南湾学校2012年中考语文第一轮复习

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1、1南湾学校 2012 年中考语文文学常识知识梳理七年级上册文学常识知识1、 在山的那边选自长江文艺 ，作者王家新，这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。 2、 走一步，再走一步的作者是美国作家莫顿亨特，本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 4、 紫藤萝瀑布选自铁箫人语 ，是女作家宗璞的

2、一篇散文。这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的” 。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。 5、 童趣选自清代文学家沈复浮生六记中的“闲情记趣”一章，本文的主旨是写作者儿时的“物外之趣” 。 6、 理想是诗人流沙河的一首现代哲理诗。这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们：人生要有理想，只要树立了理想，并为之不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。 7、 短文两篇中的行道树是由台湾女作家张晓风所作。这篇文

3、章借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神，文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。另一篇文章第一次真好 ，由台湾女作家周素珊所作。文章表达了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。当然，作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。 8、 人生寓言的作者是周国平。其中白兔和月亮告诉人们：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。 落难的王子通过王子的经历又告诉人们：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。 9、 我的信念的作者是波兰著名科学家玛丽居里（即居里夫人） ，在这篇文章中，作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面的品质。其一，科学工作的宗旨是探讨真理，而不是“谋求物质上的利

4、益。 ”其二，科学工作需要自由，需要宁静，需要时间。其三，科学研究需要献身精神。其中献身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品质的根本。 10、 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典之一。课文所选的十则，有的谈学习方法，如“学而时习之，不亦说乎” ， “学而不思则罔，思而不学则殆” ；有的谈学习态度，如“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ”还有变修身做人的，如“士不可以不弘毅，任重而道远。 ”“己所不欲，勿施于人。 ”等。 11、 春是一篇写景抒情的散文，作是朱自清，字佩弦，代表作有荷塘月色 背影等。在春中，作者按

5、照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分，依次描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图，春花图，春风图，春雨图和迎春图。最后运用比喻，突出了春天新、美、力的特征。 212、老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有长篇小说骆驼祥子和话剧茶馆等。 济南的冬天一文，开篇就以对比的写法突出了济南无风、无雾（响晴） ，无毒日（温晴）的宝地特点，然后，从阳光朗照下的山；薄雪覆盖下的山；不结冰的水三个方面写了济南的冬天。表达了对济南的赞美之情。 14、 秋天这首诗，选自诗人、评论家何其芳的预言 。这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。由农家丰收图、霜晨归渔图和少女思恋图组成。 15、古代诗歌四首分别出自汉乐府、唐诗（五律

6、、七律） 、宋词和元曲。 第一首观沧海由东汉政治家、军事家曹操所作，全诗以“观”字统领全篇，通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，表现了诗人豪迈自信的思想感情。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 第二首次北固山下由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。 第三首钱塘湖春行由唐代大诗人，晚年又叫香山居士的白居易所作。这首诗通过抓住环境和季节特征，选取典型景物描绘了钱塘湖的早春风光，抒发了作者的喜悦心情。 第四首天净沙秋思是元代著名戏曲作家马致远所作。天净沙是曲牌名。这支“

7、曲”通过九个具有明显深秋色彩的互不相干的事物（前三句所写景物） 。在苍凉的深秋暮色笼罩下构成了一个统一体。通过相互映衬达到情景妙合无痕的效果，真切地表达出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 16、 化石吟是一首赞颂化石的抒情诗， “吟”是古典诗歌的和种名称，这里是“赞颂”的意思。作者以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。本文先通过几个疑问句启发人们和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。 17、 看云识天气是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。在结构上，全文运用了总分总的关系。 18、

8、 绿色蝈蝈是法国著名的昆虫学家法布尔的一篇妙趣横生的小品文。选自他的作品昆虫的故事 （昆虫记 ） ，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现。鲁迅曾把昆虫记称为“讲昆虫故事” “讲昆虫生活”的楷模。 19、 月球上的足迹真实地记录了美国宇航员登月的全过程。文章从“准备、登月、升空、返航”四个方面按时间顺序作了记叙。这是一篇饶有兴味的科普小品。全文写得清楚明白，生动形象，吸引人。 20、 山市选自聊斋志异 （一部文言短篇小说集） ，作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称“聊斋先生” 。山市，山中蜃景，与“海市蜃楼”相似，是一种因折光反射而形成的自然现象。本文再现了山市由生成到消失的

9、全过程，描述了山市的美景。 21、 风筝选自鲁迅的散文诗集野草 。鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人，我国伟大的思想家，文学家，革命家。他在 1918 年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记 。1921 年发表了代表作阿 Q 正传 。鲁迅的作品集有：小说集呐喊 彷徨，历史小说集故事新编 ，散文集朝花夕拾 ，散文诗集野草 ，杂文集二心集 坟 三3闲集 而已集等。本文以“风筝”为线索，围绕“风筝”叙写了封建教育思想对儿童精神上的压制，表现了作者的自我剖析精神和对冷酷现实的极端憎恶。 22、张之路的羚羊木雕以“羚羊木雕”为线索， 通过“查问木雕赠送木雕取回木雕”几个情节

10、，表现了一家人不同的心态，并提出疑问：要木雕还是要友情。要不要取回木雕是整个事件的高潮和矛盾的焦点。 23、 散步以时间顺序叙写散步的过程，为我们展现了一幅动人的画面。体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，昭示中年人应肩负起承前启后的责任，给人以深刻启示。 24、诗两首。 金色花以“假如我变成了一朵金色花”生发想象，展开三幅耐人寻味的画面，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热。寄寓了母子情深以及人类天性的美好与圣洁。 纸船采用托物寄情的手法，表达了远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。文中纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖

11、国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。 25、 世说新语两则。 咏雪选自南朝宋时刘义庆组织人员编写的世说新语 ，它是六朝志人小说的代表作。全书共 8 卷，分为德行、言语、文学、政事等 36 门。本文编入“言语”门。通过谢太傅一家雪后赏景的故事，对才女谢道韫给予了有力的赞赏。谢朗的诗形象地写出了雪落的颜色和姿态；而谢道韫的诗在追求形似的同时，更注重了神似，有深刻的意象。 陈太丘与友期记陈记七岁时的故事，表现了他的聪慧，但主要是写了他懂得为人的道理。 “无信”和“无礼”为全篇核心。 26、 皇帝的新装是 19 世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受

12、骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。 27、 郭沫若诗两首 。 天上的街市取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想象，描绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。静夜在写法和风格上和天上的街市很相似，都是在前面写景的基础上，转而进入想象的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味和向往。这首诗立足“静夜” ，描绘月光、松树、疏星等景物，展开联想，有一位鲛人在天河岸边对着月夜无声地流下了珍珠泪。寄托诗人的失望情绪，隐含对祖国、家乡和亲人的思念之情。 28、 女娲造人以时间为序，记叙了女娲造人的全过程，表现了原始初民对

13、人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想象力的解释。文中处处充满了人类诞生的喜悦之情。 29、 盲孩子和他的影子是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，具有诗情画意的境界。文章从“影子” “萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，启示我们都应该来关爱弱者，只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好。 30、伊索寓言赫耳墨斯和雕像者对盲目自高自大的赫耳墨斯进行了讽刺，告诉我们要重视事物的本质，不能爱慕虚荣；另一则蚊子和狮子则提醒我们，取得成绩后不要骄傲自满，得意忘形。4智子疑邻提醒我们不能根据亲疏远近去判断人和事情，不能心存偏见。 塞翁失马告诉我们，祸福在一定条件下是

14、可以相互转化的。 七年级下册语文文学常识1.从百草园到三味书屋是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自朝花夕拾 。2. 爸爸的花儿落了选自城南旧事 ，作者是台湾(地名)作家林海音。本文采用双线结构。一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末。另一条线索是毕业典礼。围绕毕业典礼这一中心事件，作者采用插叙手法，表现爸爸对女儿的关怀。3、丑小鸭作者：安徒生，丹麦作家。这篇童话启示人们，即使身处逆境，只要不懈追求，理想就会实现。4.假如生活欺骗了你选自普希金诗集 ，作者是俄国诗人普希金，著名诗作有自由颂 致大海 致恰达耶夫等。以劝告的口吻告诉人们要正确对待挫折，坚信未来是光明的、美好的。未选择的

15、路，“路”即指人生之路。全诗采用象征手法。5.观舞记的作者是冰心，选自冰心全集 。6.最后一课是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是普法战争。7. 闻一多先生的说和做的作者是现代著名诗人(称谓)臧克家。闻一多，诗人、学者、民主战士(称谓)，著作收在闻一多全集 。8.邓稼先一文的作者是美籍华裔物理学家杨振宁(人名)，他获 1957 年诺贝尔物理学奖。9.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集 ，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 木兰诗是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇,是南北朝时北方民歌的杰作,是中国诗歌史上的一朵奇葩。 木兰诗与孔雀东南飞被誉为乐府民歌中的“双璧” 。10.孙权劝学选自资治通鉴 ，这是司马光主持编纂的一部编年体通史。司马光，字君实，北宋(朝代) 文学家、史学家。11.伤仲永选自临川先生文集 ，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。12.口技选自虞初新志秋声诗自序 ，作者林嗣环，字铁崖，清代人。 虞初新志是清代张潮选编的一部笔记体小说，以叙写故事为中心。 13.夸父逐日选自山海经海外北经 。 公工怒触不周山选自淮南子 。两篇都是神话故事(体裁)14.狼选自聊斋志异 ，作者是清朝小说家蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。 聊斋志异是我国