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1、编号:时间:2021年x月x日学海无边,越努力越幸运页码:第8页 共8页202_年小学业务学习计划范文 学校要通过加强业务学习培养人才、锻炼队伍、给准确的定位,确立个人发展规划和目标愿景,充分发挥教师自己的优势和潜力,制定工作计划能够让学校工作开展得更加顺利。下面是学习啦带来关于202_年小学业务学习计划的内容,希望能让大家有所收获! 202_年小学业务学习计划(一) 按照上级要求,结合我校实际,要求全体教师紧紧围绕提高教育教学质量这个学校的中心工作,积极加强政治理论学习和教育教学业务学习。为此,学校研究制定如下学习计划。 一、学习内容: 1、 党的_会议精神。 2、 _、邓小平、_论科学发观
2、。 3、 _科学发展观重要论述。 4、义务教育法、教师法、未成年人保护法。 5、中小学教师职业道德规范。 6、本校工作计划。 二、学习要求和形式:重点摘抄有关文献学习内容,并撰写学习心得 1、全体教职工学_要求: (1)学习坚持“八有”(既有组织、有计划、有时间、有教材、有笔记、有座谈、有体会、有考核) (2)学习时间:每周1小时,一学期不少于20小时,以自学为主;集中学习做到不迟到、不早退,认真听、认真记、 认真思考; 3)学习中坚持理论联系实际,学以致用; (4)做好学习笔记,一学期笔记页数不少于16页(笔记上有学习时间和内容记录,有摘要和体会),体会总字数不少于600字,篇数不限。 (5
3、)所有教师要结合自己的教学实践,以“有效教学”为核心,撰写教学论文1篇。可选取不同角度,结合本学科教学实际,有理论、有实例、有创新, 202_字左右。 2、行政领导学习中心组学习要求: (1)参加平时的全体教职工的日常政治学习; (2)要统一学习笔记,定期集中学习和研讨,结合自学; (3)学期末至少交一篇调研报告,并作大会交流。 3、在培青年教师业务学习要求: (1)、 “专门读书笔记”上的读书摘要不少于一万字。 (2)、结合自己的教育教学实践,写2篇读后感,每篇不少于1000字。 4、学习笔记,放寒假前,各年级、工会组统一收缴,一齐送交分校办公室; 202_年小学业务学习计划(二) 为进一步
4、提高广大干部教师的业务理论水平,加快教师成长、成熟的速度,以适应教育发展的需要,根据区教育局党委、区教育局202_年工作要点,及街道教育总支的工作要求,特制定202_年五里界中学教师业务学习计划。 一、指导思想 为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去,不断更新教学理念和教学模式,逐步完善教学方法和评价范例,尽快提高教师专业化的水平,促进教育教学良性发展。为加快教育改革和发展,全面推进素质教育,切实加强教师思想政治教育工作,引导教师转变教育思想,更新教育观念,确立正确的教育观、质量观,进一步增强培养下一代的责任感和紧迫感,不断提升自身的教育理念和师德水准,努力使自己成为适应21世纪教育需要的高素
5、质的新型教师。 本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式,为更好地开展工作,特制订以下业务学习计划。 二、学习对象:全体教师。 三、学习形式与时间: 1、主题教育。组织教师开展“面对现代社会,我们怎样做一个好教师”专题研讨活动,全体教师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切”的观念。 2、以集中学习为主。培训形式采用观看光盘、分组讨论、等多种形式进行,要突出教师的参与和互动。 3、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率,所以还要采用分散自学的形式,要求各教师阅读新课程读本,并做读书笔记,撰写心得体会。 4、每两周安排一个学习主题,周五下午集中学习。 四、具体要求和措施:
6、 1、深入理解“可持续发展观”重要思想的科学内涵及深刻意义,增强实践“可持续发展观”的重要思想的自觉性和坚定性,进一步增强教育改革和发展的信心。 2、贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定精神,进一步理解和把握素质教育的基本精神和内涵,全面贯彻党和国家的教育方针,全面扎实推进素质教育。 3、狠抓师德师风建设,塑造新世纪的教师形象。深入持久地开展师德建设。抓好师德规范达标活动,加大学生、家长、社会监督评议力度,使我校的师德建设提高到一个新的水准。 4、加大“名师工程”的建设力度,进一步了解和掌握知识经济时代的重要特征和创新教育的概念、特点和意义,提升师资队伍素质,努力打造一支有凝聚力、战斗力
7、的教师队伍,培养出一批在句容市、乃至于镇江市拥有一定知名度的专家型教师。 5、借助远程研修的东风,充分运用网上研修平台,进行网上学习、研讨交流、体会。 6、充分发挥网校的引导作用,组织教师进行学习研讨。 五、学习内容: 1、“可持续发展观”的重要论述以及中央、省、市领导关于“可持续发展观”的有关讲话,国务院关于基础教育改革与发展的决定。 2、新课程范例, 教师职业道德规范,上级教育部门有关文件、精神,优秀教师事迹,电视台、报纸等各新闻、时事,教学常规及我校各项规章制度等。 3、各学科课程范例和基础教育课程改革纲要。 202_年小学业务学习计划(三) 为进一步提高广大干部教师的业务理论水平,加快
8、教师成长、成熟的速度,以适应教育发展的需要,根据区教育局党委、区教育局202_年工作要点,及街道教育总支的工作要求,特制定202_年五里界中学教师业务学习计划。 一、指导思想: 在业务学习中提升教师素质,在提升教师素质中强化师德建设,在强化师德建设中提高教师整体队伍的业务水平。把握教育教学发展的新动向和我校的教育教学实际,立足学校(年级组、教研组、备课组、班主任等不同组织,与课堂、集会、活动等场所),将业务学习与学校实际情况结合,将业务学习与解决问题、研究问题结合,提高学习的针对性与有效性,保证业务学习的效果。 二、组织机构: 组 长:田 军 五里界中学校长 副组长:谭 衡 五里界中学副校长
9、成 员: 赵 茹 五里界中学教务负责人 刘家权 五里界中学师训负责人 吴三燕 五里界中学语文教研组长 周桂萍 五里界中学数学教研组长 洪 静 五里界中学英语教研组长 叶文光 五里界中学理化教研组长 何学文 五里界中学综合教研组长 三、学习内容 (一)公共书目 1、张民生、于漪:教师人文读本(上下修订本)。 2、苏霍姆林斯基:给教师的一百条建议。 3、各教研组已经分配的书目(略)。 4、课堂教学中的“一主多辅”。 (二)个人书目 学校、教师个人根据所教学科,推荐、自购相关书目和网络读物(网上读书、博客等)。 四、学习形式 采取集中学习、分散学习和自学相结合形式进行。 集中学习以学校为单位,采用讲
10、座、专家辅导等方式进行; 分散学习以年级组、教研组、备课组、班主任会等为单位,采用交流学习体会、分享教育精品、交换学习心得等方式进行。 自学可采用学校印发学习资料、推荐学习材料,教师自我阅读、研修等方式进行。 五、有关要求 1、校长负总责,层层抓落实,要求人人有笔记,人人有体会,会会有记录。学校要定期检查教师集中学习、自学情况,及时通报学习进程。要把业务学习当作教师教育学习的一项重要内容,把学习时间计入教师的考勤,学习情况列为教师考核评估的重要内容。 2、要正确处理好学习与工作的关系,做到学习与工作两不误、两促进,做到真学、真思、真悟,确保学习活动取得实实在在的效果。 3、集中学习期间,值班人员要组织有关人员对各种学习情况进行专项检查,对学习不认真、走过场的组织进行通报批评,并追究有关责任人的责任。学习任务结束后,各组织要对学习情况进行认真总结,形成书面材料。 4、业务学习的考核及结果运用。学校将每年底对教师业务学习进行一次考核(考核方案另发,包括业务知识考试和教师集中、自学情况),考核结果将作为教师评先、晋级重要依据。 202_年小学业务学习计划第 8 页 共 8 页