《九年级思想政治中考备考方案6页》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级思想政治中考备考方案6页(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级思想品德中考备考方案索池中学 肖霞为了在2016年的中考中取得优异的成绩,根据本校学生实际情况,制定了以下中考备考方案。一、基本情况 本学期我校九年级设有两个班,现有学生89人,有部分学生学态不端正,基础知识不扎实,课程标准要求掌握的基本观点、原理、概念等都不能牢记,欠缺科学的记忆方法,灵活性较差。综合分析能力低,尤其是审题能力、分析解决问题的能力、实际运用能力差,不懂得运用思想品德知识分析解决时政热点问题,缺乏创新意识,语言表达能力也不强,不懂得运用政治术语表达相关内容。尤其是第三层次的学生学习积极性不高,基础较差。二、奋斗目标在强化基础知识上,以能力培养为重点,全面提高学生的整体素质
2、,力争2016年的中考政治科平均分、及格率等达农村学校中上水平。三、具体措施1、改革课堂教学。立足课堂,提高45分钟的课堂效益,抓好新课的讲授,力求讲清讲透,不急于赶进度,紧扣中考题型、社会热点问题进行分析,渗透能力。每节课尽量做到目标明确,重点突出,容量适当,材料、例题典型,代表性强,重视课堂教学小结、题型分析,精讲精练,善于对知识点的归纳梳理。2、以纲为纲,以本为本。在教学中严格按照教学大纲和考纲要求,狠抓基础知识的落实,做到抓得早、抓得准、抓得透。练习的设计要有针对性、时效性,精挑细选,密切与中考接轨。同时,对于每章节的重点基础知识,要求严格,一定要牢固掌握。3、重视学生能力的培养。首先
3、,在传授书本知识的同时,密切联系社会实际,把生动活泼的现实材料引进课堂,加深学生对有关理论知识的认识,提高学生的理解能力;同时,在了解、认识中外的政治、经济、文化等社会现象时,要引导学生综合应用学过的社会理论和知识进行多角度、多层面的分析和判断,并提出解决问题的办法,以提高学生的综合运用能力。其次,加大试题的训练,不断提高学生的审题能力、分析理解问题的能力、语言表达能力等综合能力和实践能力。并要特别重视专题评讲工作,不仅要把正确答案交给学生,更重要的是把正确的方法交给学生,教会学生解题要领,答题技巧,使学生学会抓规律、抓方法,从而大幅度提高学生成绩。4、加强目标分层教学,切实做好培优补差工作。
4、由于我校学生学习基础参差不齐,为了一均两率,让更多的学生考出好成绩,采取以下措施:对于优秀的学生,除了课堂教学外,还有针对性地布置一些课外辅导材料,引导他们自学,解答他们的疑难问题,让他们向更高的层次发展。对成绩较差的学生,采取低起点、小步子、快反馈、勤纠正的训练方法,及时肯定他们的每一点进步,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法。集中精力抓好中等生。认真分析这部分学生的学习状况,帮助他们对自身目标和所需掌握的知识定好位;根据不同层次的知识情况,制定一定的奋斗目标,要求中考要达到相应的目标要求。这就更好地避免了忽视某层学生的情况,从根本上提高全年级的成绩。5、加强学法指导。加强对学生
5、学习方法的指导,如科学的记忆方法,审题、解题、答题的技巧技能方法,语言表达艺术等等,让学生学会学习,学会应考,以提高学习实效和应考能力。6、研究中考试题,捕捉中考动向。在教学、组织复习时要重视加强对近三年中考说明”和中考试卷的研究,总结得失,积累经验,不断改进复习方法,做到专题性复习、选择性训练、拓展性讲评,针对性矫正相结合。同时,注意收集中考的新信息、新材料,关注中考形势,捕捉中考动向,精心编制训练题。 7、关心国内外大事、关心社会生活。 中考要获得政治科目的好成绩,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,必须关心时事,胸怀祖国,放眼世界,把课内外知识结合起来,政治课具有时政性的特点,这也是
6、与其他学科相比的最大特点,不仅考查知识,还考查运用知识分析国内外重大时事的能力。 8、学会审题和解题的方法: 审题实际上是一个分析和解决问题的思维过程,也是对试题作出准确回答的关键。考生在审题时常犯的毛病有两点:一是拿到试卷后,为了赶时间而急于作答,审题不认真,观点不全,内容不充实;二是审题错误,所答非所问,答案不切题意要求。为此,在审题时要注意三点:首先审题时头脑要冷静,本着先易后难的原则答题;其次在正确理解题意,明确题意要求的前提下,拟答案要点,确定答题范围,另外,要抓住关键词,突出重点,试题中的关键词如题目中的“眼睛”,抓住了题眼就等于抓住了答题的根本,从而突出重点,明确主攻方向;最后,
7、在答完试卷后,不要急于交卷,应将题目与答案对照检查,发现错误与遗漏之处及时修正和补充。四、时间安排 中考复习具体安排如下: 第一轮:三月底到四月中旬之前,基础知识复习阶段。反复落实基础知识,先概念后原理,学会整理知识,查漏补缺,认真钻研教材,在练中发现问题,不留知识疑点,达到“准、全、牢、熟”,把知识梳理一遍。 第二轮:四月中旬到五月初,知识整理阶段。以知识的联系运用为主,进行整理。复习要注意: (1)着重各课的重点、难点及重难点之间的关系。 (2)适当地打乱章节顺序,将相关知识合并,做到融会贯通。 第三轮:五月初到五底,社会热点专题复习阶段。充分利用中学生中考时政提供的知识内容,结合学年度发
8、生的国内重大时政,划分专题。练习以选择和资料分析为主,加强灵活运用,理论联系实际,多选典型的题练习及2013-2015年的较好中考试题。社会热点专题复习用两个周。 第四轮:五月底到六月中旬,知识弥补及模拟阶段。要重新复习所学的知识,把练习册、试卷中曾错过的题完全弄明白,罗列一年来的国内外大事。克服懒惰思想和松劲情绪,要培养综合能力,因为在中考试卷中,常有综合性题目,涉及多个学科的知识,在复习过程中要提高学生的知识面,提高学生的综合分析能力。 最后,六月底,做2015年中考试题,进行两次模拟。 总之,中考前的复习方法,有它的特殊性和复杂性,究竟如何是最佳的复习方法,是对我们原有的课堂教学方法提出的新的挑战,有待于我们在实践中不断探索、不断总结、不断提高。 2016/02/25 索池初中九年级思想品德中考备考方案 肖霞 2016.02.25