区别与联系？2、 水分在种子萌发中
11、有哪些作用?3、植物产生顶端优势的可能原因是什么？举出实践中利用或抑制顶端优势的 23 个例子.4、 简述根和地上部分生长的相关性。5、 植物组织培养的理论依据是什么? 6、举例说明营养生长和生殖生长的相关性？7、解释“根深叶茂”、 “本固枝荣”、 “旱长根、水长苗”。8、种子萌发过程中会发生哪些生理生化变化?9、向性运动和感性运动各有那些类型？ 第 11 章思考题一、名词解释幼年期、 春化作用、 春化处理、去春化作用、 光周期与光周期现象、 临界日长、 临界暗期、长日植物、短日植物、日中性植物、 光周期诱导、成花素二.问答题1、 自然条件下菊花在秋天开放，如何使它提前或推迟开花?2、 春化作
12、用在农业生产实践中有何应用价值？3、什么是光周期现象？举例说明植物的主要光周期类型。4、将北方的苹果移植到华南地区栽培，苹果只进行营养生长而不开花结果，试分析其原因。5、为什么晚造水稻不能用于早造播种？6、举例说明光周期理论在农业实践中的应用。7、 根据所学植物生理知识，简要说明从远方引种要考虑哪些因素才能成功。8、植物的性别表现受哪些因素的调控？9、试解释花形态发生的 ABC 模型。10、自交不亲和有几种表现?第 12 章思考题一、解释概念休眠、 单性结实、强迫休眠、生理休眠、呼吸跃变、 衰老、 脱落、程序性细胞死亡二、问答题1.谈谈果实成熟时的生理生化变化。2.引起种子休眠的原因有哪些？如
13、何解除休眠？3.如何控制呼吸跃变型果实的成熟?4.那些因素影响植物的衰老(如何控制 )？5.植物脱落的类型有那些？如何调控植物器官的脱落？6.在我国西北地区或高原山区生产的果实，为何常常果大味甜，风味好?第 13 章思考题一、解释概念抗逆性、 冷害、 冻害、 抗旱性、抗寒性、 抗热性、 抗盐性、 抗病性、 逆境蛋白、 渗透调节、活性氧、保护酶系统、抗寒锻炼、交叉适应、热激蛋白二.问答题1、什么是逆境？植物的抗性表现在哪些方面（如何适应逆境）？2、提高植物抗性的生理措施有哪些？3、北方在路灯下的树枝容易受冻害，为什么？4、如何提高植物的抗寒性和抗旱性？5、比较生物膜在各种抗性中的特点。6、病害对植物的生理生化过程有哪些影响?作物抗病的生理生化基础是什么?
