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1、1分式的加减法（1）学案本资料为 WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 文 章来源课件 5 y kCo m 3.3 分式的加减法（一）课型：新授 主编： 审核 学生姓名：_目标导航1.学习目标：会进行简单的分式加减运算，具有一定的代数类比、化归能力；引导学生总结运算方法和技巧，提高运算能力。2.学习重点：分式的加减运算法则及运用。3.学习难点 ：简单异分母的分式加减运算。课前导学1、课前预习(1)回顾同分母分数加减法法则计算： 2你能根据这个法则计算下面三题吗？(2)回顾异分母分数加减法法则计算： 你能根据这个法则计算下面两题吗？2、课前学记（课前学习的疑难点、教学要求建议）课堂研讨
2、1、回答课前预习（1） ，并交流总结同分母分式加减法的法则。2、口答： 3、例题讲解： 4、通过上述例题的学习在做同分母加减法的时候要注意什么呢？5、能力拓展：（简单的异分母加减法） 3结论： 5、请认真阅读课本 P78P81，请你帮助柯南做出选择。名侦探柯南接到举报，A 地有案情发生，经分析有两条路都可到达 A地，每一条路都是 3km，其中第一条是平路，第二条有 1km的上坡路 2km的下坡路。柯南在上坡路上的速度是 vkm/h，在平路上的车速是 2vkm/h，在下坡路上的车速是 3vkm/h。讨论回答：（1）若柯南走第一条平路需要多少时间？（2）走第二条路又需要多少时间？（3）柯南走哪条路
3、花的时间少？少多少？分组讨论6、巩固练习： 课外拓展1.课后记 （收获、体会、困惑）.同分母分式加减法法则是_.异分母分式进行加减法时，首先要_,找到它们的_.2、分层作业（班级：_，学生姓名：_）A、必做题（限时 15钟，实际完成时间：_分钟）1.判断题： 4 （ ） （ ）2. （ ）3. （ ）4.计算题 5.应用题.某人用电脑打字的速度是用手抄的 3倍。设手抄速度为 a字每小时，现在他用电脑打一篇 3000字的比手抄少用多少时间（小时）？.某水池有进水管和放水管。单开进水管 a小时可放满，单开放水管 2a小时可放空。若同时开两个管子求多长时间可以将水池注满？文 章来源课件 5 y kCo m5
