《2019年小学工作总结范文(二篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年小学工作总结范文(二篇)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、参考范本2019 年小学工作总结范文 (二篇 )目录：2019 年小学工作总结范文一2019 年小学工作总结范文2000 字二- 1 -2016 年小学工作总结范文XX年我校继续以创办省示范校为目标，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，一个学期来主要工作回顾一、扎实德育展实效1、加强学习，转变观念本学期通过行政会、年段会和教师会这“三会”学习贯彻中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想，为树立 良好的师德师风打下坚实的基础，本学期，学
2、校在每两周一次的教师会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，并让年段老师上台介绍教育的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。2、学科渗透提高效果一是坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术教育手段进行教学。二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和中具体体现德育内容。3、创设活动载体大力开展活动第一、制定“师德教育三年规划”，让师德教育有“前进”的“航标灯”。同时深化“师德
3、建设月”及以“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德承诺 活动。本学期，通过出师德建设专刊，召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式，提高活动效果，使 中小学教师职业道德规范 变为每一位教师的自觉行动。第二、夯实检评，规范学生行为。学校把创“红旗班级”和 小学生日常行为规范 作为规范学生行为的重点和2标准，认真开展“创十无校园，评红旗班级”活动，做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。第三、切实抓好少先队的建设与活动。继续拓宽“雏鹰争章活动”的渠道，广泛开展“争章达标”、“读书读报”、
4、“21 世纪我能行”社会实践及主题中队活动，扎实每周一升旗仪式和早会、班队会活动，结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“六一”儿童节、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，少先队开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事，三年级的3 名学生拾到数百元钱和重要证件，通过教师归还给失主，失主写贴于校门口，这在社会上引起轰动的反响，当月，学校举办有90 名同学参加的“心理咨询”、心理问卷调查活动及“学法、知法、懂法”的活动；四月份，组织学生祭扫革命墓，进行革命传统教育；五月份，进行劳动技能教育，各中队开展社会实践活动；六月份，举办第二届校园文化艺
5、术节及“雏鹰展艺”大型文娱演出，为所有学生提供了展示才华的舞台，学校形成了生动活泼的德育工作局面。 xx 年 2 月，我校两篇征文在省 新世纪我能行 体验教育征文比赛中获三等奖； 4 月，我校通过市“少先队创金奖”活动单位验收。 6 月，我校两篇心理论文参加市心理学会第八届学术研讨会，其中一篇获得一等奖。32016 年小学工作总结范文2000 字在内涵发展中寻求教育的最佳点 xx 镇中心小学 xx 年漓渚镇中心小学在xx 年走过了一个不平凡一年，在已有成绩的基础上又前进了一大步。学校的搬迁，校园文化环境的创建，促进学校内涵的提升；特色的探索，学生综合素质的提高，带动了学校整体办学水平的提速；共
6、同体的联姻，教学科研的扎实开展，影响了教师教育理念的转变和教学水平的大幅提高。一、主要实绩：1、xx 年 3 月被 * 绍兴市委 xx22号命名市级文明单位。2、xx 年 4 月 23 日教育信息报介绍“漓渚小学推行艺术大课间”的通讯报道。3、xx 年 5 月被浙江省宣传部和省教育厅评为“建设和谐社会”读书征文活动先进集体。4、xx 年 5 月教工团支部被团县委评为“五四青年先进”团组织。5、xx 年 6 月在县“六一”文艺会演中荣获县二等奖。6、xx 年 6 月在绍兴市电视台播出学校特色教学专题片。7、xx 年 9 月浙江省各地 50 多位校长来校参观考察给予较高评价。8、xx 年 12 月
7、教育基本现代化创建一校一品现场会在朱家坞完小举行，现代化创建顺利通过。二、工作回顾：1、扬师风，铸师魂，树立教师职业形象。加强师德师风建设，端正办学思想，营造和谐校园氛围，树立良好的教师职业形象和良好的学校形象，提升教育在家长、领导、社会心目中的地位。重视理论学习、党课教育。要求各校充分利用每周一的周前会时间进行政治理论方面内容的学习，了解国家大事，掌握理论知识。结合镇委党校，抓先进青年教师的党课教育，突出社会主义的4荣辱观教育，修身立德。根据支部组织发展规划，一位青年教师光荣加入党组织，二位青年教师经组织考察，吸收为预备党员，二人吸收为建党积极分子。树立先进典型。教师节来临，配合镇教育总支、
8、镇人民政府召开 25 个教师节庆祝暨“三十佳”表彰大会，树立了一批优秀青年教师、优秀班主任和优秀师德标兵。通过评选先进，使全体教师学有方向干有目标。开展廉洁从教活动。进行教师职业道德教育，大力表彰师德标兵、育人标兵等，举行师德、班主任工作经验交流会，开展活动，以树立榜样来带动整体，在争创市级“群体师德创优”的基础上更上一个台阶。根据行风建设的各项要求，在领导班子成员书写“廉政承诺”，并在会议室上墙；在广大教师中开展了“师德承诺”和抵制有偿家教的承诺，加强教师职业道德教育，重点落实“六不准”规范，即：不准侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生；不准从事有偿家教；不准向家长索要和接受馈赠、宴请；不准搞封建
9、迷信活动和传播级良俗的思想文化；不准参与赌博等有损于教师形象的活动。确实做到人人有承诺，承诺有兑现。发扬我们漓渚教师的纯朴、善良、直率、奉献的精神。使党员干部和全体教师提高了认识，统一了思想，有力地促进了各项工作的有序进行，一年中无教师或家长投诉。2、创和谐，强文化，形成团结向上氛围。学校是教师的另一个家，积极创设和谐的、诗意的校园文化。和谐是公平正义、是诚信友爱、是充满活力、是安定有序、是一种目标愿望、是一个方法过程。教师们也真真切切感受到和谐也是一种财富。学校努力改善办学条件，尽可能做到尽善尽美，追求一种和谐之美，让教师学生身处校园有一种赏心悦目之感，享受一种教育带来的幸福和愉悦。学校以文
10、化理校为理念，加强校园文化建设，挖掘校园隐性文化，把学校建设成探索求知的学园；生动活泼的乐园；充满亲情的家园；整洁优雅的花园，使学校成为充满神圣魅力和诗意的令人向往的地方。5学校追求“非理性管理”，树立以人为本的观念，营造互相尊重的环境，构建崭新的文化型的管理模式。在学校中充满尊重、理解、沟通、信任的人文精神，营造团结、和谐、奉献进取的工作氛围，建立起宽松、高洁、清新、有人情味的校园文化，让学校具有浓厚的文化气息，积淀厚重的文化底蕴。在追求“非理性管理”的同时，加强制度管理，实行责任追究制和问责制，对安全、师德、违纪、工作失职等方面实行问责和追究责任，强调工作的执行力。3、抓常规，建制度，探究
11、规范有效管理。一所学校有正气、有活力，少不了一个团结奋进、务实高效的领导班子。因此，在我校当中，积极实行学校领导责任制，努力做到目标明确，措施具体，责任到人。学校提出：班子成员必须作风正派，正气凛然，光明磊落，要求老师做到的，班子成员务必做好。此外，为加强班子成员年段联系制、办公室主任负责制。开学以来，每周实行班子例会制，重大事情实行集体讨论制，定期召开周前会，有机安排、落实本周日常事务。实行校务公开制，做到政务、财务公开，增加工作的透明度，坚持班子成员一学期一次的述职评议制定，自觉接受学校教师的监督；实行民主治校，政令畅通；建立教师投诉制度，凡涉及班子成员自身建设不够、工作不力或处事不公的，
12、教师可直接向校长汇报。并实行重大物品由教育局服务中心采购招标。学校以课堂教育教学为抓手，重点是候课制和教学流程的管理，强调教师行为中的教育质量，服务质量和安全质量意识，努力将骨干教师，青年教师和优秀班主任的培养与评比来实现教师文化建设这一目标，带领教师从职业走向事业，从事业走向伟业。并利用一个月的时间进行教育、教学强化月活动，推出 教师课堂教学规范用语、学生课堂教学规范用语，实行教学候课制度，进一步规范教师的教育教学行为，受到了较好的效果。实行制度明朗化、管理规范化，学校把教师思想统一到爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生6的 上来， 立了正确的人生 和价 ，确立了
13、新型教育 念， 定了 党的教育事 而 斗的信念。4、重品德， 礼 ，塑造花 高雅少年。学校利用一个月的 ， 行学生行 化月活 ，从排 范入手，怎 整整 排 放学，排 升旗、做操， 范本身就是一种美，它是一种 景。抓 “行政 日 核心， 周教 主体， 日小干部 助手段”的学校 周系 ，抓好文明、 生、 律、两操、安全 主要内容的五 的 程与 端管理，做到公正、公平、公开，因此，学校无重大事故 生。学生行 教育，我 从 代文明 的养成教育抓起，即： 1、高雅从安静开始的四个 范：室内不跑，楼内不吵，上 听 ，路 走好； 2、大气从整 开始的四个 范：桌椅 ，穿戴整 ，不吐不 ， 就 。 3、 度从礼 开始的四个 范：告 家 “再 ”， 到老 停下脚步敬个礼 “老 您好”， 到客人老 能 “客人老 好”，告 老 手道 “再 ”。从而培养学生具有像 一 宁静高雅、 逸大气、 度 放的精神品 。5、 品牌， 特色，打造“ 渚花”学校名片“ 渚花”社 是少先 施展才 的舞台，也是孩子 的 园。学校成立了“ 渚花”社 。大小共有36 多个社，内容丰富多彩，社 有：小、腰鼓、 画、 袜花、花卉、剪 、舞蹈、笛子、英 沙 、十字 等等，利用周三下午社 活 有 划地开展活 ， 学生去做自己感 趣的事。如： 画、三棋、 等社 在 、 出成 ；舞蹈 1-2 个成品 目，个人有代表作社 活 开展
