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古溪镇“三立足”精选课件增强远程教育培训适应性 古溪镇在开展远程教育培训工作中，采取“立足需求、立足基地、立足资源”的“三立足 ”措施，加大课 件选制力度，增强了远程教育培训工作的适应性，受到了广大党员群众的欢迎。一是立足农民需求选制课件。首先组织远程教育工作人员深入村（社）了解群众需求情况，选制了“乡土课件” 下发到各远程教育站点，按照每个村级站点不少于 2 套、每个村民组播放点不少于 1 套的数量发放到村、组，并根据党员群众需求进行课件更新和制作。例如廖家村针对群众种植山地辣椒积极性较高的特点，制作了山地辣椒种植技术光碟并下发到各播放点，促进了该村山地辣椒种植。二是立足示范基地选育课件。选择产业规模大、科技含量高、科技大户多的村，兴办农村党员干部现代远程教育教学示范实践基地，将基地和示范户培育成为“活 课件” ，将培训内容 转化为看得见摸得着的成果。三是立足远程教育资源转化课件。将村村通、文化信息资源共享工程、农家书屋与农村党员干部现代远程教育进行整合，建立资源共享信息库，并依站点，把库中适应农民需求的课件转化为乡土资源，使各基层站点远程教育课件更为丰富，深受群众的欢迎。
