语文六年级下册《小女孩儿和小海豹(一)》最新教案

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1、语文六年级下册小女孩儿和小海豹(一)最新教案 语文六年级下册小女孩儿和小海豹(一)最新教案 1. _阅读课文。 2.理解内容，了解卡特琳对小海豹的关爱，培养学生保护野生动物、与动物和谐相处的意识。 卡特琳是如何关爱小海豹的。 3.理解卡特琳的行动，增强保护野生动物的意识。 搜集有关海豹的资料以及人类与动物和谐相处的故事。 平时你听过或见过人类保护动物的事例吗？交流资料。 2.你见过海豹吗？今天我们一起来学习发生在一个小女孩儿和一只小海豹之间的故事。板书课题。 1.以自己喜欢的方式读课文。 2.指名读课文，检查读音。蹒跚（pnshn）舔（tin）笨拙（zhu） 3.讨论交流。 （1）这个小女孩儿

2、怎么样？这是一只怎样的海豹？ （2）她和小海豹之间发生了一件什么事情？ 第部分（第16自然段）：发现小海豹。 第二部分（第712自然段）：决定养小海豹。 第三部分（第1318自然段）：喂养小海豹。 第四部分（第1922自然段）：教小海豹游泳。第五部分（第2324自然段）：小海豹吃鱼、学捕鱼。 1.卡特琳是如何关爱小海豹的？画记有关语句。 2.小海豹对卡特琳产生了感情，从哪儿可以看出？ 3.文中哪些地方令你感动？读一读有关的句子。 板书：小女孩儿和小海豹 （一） 发现小海豹 决定养小海豹 喂养小海豹 教小海豹游泳 【语文六年级下册小女孩儿和小海豹(一)最新教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考