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1、苏教版六年级上册语文期末测试题(3)温馨寄语:亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们一直期待着丰收,请大家细心审题,认真解答,把字写端正,相信你一定能采摘到最甜美的果实。加油吧。一、口语交际我流利(5 分)我们在平时的阅读中,已经学习了不少名言。相互交流一下,你最喜欢哪句名言?这句名言给了你哪些启发? _ 二、积累运用我最棒(40 分)1、看拼音写词语(10 分)lin do hn yn n sh xi s rn qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kun sh pin p zh zo b li kng ki( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面的词语补充完整,并解释所填词
2、语的意思。 (3 分)悲愤欲( )_ ( )荆请罪_负( )顽抗_ ( )然有序_( ) ( )不倦_ 大名( ) ( )_3、选择合适的关联词语填空(5 分)不但而且 只有才 如果就 虽然但是 因为所以 只要就 (1)他( )机智, ( )勇敢。(2) ( )我们不团结, ( )不会取得团体总分第一名的好成绩。(3)犯了错误, ( )改正, ( )是好孩子。(4) ( )分别多年了, ( )彼此的心还连在一起。(5) ( )明天下雨,我们的郊游活动( )暂停。4、按要求写句子(5 分)(1)肖邦必须离开自己的祖国。 (改成双重否定句)_(2)紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。 (缩句)_ (3)
3、班干部必须严格遵守班级的纪律。 (改成反问句)_(4)美丽的荷花随风摆动。 (改为拟人句)_(5)父亲说“这是我对你们的希望。 ”(将直接引用的改为转述)_5、照样子,把句子补充完整。 (3 分)生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云,我将尽力去装点蓝天:如果我_,我将_;_ _,_。6、根据课文内容填空。 (16 分) (1)本学期,我们通过读书认识了爱国科学家_;爱国工程师_;爱国作家_;爱国音乐家_;鞋匠的儿子_。其中你最佩服的人是_,因为_。(2)陆游是南宋爱国诗人,他临终前的遗憾是“ _,_ 。 ”;他强调知识与实践的关系是“_ ,_ 。 ”(3) “每一个舞姿都_,每一个
4、舞姿都_,每一个舞姿都是_。每一个舞姿都使人_,使人_。 ”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的_,课文主要运用了_表达方式来突出这个特点。(4) 轮椅上的霍金这篇课文主要向我们介绍了_国著名科学家史蒂芬霍金,他被称为“_” ,他撰写的科学著作_在全世界拥有无数的读者。 (5) 牛郎织女中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼在一首词中写道的:_ , _ 。(6)詹天佑在开凿隧道时,因为居庸关 _,_,他采用了_;而八达岭隧道因为 _,所以采用了 _。 (7) “那里的天比别处的更可爱,空气是那么_,天空是那么_,使我总想_,表示我_ 。 ”从这句体会出草原天的特点是 _
5、 。三、阅读理解我拿手(25 分)(一) (9 分)他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡 。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国呀!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。 (1)这是文章 的片段。 (1 分)(2)用“”给加点字选择正确的解释。 (2 分)疾驰:( ) A、根 B、快 C、病弥漫:(
6、 ) A、水溢出来 B、满,遍 C、没有限制(3)这段话写了三个场景,分别是: 。 (3 分)(4)埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指 ,老师送给肖邦这个礼物的目的是 。 (3 分)(二) (16 分) 拥你入怀她病了,去医院诊断,是绝症。医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压(跨 垮)大多数中国家庭,更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣 800 元钱。她的女儿才 8 岁,念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔和一大摞作业本。她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。
7、那时女儿的父亲还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债(zi zhi)务。这些年,她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今,她要走了,女儿女儿,她还能指望谁?她想:与其_不如_她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛凛,像一把三棱(lng lng)尖刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她买了很多菜,拎回家,做出了满满一桌子好吃的,有鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了,兴奋的大叫,忙问今天是什么好日子。她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上,她紧闭了门窗,旋开
8、了煤气阀,然后早早地上了床,把女儿搂入怀里,使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!”“怎么了?”她问。“妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了 100 分!”女儿得意地说。“真乖”她哽咽(y yn)着,说不下去了。“妈妈,上次你说我考了 100 分,你就答应我一个愿望。 ”女儿仰起脸,一双眼睛因为(期待 等待)而闪闪发亮。女儿撅起小嘴:“妈妈,你不会耍赖吧?”“妈妈不不耍赖。 ”她用枕巾挡住女儿的视线,并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖,已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。“那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音迟
9、疑而又(亲切 热切)。“不哭妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。还有 妈妈 女儿小声说 如果你实在想哭 就请等我长大 能把你搂入怀里时再哭 好吗 “好的,妈妈一定做到。 ”她“哇”的一下哭出声。她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。1、在括号里选择正确的读音、字或词语,打上“” 。 (3 分)2、写出下列词语的近义词和反义词。 (2 分)迟疑 近义词( ) 反义词( )隐藏 近义词( ) 反义词( )3、仿照例子写出四个含有打比方的成语。 (2 分)例:心如刀绞 、 、 、 . 4、为文中画横线的句子加上标点符号。 (3 分)6、文章中的妈妈陷入绝境,先后做出了两种选择:第一种是 ,她为什么这样做呢?请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种是 ,促使她改变决定的原因是 。 (3 分)6、用“ ”在文中画出两处点明题目的语句,并分别写出你读后的感受。 (3 分)_ 四、习作园地我驰骋(30 分)题目:生活因_