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1、新版部编版三年级语文下册第一次月考考试卷及答案（今年）(时间：60分钟 满分：100)班级： 姓名： 分数： 一、 读拼音，写词语。dun ki ch xi ci lio jn sh g q q ch ko n qng ji 二、 辨字组词。 碎（_） 拨（_） 蘑（_） 染（_）葫（_）醉（_） 拔（_） 磨（_） 杂（_）胡（_）三、 连一连，组成词语。咳叨 谚诫呕咕 谣论唠嗽 告言嘀吐 辩语我发现口字旁的字都与_有关，言字旁的字都与_有关。四、 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。（_）（_）脚乱 摇（_）晃（_） 鸦雀（_）（_）（_）（_）耳赤 糊（_）糊（_） 眼疾（_）（_）
2、（1）为了这个问题，我和同桌争得（_）。（2）我们只有在平时努力学习，考试时才不会（_）。（3）考场上（_），同学们都在认真地做着试卷。五、 我会选择正确的词语写在括号里。果然 居然他（_）考了满分，真是太令人意外了。天气预报说今天有雨，才吃晚饭（_）就飘起小雨。试验 实验 我们这节科学课到（_）室上。经过无数次（_），卫星终于上天了。敬佩 敬爱 同学们向（_）的老师问好。班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（_）他。 因为所以 即使 也 （_）我们在学习上取得了优异的成绩，（_）不能骄傲自满。（_）人的生命是有限的，（_）我们要珍惜每分每秒。六、 按要求完成句子练习。1黄黄的银杏树叶好
3、像一把把小扇子。（仿写句子）_2笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）_3这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_4列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）_七、 根据所学内容填空。1春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了。看到这个景象，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，_。”2“梅子黄透了的时侯，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。”这是诗句“_，_”描述的情景。3燕子一文中，第一自然段主要写了燕子的_（外形特点 飞行姿态），作者是按照_的顺序进行观察描写的；第三自然段主要写了燕子的_（外形特
4、点 飞行姿态）。课文表达了作者_之情。八、 课内阅读。国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它。你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加轻蔑的神气。1在文中“”里填上合适的标点。2“骄傲”在文中的意思是（ )（填序号)A自以为了不起，看不起别人 B自豪 C值得自豪的人或事物3朗读文中画“ ”的三个句子时，句应该用（_）的语调，句应该用（_）的语调，句应该用（_）的语调。（填序号)自然平稳 上扬 下沉4从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点？_九、 习作天地。题目：一
5、个我最要感谢的人在你的成长经历中，有许多人给过你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心，回忆其中的点点滴滴，你心里一定充满了感激。你最想感谢谁？为什么感谢他（她），把他（她）和你的感人故事告诉大家。表达自己的真实感受，注意字迹工整，书写整洁。_参考答案1、断开 初夏 材料 近视 鼓起 去除 靠岸 清洁2、破碎 拨动 蘑菇 染色 葫芦 喝醉 拔牙 磨面 杂物 胡子3、嘴巴语言4、手 忙 头 脑 无 声 面 红 里 涂 手 快 面红耳赤 手忙脚乱 鸦雀无声 5、居然 果然 实验 试验 敬爱 敬佩 即使 也 因为 所以6、蓝蓝的天空像大海。 笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。 这样糊里糊涂
6、地背，没有用。 列宁经常把面包渣和谷粒给这三只灰雀带来。7、春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 外形特点 由整体到局部 飞行姿态 对燕子的喜爱和对春天的赞美8、1“ ， ！ ” ，2A3 4铁罐傲慢无理，陶罐谦和友善。9、范文：一个我要感谢的人我最感谢的一个人就是妈妈。那次，我由于考试没考好，回到家后就做在沙发上发呆，一动也不动。妈妈见我这样，便好奇地问我：“宝贝，你怎么了？怎么坐在这发呆啊？”我心想：“如果让老妈知道我没有考好的话，老妈一定会将我妈一顿，我不告诉妈妈吧，这件事不就也会被妈妈知道，到那时我不是更倒霉。”于是，我便小声地对妈妈说：“妈妈，我这次没考好只考了41分。”我本以为妈妈会赏我几个大巴掌，可是出乎意料的事老妈病没有打我而温暖滴对我说：宝贝，这次考不好没有关系，单你以后要努力努力再努力，你要记住一次失败并不代表永远的失败，失败后要勇敢滴站起来，心想：“我一定要在最后的期末考试取得一个好成绩，不让妈妈再失望。”我真是太感激你了我亲爱的妈妈。3 / 3
