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1、高考提分，学霸之路 2017 届高二上学期期末执信、广雅、二中、六中四校联考试卷历 史命题学校：广州六中 命题人：宋晓芳本试卷分选择题和非选择题两部分，共 6 页，满分 100 分，考试用时 90 分钟。注意事项：1 答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号、座位号等相关信息填写在答题卡指定区域内。2 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；
2、不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4 考生必须保持答题卡的整洁。第一部分 选择题（共 45 分）一选择题（本大题共 30 小题，每小题 1.5 分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 ）1 世界文明史中说：“（公元前 6 世纪至公元前 3 世纪）当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会的基础和贤明政治的根本原则。 ”导致中国思想家关注这一主题的主要原因是A社会的剧烈变动 B自然经济占统治地位C统治者政策的引导 D百家争鸣局面的出现2 “民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家
3、争鸣中某一学派的思想与主张。这一学派是A关注民生、注重和谐的儒家 B主张“兼爱” 、 “非攻” ，提倡节俭的墨家C以改革促发展的法家 D “无为而治”的道家3中国传统文化蕴含着丰富的和谐思想，包括人与自然的和谐、人与人的和谐、人与自身和谐等。下列语句表达人与自身和谐思想的是A天时不如地利，地利不如人和 B天人之际，合而为一C喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和 D君子和而不同，小人同而不和4西汉时，一大夫随武帝外出打猎，武帝猎得一头小鹿，交大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，引起大夫的恻隐之心，便放了小鹿。董仲舒断曰：“中感母恩，虽废君命，徙之可也。 ”即大夫胸怀母爱之情，虽然有违君命，但
4、也应减轻处罚。董仲舒的断案体现的思想是高考提分，学霸之路 A “兼爱” B “以仁入法” C “心即理也” D “致良知”5中国古代有位思想家提出：践行天理需要培养严肃的、谨慎的、一贯的精神态度，具体应做到“内无妄思，外无妄动” 。所谓“外无妄动” ，即是在容貌、服饰、态度、动作上都要整齐严肃，“坐如尸，立如斋，头容直，目容端，足容重，手容恭，口容止，气容肃 ”。外无妄动，便自然内无妄思。这位思想家最有可能是A孟子 B董仲舒 C朱熹 D王守仁6 “自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。 ”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为A重建了人们的价值信仰 B成为维
5、护封建统治的工具C压抑了人的个性发展 D促进了文化教育的普及71920 年，梁启超在清代学术概论中指出:“此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹，谓三代之治可复 。 ”“此等论调”应该是A. 朱熹的格物致知思想 B.李贽的“穿衣吃饭,即是人伦物理”主张 C. 黄宗羲的“君主专制是天下之大害”思想 D.王阳明的“致良知”观点8 史学家黄仁宇认为某一思想家“存在着鼓励各人以自己的良心指导行动，而不顾习惯的道德标准这一趋向” ，这一思想家应是A董仲舒 B李贽 C王阳明 D苏格拉底9希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的
6、人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。 ”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底“人” 。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想A重视对人自身的探讨 B尊重自然规律C强调人是世界的主宰 D渴望征服自然10中世纪的女人们认为，在私人领域以外，必须把头发藏好，要用帽子、头巾保护起来。文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品，在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过。这表明文艺复兴的重要特征是A宽容的心态 B人性的复苏 C高雅的追求 D理性的崇拜11下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和
7、其所对应的历史时期，不正确的是选项 叙述 历史时期A 从自然哲学走向人文哲学 古代希腊高考提分，学霸之路 B 以神为本转为以人为本 文艺复兴C 从简化宗教仪式到取消宗教仪式 宗教改革D 从自然法则走向道德法则 启蒙运动12人们之所以将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，主要是因为他们的思想A批判封建专制，对新社会提出设想 B抨击天主教会，提倡自由平等C批判宗教，提倡理性 D否定王权，提倡民主自由13一位法国思想家说：“圣经上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何得罪了上帝呢？”对该思想家的主张理解正确的是A信仰上帝即可得救 B上帝意
8、志不可违 C反对盲目信仰 D妇女应得到解放14有学者认为：“18 世纪末至 19 世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。 ”推动“历史性变革”的思想因素是（ ）A文艺复兴 B启蒙运动 C马克思主义 D空想社会主义15在楚汉之争中，有这样一个故事：韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓。韩信很快就把新谷、陈粮分开，并将新谷、陈粮的多少统计得非常清楚。他的这些智慧最可能记载于A 石氏星表 B 九章算术 C 齐 民要术 D 黄帝内经16元代郭守敬编订授时历 ，取“敬授民时”之意，其揭示的是A 授时历名称的由来 B 授时历名称的含义C 授时历是最先进的立法 D 授时历
9、对农业生产的指导作用17 琅玡台刻石 （右图)是最可信的秦代传世石刻之一。碑刻铭文有：“维二十八年（公元前 219 年） ，皇帝作始。端平法度，万物之纪。以明人事，合同父子。器械一量，同书文字功盖五帝，泽及牛马。莫不受德 ，各安其宇。 ”关于碑刻铭文的说法，不正确的是 A铭文反映秦始皇对法家思想的推崇 B铭文反映秦始皇时期统一文字、度量衡等信息C铭文应是小篆，字体特点是结构平衡对称，整齐安定 D该铭文的描述有一定夸大之嫌18某同学在研究性学习中引用了王国维在宋元戏曲考中的一句话：“唐宋以来（科举盛行） ，一旦废止，士才无所用适杂剧之新体出，遂多从事于此充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字
10、。 ”据此判断，该同学的研究主题应是A元杂剧兴盛的根本原因 B社会环境对文化发展的影响琅玡台刻石(摹本局部)高考提分，学霸之路 C科举考试在元代的发展 D元杂剧空前绝后的历史地位192010 年，一名长相酷似爱因斯坦的男子成为网络 红人，将其捧红的“幕后推手”则是新闻联播。新闻联播关于伊朗的报道画面中，闪过一名白头发白胡子的男子，不管是长相还是发型都与爱因斯坦几乎一模一样。有网友将视频截图发到微博后，被转发了数千次。亲眼目睹之后，网友的反应都是：“时光机器已经造成了。 ” 爱因斯坦“被穿越”的理论依据是 A相对论 B量子理论 C万有引力定律 D质量守恒定律20有学者认为， “信息社会的战略资源
11、是信息” 。下列能典型反映信息社会到来的是A信息成为经济增长点 B网络技术的出现 C电子计算机的发明 D证券行业的成熟21右图反映的理论对近代中国进步思想的影响主要表现在 A魏源的“师夷长技以制夷”主张 B张之洞的“中学为体，西学为用”思想C严复的“世道必进，后胜于今”思想 D孙中山的“民族” “民权” “民生”三大主义22亨廷顿在文明的冲突和世界秩序的重建中说：“西方的扩张促进了非西方社会的现代化和西方化。这些社会的政治领袖和知识领袖用以下三种方式中的一种或一种以上对西方的影响做出了回应：拒绝现代化和西方化；接受两者；接受前者，拒绝后者。 ”中国的洋务派选择的是哪种方式A第一种 B第二种 C
12、第三种 D三种都不是23一般来说，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难，那么这样的人民将是聪明的，否则是愚昧的。这个观点在中国的最早倡导者应是A鸦片战争中新思想的代表人物 B新文化运动中的激进知识分子 C辛亥革命时期资产阶级革命派 D甲午战争后的资产阶级维新派24维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思潮。对它们之间关系的表述最准确的是A一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮相继独自存在B几种思潮同时并存，各自都有较大影响C某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮D继马克思主义成为主流后
13、，其它几种思潮相继淡出时代舞台高考提分，学霸之路 25斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：只是在 20 世纪时，他们（殖民地诸民族）才开始具有民族意识，这一方面是对西方统治的一种回应，另一方面是由于欧洲民族主义思想意识的传播，再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。参照作者这种思路，20 世纪 初，孙中山的民族主义思想产生的原因不包括A中国日益严重的民族危机 B西方“民族自决”思想在中国传播C中国民族资产阶级的壮大 D儒家思 想的深远影响26毛泽东：“为人民服务” ；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民” ；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群
14、众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 ”材料体现的共同本质思想是A提高党和国家的执政能力 B代表最广大人民的根本利益C中国共产党集体智慧的结晶 D一脉相承而且与时俱进27下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是选项 史实 结论A 1977 年，我国恢复统一高考招生的制度 科教兴国战略正式实施B 上世纪 80 年代初，邓小平提出“一国两制”构想 中国恢复对香港、澳门行使主权C 1973 年，袁隆平选育出杂交水稻新品种“南优 2 号” 世界性饥饿问题得以解决D 2003 年，我国成功发射了“神舟”五号载人宇宙飞船 中国航天科技步入世界先进国家行列28教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了时代的要求。下列建国后不同时期的教育指导思想中，为适应全面建设社会主义需要而提出的是A “教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B “教育的目的是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”C “肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”D “紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”2920 世纪 50 年
