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1、语文六年级下册小女孩儿和小海豹(一)最新教案 语文六年级下册小女孩儿和小海豹(一)最新教案 1. _阅读课文。 2.理解内容,了解卡特琳对小海豹的关爱,培养学生保护野生动物、与动物和谐相处的意识。 卡特琳是如何关爱小海豹的。 3.理解卡特琳的行动,增强保护野生动物的意识。 搜集有关海豹的资料以及人类与动物和谐相处的故事。 平时你听过或见过人类保护动物的事例吗?交流资料。 2.你见过海豹吗?今天我们一起来学习发生在一个小女孩儿和一只小海豹之间的故事。板书课题。 1.以自己喜欢的方式读课文。 2.指名读课文,检查读音。蹒跚(pnshn)舔(tin)笨拙(zhu) 3.讨论交流。 (1)这个小女孩儿
2、怎么样?这是一只怎样的海豹? (2)她和小海豹之间发生了一件什么事情? 第部分(第16自然段):发现小海豹。 第二部分(第712自然段):决定养小海豹。 第三部分(第1318自然段):喂养小海豹。 第四部分(第1922自然段):教小海豹游泳。第五部分(第2324自然段):小海豹吃鱼、学捕鱼。 1.卡特琳是如何关爱小海豹的?画记有关语句。 2.小海豹对卡特琳产生了感情,从哪儿可以看出? 3.文中哪些地方令你感动?读一读有关的句子。 板书:小女孩儿和小海豹 (一) 发现小海豹 决定养小海豹 喂养小海豹 教小海豹游泳 【语文六年级下册小女孩儿和小海豹(一)最新教案】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考