二年级语文下册-第一单元期末基础知识复习题-人教新课标5页

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1、二年级语文下册 第一单元期末基础知识复习题 人教新课标一、读拼音,写汉字。tu f ji dn x shu min hu tn su wi li zhu n sh din k n x x hn jio h hun xin d d hu du n xi tin y du ki lio ji un rn yo ln y co chu d zhn y wi xio bi ci shn n sh ji sho hu jin jin二、默写。1.默写古诗两首。草唐 白居易宋 杨万里2.填写名句杨柳 千里,春风 万家。 黄莺 翠柳,紫燕 春风。春风 来梳柳,夜雨 去润花。 春风一拂 ,南燕双归 。3.按课

2、文内容填空。 小草从地下 出头来,那是春天的 吧?早开的 一朵两朵,那是春天的 吧?树木吐出点点 ,那是春天的 吧?解冻的 丁丁冬冬,那是春天的 吧?春天来了!我们 了她,我们 了她,我们 了她,我们 了她。她在柳枝上 秋千,在风筝尾巴上 啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里 ,在桃花、杏花枝头 三、字词句。1.写出下列诗句中加点字的意思。 一岁一枯荣 “岁”的意思是 儿童急走追黄蝶 “走”的意思是 飞入菜花无处寻 “寻”的意思是 2.反义词枯荣兄弟 脱穿 吐吞 生死 疏密 深浅 落升 无有哭笑 快慢 常常偶尔 浓密稀疏 美丽丑陋 仔细马虎 健壮瘦弱3.近义词躲藏 触摸 奔跑 寻找 呼唤呼喊 美丽漂亮 骄

3、傲自豪四周周围 自豪骄傲 温暖暖和 仍然仍旧 仔细细心 惋惜可惜浓密茂密 健壮强壮、茁壮 常常经常、时常 渐渐逐渐、慢慢4.填空( )棉袄 ( )家门 ( )嫩芽 ( )乐曲 ( )山谷 ( )枝条 ( )叶子 ( )香味( )的小姑娘 ( )的小溪 ( )的琴声 ( )的叶丛 ( )的小溪 ( )的嗓音 ( )的世界 ( )的世界 ( )的辫子 ( )地游泳 ( )的枝条 ( )的竹子( )的绿叶 ( )地说 ( )地躺着 ( )地歌唱( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野一 孩子 一 野花 一 漆黑 一 衣服 一 剪刀一 竹子 一 图书 一 黄莺 一 微风 一 桌子燕子的尾

4、巴像 蘑菇像 银杏叶像 平静的水面像 荷叶像 荷叶像雨点的像 蜻蜓像 小猫的眼睛像两颗 弯弯的月牙儿像 ,像 ,又像 。5.查字典“追”字是结构,音序是,音节是,一共画,第三画是。“渐”字是结构,先查,再查画,音序是,音节是。6.多音字奔 尽 撒钻 骨 处宿 藏 7.形近字组词。烧() 绕() 脱() 棉() 摇()浇() 饶() 说() 绵() 遥()挠() 晓() 悦() 锦() 谣()斜() 唤() 袖() 感() 枯()徐() 焕() 抽() 喊() 姑()除() 换() 油() 减() 故()店() 宿() 未() 追() 探() 居() 缩() 末() 迫() 深()野() 躲()

5、 解() 弟() 哥()理() 跺() 触() 第() 歌()拐() 静() 谢()别() 净() 射()8.照样子,填一填。认真认认真真 遮掩 躲藏 丁冬 9.照样子,写一写。春天像个害羞的小姑娘。春天像个 。夏天像个 。秋天像个 。冬天像个 。早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? ,那是 夏天 的 吧? ,那是 秋天 的 吧? ,那是 冬天 的 吧?第一单元 部分参考答案1.银杏树的叶子像(一把把扇子)2.鲜嫩的蘑菇像( 一把把雨伞)3.碧绿的荷叶像(一张张蒲扇/一个个大圆盘) 4.河水像一面镜子5.燕子的尾巴像一把尖尖的(剪刀)6.蜻蜓像一架(飞机)7.弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像

6、眉毛。8.小猫的眼睛像两颗绿宝石。9.荷叶像雨点的(舞台)(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味(可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 (丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛 ( 长长) 的小溪 (粗重)的嗓音 (美丽)的世界 (明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳 (细细) 的枝条 (美丽) 的田野(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (迷人)的春光 (蓝色) 的天空 (灿烂) 的阳光 高兴高高兴兴 干净 花绿 痛快 平安 来往 红火 明白 清楚 日夜 端正 稳当 老实春天像个美丽的花仙子。 春天像个可爱的小精灵。夏天像个坏脾气的叔叔,大大咧咧,说一不二。新| 课|标| 第 |一| 网秋天像个温和的小姐姐,羞羞答答,柔柔弱弱。 冬天像个厚实的大哥哥,心地善良,脚踏实地。哀鸣的老蝉一声两声,那是夏天的尾巴吧飘落的树叶一片两片 那是秋天的眼泪吧晚落的黄叶一片两片,那是秋天的裙摆吧洁白的梅花一枝两枝,那是冬天的足迹吧每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是:圆满完成教学任务,工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜,永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。5

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