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1、第一单元知识点一 “我会认”的生字组词：1 课：害羞 遮遮掩掩 躲藏 探出头 音符 接触 喜鹊2 课：枯萎 光荣 繁荣 徐徐上升 篱笆 疏松 未来3 课：笋芽 竹笋 呼唤 揉眼睛 漆黑 油漆 轰隆隆 扭动 钻出来唠叨 辫子 抚摸 滋润 滋味 湿润 山冈 自豪4 课：玫瑰 骨头 终于 终点 一瘸一拐 惋惜 黄莺语文园地一：木材 牺牲 渡船 帽子 热烈 到达 按时 笨重二 “我会写”的字组词：易错生字：溪 摇 解 追 烧 笋微1 课：脱衣服 冰冻 小溪 棉花 探出头 打探 摇头 摇动 田野野外 躲起来 解放 解开2 课：未来 追赶 （商）店 枯死 干枯 徐徐 烧火 光荣 白菜 住宿3 课：山冈 轰
2、动 喊声 叫喊 世界 笋芽 呼唤4 课：弟弟 哥哥 骨头 抽出 拐弯 浇水 终于 安静 躺下 谢谢 渐渐地 微笑三 同音字、形近字比较组词：也（也是） 哭（哭泣） 刚（刚才） 中（中央） 第（第一）野（田野） 枯（干枯） 冈（山冈） 终（终点） 弟（弟弟）哥（哥哥） 烧（烧火） 末（末日） 芽（发芽） 荣（光荣）歌（唱歌） 浇（浇水） 未（未来） 牙（门牙） 容（容易）四、多音字组词 钻 zun （钻洞）（钻出来） zun （钻石）骨 g(骨头)g(花骨朵) 答 d(答应)d(回答)五、背诵课文：1、2、3、4 课、17 页“读读背背”。背诵抄写第 3 课中描写美好春光的句子。六、默写古诗草、
3、宿新市徐公店，不会写的字可以注拼音。17 页“我会说”（写下来）。七、用“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”写句子。渐渐地： 静静地： 惋惜地： 第二单元知识点一 “我会认”的生字组词：5 课：哦 一股清泉 缝隙 瓦罐 水塔 杜鹃 清脆6 课：雷锋 叔叔 曾经 泥泞 脚窝 鸟窝 迈步 荆棘 花瓣 晶莹寻觅 需要 需求7 课：弱小 末日 期末 萨沙 托起 托利亚 铃铛 铃兰花簇拥随时随风飘荡 芬芳 聊天 倾听 倾诉 传递 娇嫩 掀起 8 课：卡片 卡罗尔 适合 余地 软垫 垫子 伯洛 喵喵叫绒线团绒毛抽屉 免除 免费 糊涂 厨房 厨师 蹭来蹭去语文园地二：字义 唐诗 占领 荒地 勾画 爪子 粮库
4、付钱倾盆大雨 随风舞动芬芳扑鼻 弯弯的小路 长长的小溪 蒙蒙的细雨 温暖的春风 晶莹的露珠二 “我会写”的字组词：易错生字：瓦 脆 迹 夏5 课：瓦片 泉水 当然 然后 结果 结出 结实 一股清泉 清脆干脆 水塔 宝塔杜鹃6 课：冒出 雷雨 需要 迈开 迷路 迷失 足迹 叔叔 雷锋 锋利 点滴水滴 洒水 泥泞 泥土7 课：扑向 托起 抚摸 利用 有利 铃兰花 铃声 闹铃 弱小 末日夏天 芬芳 应该 应用语文园地二：雷声大作 阳光灿烂 黑白相间三 同音字、形近字比较组词：分（ ） 铃（ ） 背（ ） 景（ ） 方（ ）芬（ ） 令（ ） 北（ ） 京（ ） 芳（ ）利（ ） 需（ ） 记（ ） 泉（ ） 股（ ）力（ ） 须（ ） 迹（ ） 全（ ） 骨（ ）四、多音字组词待 di（待着） 间 jin (中间) 答 d（滴答）（答应）di（等待） jin（黑白相间） d（回答）（答案）应 yng（应该） 结 ji（结果）yng（答应） ji（结束）五、反义词：强弱六、背诵课文： 5、6 课，37 页“读读背背”
