《生肖邮票》教案设计2页

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1、生肖邮票教案设计教学分析:本课是“设计应用”学习领域内容,旨在让学生通过对邮票的设计和制作激发学生美化生活的愿望,开发学生的创造潜能。邮票是人们生活中所熟悉的事物,易为小学生接受和喜欢。本课以生肖邮票为例,介绍邮票的有关知识,开拓小学生的视野,丰富集邮知识,培养高尚的审美情趣。教学目标:1、 知识与技能:学习有关邮票的基本知识,尝试设计邮票或首日封。2、 过程与方法:了解邮票设计的过程,掌握设计与制作的步骤与方法。3、 情感、态度、价值观:培养学生对实用艺术品的兴趣,认识艺术珍品的艺术价值与市场价值。教学重点:学习、掌握关于邮票的基本知识。教学难点:邮票设计中,如何体现新颖的构思和天真的童趣。

2、教学准备:十二生肖的卡通图片、范画教学设计:一、 组织教学,激情导入1、 猜一猜:现在,我们来做一个游戏好不好啊?请一位同学上来,出示十二生肖图片,让这位同学来演这只动物,同学们猜。同学们,我们一起来猜一猜这位同学扮的是什么动物啊?(子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪)2、 刚刚同学们猜出的动物有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪(同时出示图片)同学们,这些动物到底是什么来的?(十二生肖)对了,今天我们一起来学习这一课生肖邮票。揭示课题生肖邮票。二、 课堂发展1、 猜一猜:方寸小纸片,四边细牙齿。传信要靠它,世界全走遍。(邮票)2、 提问:世界上

3、第一枚邮票是什么时候在什么地方发行的?(1840年英国)这枚邮票叫做“黑便士”,邮票是黑色的,上面印有维多利亚的雕像,作者是英国的教师罗兰希尔。3、 同学们听说过世界上第一枚邮票的故事吗?想听吗?一天,罗兰希尔在乡间散步,看到一个邮递员正在把一封信交给一个年轻的姑娘,那姑娘接过信只在信封上看了一下就把信塞回给邮递员,执意不肯收下。希尔走到跟前,问她为何不收下这封信,姑娘凄然地告诉他,这是她远方的未婚夫的来信,因邮资昂贵,她付不起这笔钱,只好原信退回。所以,罗兰希尔发明的邮票,由对方来付邮资,那姑娘就可以看到她未婚夫的信了。4、欣赏感受:主要介绍猴年邮票,因为猴年邮票的价值性高。生肖邮票美不美?美在哪里?邮票是由哪些部分组成的呢?(板书:邮票组成部分:图案、文字、面值、齿孔)5、观看外国邮票,分析图片。书本上邮票的卡通形象与现实动物有什么不同?(板书:邮票特点:夸张)6、介绍首日封。首日封是为配合新邮票发行而特制的信封。7、欣赏学生作品:好不好看?好在哪里?(色彩丰富、装饰)8、展示自己作品,解释邮票设计的步骤(定稿、描线、添加文字图案面值、上色)。三、学生制作,教师辅导作业:为自己或者父母设计一张生肖邮票或者首日封,尺寸自定。四、总结今天,我看到了这么多设计精美又创意独特的邮票,我们班还涌现了这么多的小邮票设计师。老师真的想将同学们的作品一一展现。2

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