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1、一年级撰写时间:202X年XX月XX日 活动主题: 快乐写话 活动背景: 依据校一班一品活动实施方案的相关要求,每班应充分利用班级社团课,积极开展一班一品活动,要努力创建班级品牌,特色班级文化。有文化、有底蕴、有内涵的氛围才有利于班级的建设和长远发展,才能助其小个体茁壮成长。 活动目的: 营造喜欢写话的班级氛围,培养学生乐于表达的心境。选择开展快乐写话活动,是因为低年级看图写话是作文最初的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过度的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。 活动时间 每周二、周四下午,班级社团活动课时间开展 活动计划: 1、通过班级微信群、公众号
2、宣传活动内容,得到家长及学生的配合和支持; 2、班级购买或者借阅看图写话系列教程; 3、每个孩子准备一个写话本; 4、与班级阅读活动相结合,定期开展形式多样的活动,提高孩子的知识积累,拓宽知识面。 5、开展专项写作训练:写人、记事、写物等。 活动安排 1、先选取切近学生生活的简单图片,让每个孩子都能看懂,都有话可说,让学生乐于表达、善于表达,提高孩子的参与度; 2、每次活动前,由家长把第二天要进行的看图写话内容,以照片的形式提前发送至班级作业群,由家长带领孩子先进行预习; 3、社团活动课上,老师针对图片内容,先进行看图及说话的引导,引导孩子如何看懂图,同时鼓励孩子先说,尽量让每个孩子都说。 4、动笔写。让孩子把看到的、想到的以及用语言描述的内容,试着写下来,不会的字用拼音代替。 5、每次活动结束后,孩子将写话本带回家,由家长进行批阅并将完成情况拍照上传至班级QQ相册。 6、每次的活动过程,都将通过班级公众号进行推送。 预期效果 在学生不感到负担的前提下,循序渐进的持续开展活动,让学生从开始没有顺序的乱写,想到哪里就写到哪里,到能按照要素把句子写完整,同时培养学生概况事物、表达事物的能力,为后期的写作打好基础。 精品文档