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1、自然教师工作计划范文 以下是小编为大家整理的关于最新自然教师工作计划范文的文章，希望大家能够喜欢！ 秋风送爽，金桂飘香。伴随着时代的鼓点，迎着新世纪的曙光，为了新学期业绩辉煌，自然教研工作有一个新的变化，大的飞跃，特制定计划如下：一、指导思想接受先进教育思想，更新教育观念，改变陈旧做法，体现创新精神，把激发和培养创新精神作为自然教学的重要目标。不断的研究、交流教学方法，努力提高自然教学水平。二、基本情况分析几年来，我校的自然教师经过不断的探索和实践，大部分教师的教育观念、教育思想在不断的改变，彻底根除了老师讲，学生听;老师演，学生观，死记硬背的旧做法。同时教科研意识也在不断增强。但也存在着一些
2、不足，有少数教师仍然受应试教育的束缚，不敢放手，学生的动手能力、创新思维得不到锻炼、展示，学生感到此科枯燥无味，还有少数教师在教学过程中怕麻烦，走捷径，不能为学生提供实验的机会，把实验课变成了说教课，导致学生归纳、分析能力较差，自主探究的习惯未能养成。鉴于上述情况，本学期完成以下任务。三、任务与目标1、转变教师教育观念，用新的教育思想武装头脑，彻底根除陈旧的做法，切实提高教师的自身素质。2、大力开展教科研活动，增强教师科研意识。3、激发和培养学生的创新精神。以“自主探究获知”为教学模式在全学区推广、开展。4、根据我校学生动手能力较差这一弱点，本学期以实验课为研究内容，在全学区开展研讨活动。5、
3、协同教导处搞好自然常规月查，努力提高教师自然常规质量。6、组织教师在一起集体备课，研讨教学中的疑难问题，提高教师的讲课艺术。7、采用定时或不定时的听课活动，相互学习。四、方法措施：1、组织教师学习新的教育观念，教育思想，了解目前教育发展动态，鼓励教师不断的学习，大胆的创新，把先进的教育思想、教学方法融于自己教学之中，把成功的经验推广传播，彻底根除旧观念、旧做法，努力提高教育教学质量。2、大力开展教科研活动，增强教师科研意识。本学期以激发和培养学生的创新精神为课题开展研讨活动。进行论文评比、观摩教学，实验技能技巧比赛，小制作、小发明评比活动。不断提高广大教师的科研意识，培养学生的创新精神。3、根
4、据学生动手能力较差这一弱点，本学期以实验课为研究内容，主要针对教师的指导过程，学生动手操作、分析归纳的过程进行研讨。4、组织教师在一起集体备课，一起探讨教学过程中的疑难问题。要求每位教师发表自己的教学思路、教学方法、教学手段。集思广益，不断提高讲课艺术。5、协同教导处搞好自然常规月查，教案要求有个人特色，结合学生实际精心选择教学方法。授课以学生为主体，让学生积极参与实验，积极探索获取新知识。按时、保质有效地搞好自然常规。查后认真总结，及时通报兑现，及时整改。6、定时或不定时地开展听课、评课活动，一学期听课次数不少于5次，相互学习，取长补短。五、活动安排：时间 内 容九月份 制订、验收自然教学计
5、划九月份常规月查十月份 中年级新教材研讨课十月份常规月查十一月份 高年级演示实验研讨课十一月份常规月查十二月份 小制作、小发明评比活动十二月份常规月查 202x年自然教师工作计划范文 以下是小编为大家整理的关于202x年自然教师工作计划范文的文章，希望大家能够喜欢！ 为了全面贯彻党的教育方针，为了使我校的实验教学更上一个台阶，在新的学年里，我们以现有的有限的资源、满腔的热忱倾力拓展我校的教育教学工作，进一步深化素质教育，现结合我校实际，拟订本期实验工作计划如下：一、指导思想在国家教育方针、政策、制度、新课程理念等指导下遵循实验教学工作的基本规律，严格按照学校工作计划，以“三个代表”重要思想和党
6、的十六大精神为指导，抓住良好机遇，狠抓实验工作管理，全面开展实验教学工作。协调学校全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益。继续发扬求实、务实、扎实的工作作风，搞好实验教学工作坚持“管、用”结合，明确主管、实验员和任课教师的职责，力争把本期应做的实验都做完，把我校的实验教学落到实处。二、工作计划1、在学校教育装备管理工作小组的指导下，规范存放实验仪器，建立相关帐卡和表册，切实开展我校实验教学工作，坚持实验室对学生开放，管理好、使用好实验器材，使之发挥出应有的作用。2、组织实验员和实验教学任课教师学习相关规则和管理制度，提高认识，明确职责。3、实验员管理好配备到校的实验仪器，不得遗失、损坏，经常
7、保养，及时维修，使用率必须在95%以上，完好率必须在95%以上。4、凡因管理和使用不当，谁造成损失，谁照价赔偿。5、学校分管严格验收上级部门分配的或自己购买的实验仪器，逐一核对、清理、入库。6、建立学校教学仪器明细帐，以便于查找、清点。管理有序，防止仪器遗失。领取仪器后及时上帐，仪器报损或调走后及时下帐，使帐目清楚，帐物相符。7、建立资产卡，加强实验仪器的定位，存放具有科学性，方便使用。8、定期向学校汇报实验工作开展情况和存在的问题以及取得的经验，并向学校提出合理化的建议。9、加强保管室规则学习，加强安全防范意识，注意防火、防盗，确保学校实验财产的安全。10、坚持实验仪器借还制度、损失赔偿制度
8、、仪器清点移交制度，力争实验仪器的完好率95%以上。11、认真填写各类表册，按时上交学校审核。实验课任课老师对实验报告要全批全改，期中期末要有实验考试。定期开展实验教研活动。12、督促实验课任老师开展实验教学活动，力争使我校的实验开出率在95%以上。13、坚持实验室对学生开放，经常开展课外科技活动。培养学生爱科学、信科学、用科学的优良行为习惯。14、期末或年终认真总结经验教训，对原始记录认真分析、汇总形成文字材料上报学校。新学期自然教师工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有
9、许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是工作计划频道为大家整理的新学期自然教师工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。 随着社会的发展，人类的不断进步，人们对知识的渴望越来越激烈，对人的自身素质越来越高，为了适应社会的发展，这就要求学生不仅要学好语文，数学，还要学好人、自然、社会知识。人、自然、社会课是九年义务教育小学阶段新开设的一门地方课程。为了更好地理解教材，上好人、自然、社会课，特拟定新学期工作计划如下：一、教材分析(一)、教材内容及其编排本册教材是依据浙江省教育厅新颁布的浙江省义务教育地方课程标准(通用部分)编写的，共有26课，主要涉及浙江省义务教
10、育地方课程标准(通用部分)内容纲要中的主要内容有浙江沿革、浙江环境、浙江经济、浙江文化、和谐浙江等五大主题内容。各个板块的内容的安排如下：浙江沿革：有趣的风俗活动、你玩过这样的游戏吗浙江环境：我们的生活环境、新鲜的空气在哪里、噪声危害大、我们的好朋友;浙江文化：王羲之和王献之、大画家王冕、多才多艺的徐文长;浙江经济：浙江的江河、浙江的农特产、美丽的千岛湖;和谐浙江：校园的“红灯”、告别恶作剧、我从哪里来、窗户和阳台、小心无形的杀手、电老虎“摸不得”、小物品 大麻烦、吃的安全、野外安全知多少、擦伤、割破了怎么办游泳安全常识、溺水的预防处理、我爱人民解放军、军事小知识(二)、教材的主要特点人、自然
11、、社会国家基础教育课程体系的重要组成部分。根据我省实际情况，省教育厅将地方课程分为“通用课程”和“专题课程”两类。地方课程中的“通用课程”主要包括浙江沿革、浙江环境、浙江经济、浙江人文、和谐浙江。旨在满足学生发展的需要以及了解地方社会和文化的需要，是省内中小学教育中普遍适用的地方课程。每课的编写特点：由于二年级学生识字量少，本册教材采用图文结合，以图为主组织编写，编写中突出教材是学生的学本，强调活动性与体验性，让学生在活动中去认知、感受、了解相关的知识，获得更多方面的发展。人、自然、社会的学习要充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料
12、、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛，课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。与学校的班队活动、户外活动紧密结合、与地图、电影、电视及其他学科的学习有机地整合，拓展地方课程的时空领域。提高学生收集信息的能力、合作学习的能力、实践能力与创新意识。二、教学目标：本学期对学生进行细致耐心地说服教育，培养学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，能自觉完成老师交给的学习任务。让学生觉得人自然社会在学习生活中必不可少，为了今后的学习生活，我们必须学好人自然社会。通过教学，懂得许多做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想
13、、有文化、有纪律的社会公民。三、学生情况分析：201班共有学生27人，大多来自三盘的各个自然村，还有个别外地学生。本班学生的整体情况预计不均衡，能力水平参差不齐。有部分学生对温州的地理地貌，气候特点有点儿了解，但不够透彻。班上有好多学生来自渔乡，对开渔节、会市等也有所知道。学生上课随心所欲、多动，没有纪律观念;有的注意力不集中，貌似安静，实质游离等。针对这些情况本学期进行必要的教育，及时纠正，使他们真正认识到了解温州的人情风貌的重要性，在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同的良好环境。四、教学措施：1、依据课程
14、标准，把握学习目标。教师在实施地方课程活动前，必须认真学习浙江省义务教育地方课程标准(通用部分)，认真钻研教材，研读课本，弄清课本上的重难点。能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早渗透，不断积累。因地制宜，因材施教，用好教材。在准确把握各个内容模块的要求基础上，制订适合本班学生实际的学习目标。2、运用多种手段，突出学习效果。教师认真备课，找准突破重难点的方法，认真研究每堂课的教学方法，根据学生的需要进行教学。活动中要充分发挥学生学习的主体作用，了解学生的已有知识与经验，调动学生学习的积极性。教师要有针对性地进行指导，不能千篇一律。对不同的学生，采用不同的教学方法。做好培优辅差工作认真进行教研教改，搞好校本教研。3、发挥课程资源，拓展教育功能。教材是课程的重要依据，但不是课程资源的全部，要努力苟简“学校家庭社会”一体化的课程资源。4、教师不断加强学习，提高自己的知识水平和业务能力，更新观念。5、培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，变要我学为我要学。 欢迎阅读自然教师工作计划范文内容，我们还为您精心挑选了关于2021工作计划的优质专题，请访问:美术教师工作计划范文学无止境
