【2017年整理】2016年宜宾初中地理学业水平考试说明

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1、地理 一、考试范围和内容 2016 年 宜宾市初中地理学业水平考试范 围涵盖 人教版义务教育教科书七八年级（上、下册）要求 的 所有 内容 ，以及 义务教育 地理 课程标准 （ 2011 年版） 所要求 的 主要 内容 ，相关考点见下表： 知识板块 考试内容和要求 地球地图 1用简单的方法演示地球自转和公转。 2用地理现象说明地球的自转和公转。 3运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 4在地球仪上确定某地点的经纬度。 5在地图上辨识方向，判读经纬度，量算距离。 6在等高线地形图上，识别山峰、 山脊、山谷，判读坡 度 的陡缓，估算海拔与相对高度 。 7在地形图上识别五种主要的地形类型。

2、 8根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息 。 世界地理 1运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。 2知道板块构造学说的基本观点，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 3用实例说明人类活动对空气质量的影响。 4 学 会 阅 读世界年平均 气温 和 1 月、 7 月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 5 学 会 阅 读世界年降水量分布图，归纳世界降水分布特点 。 6运用气温、降水量资料，绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。 7运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。 8举例说明纬度位置 、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 9举例说明气候对

3、生产和生活的影响。 10举例说出聚落与自然环境的关系。 11运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。 12运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 13在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说 出该地区地理位置的特点。 14运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与人类活动的关系。 15运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 16运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。 17运用地图和其他资料，说出某 地区一种或几种自然资源的分布、生产和出口等情况。 18在地图上指出某国 地理位置 、领土组成

4、和首都。 19根据地图和其他资料概括某国 自然环境的基本特点。 20运用地图和其他资料，联系某国 自然条件特点，简要分析该国因地制 宜发展经济的实例。 21根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。 22根据地图和其他资料说出某国 的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。 中国地理 1运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。 3在我国政区图上找出 34 个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 4运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策 ；运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 5运用中国民族分布图说

5、出我国 民族分布特征。 6运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 7运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。 8在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。 9运用地图和资料，说出长江、黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。 10了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。 11运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。 12运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济的影响。 13结合实例说出我国跨流 域调水的必要性。 14运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性。 15运用资料说出我国工业分布特点。 1

6、6比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。 17运用地图说出我国铁路干线的分布格局。 18在地图上找出秦岭、淮河，说明其地理意义。 19在地图上指出我国的四大地理单元，比较其自然地理差异，说明各单元自然地理环境对生产、生活的影响。 20运用地图简要评价某区域的地理位置。 21在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述 区域的地形特征。 22运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。 23运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。 24运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。 25举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。 26举例说明 河流在区

7、域发展中的作用。 27运用资料比较区域内的主要地理差异。 28举例说明 区域联系对区域经济发展的意义。 29根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题。 30以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生 活质量的影响。 乡土地理 1运用地图，描述家乡的地理位置，分析其特点。 2利用图文资料说明家乡自然和人文地理的特征。 3举例分析自然资源、自然灾害对家乡社会、经济等方面的影响。 4利用资料说出家乡人口数量和人口变化的特点。 5运用图文资料，认识家乡的交通现状。 6了解家乡的发展规划，关注家乡的未来发展。 二、考试形式与试卷结构 （一）考试形式 闭卷，笔试。 （二）考试时间及分值 考试时间为 6

8、0 分钟， 全卷 满分为 100 分。 （三）试卷结构 试卷分为第卷和第卷。第卷为单 项选择题，分值约占 60%(20 个，每题 3分 )，第卷为非选择题，分值约占 40%（ 4 5 个小题，综合题为主）。 （四）试题难度 容易题分值占 70%，稍难题分值占 20%，较难题分值占 10%。 （五） 内容比例 【地球地图】 约占 20%；【世界地理】 约占 20%；【中国地理】 约占 50%； 【乡土地理 】 约占 10%。 三、题型示例 例 1： 2015年 3月“中国宜宾第八届早茶节”隆重举行， 宜宾已成为全国最大的早茶生产基 地， 还获得了农业部地理标志认证。读“中国四大茶叶产区分布图”（

9、图 1），回答（ 1） （ 2） 题。 （ 1） 宜宾位 于我国四大茶叶产区的 A江北产区 B江南产区 C西南产区 D华南产区 （ 2） 宜宾成为全国最大早茶生产基地的 优越 自然条件 是 A水陆空交通发达 B人口众多，市场广大 C开发历史悠久，生产规模大 D温和湿润的气候和酸性的土质 【 参考答案 】 （ 1） C （ 2） D 【说明】 本题主要考查学生 对家乡地理位置的 掌握 和家乡自然 环境 对 农业生产 的影响， 增强热爱家乡的情感 ， 落实 了 课标中“学习对生活有用的地理”这一理念 ， 属于 稍难和较难题。解题思路： （ 1） 小题从四大茶叶产区的分布范围 ，结合已有 知识 可知

10、宜宾位于西南产区； （ 2） 小题 ABC 三个选项属于社会经济条件， D 选项属于自然条件 ，采用排除法即可选出正确选项 。 例 2： 读图 2，完成 （ 1） （ 3） 题。 图 2 60 45 30 15 0 15 30 100 200 300 400 500 600 0 气温（） 降水（ mm） 60 45 30 15 0 15 30 100 200 300 400 500 600 0 气温（） 降水（ mm） 60 45 30 15 0 15 30 100 200 300 400 500 600 0 气温（） 降水（ mm） 60 45 30 15 0 15 30 100 200 3

11、00 400 500 600 0 气温（） 降水 mm 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 60 45 30 15 0 15 30 100 200 300 400 500 600 0 气温（） 降水（ mm） 图 1 （ 1） 图中、四地冬季多雨的是 A地 B地 C地 D地 （ 2） 图中 、 、 、 四地 气温年较差最 小 的是 A 地 B 地 C 地 D 地 （ 3） 图中、三地气候差异的主要影响因素 是 A海陆 因素 B纬度 因素 C地形 因素 D人类活动 【 参考答案 】 （ 1） D （ 2） D （ 3） B 【说明】 本题主要

12、考查 学生“运用 亚欧大陆 轮廓 图 及 气温 曲线和 降水量 柱状图 ，说出气温与降水量随时间的变化特点以及举例说明影响气候的主要因素” 。考查了 学生阅读地图并从中提取地理信息的基本技能，属于 容易 题 。 解题思路 ： （ 1） 小题 从亚欧大陆 轮廓 图 或 四地 气温曲线图可以看出四地位于北半球，从降水量柱状图看出地 冬季 降水多 ； （ 2） 小题从四地 1 月气温和 7 月气温可看出气温年较差最小的是 地 ； （ 3） 小题从三地的位置可以看出影响三地气候 差异 的 主要 因素是纬度 因素 。 例 3： 宜宾某中学暑期组织 学生 夏令营活动 ， 考察 我国东部沿海某地 的旅游开发

13、。读图 3，回答下列问题。（ 10 分） （ 1） B、 C、 D 三地中适合蹦极活动的是 ；可以开发漂流项目的是 。 （ 2）同学们考察到 A 地时，看到标识牌上的海拔为 米；测得当时 A 地气温是 30，则 B 地气温约为 。 （ 3）同学们沿 A B 线考察后，小明和盼盼分别绘制了甲、 乙两幅 A B 的地形剖面示意 图，其中正确的是 。如果 A、 B 之间的图上距离为 2 厘米，则两地之间 的实际水平距离为 千米。 （ 4）同学们考察完 E、 D 两地后，认为 地更适合建度假村，理由是 。（至少两点） 【 参考答案 】 （ 1） D C； （ 2） 100 28.8； （ 3）甲 1；

14、 （ 4） E 临海；沿河流；位于温泉附近；位于森林附近等（任答其中两点即可） 地形剖面图 甲 D E 森林 温泉 A乙 A B 0 5 0 0 1 0 0 0 米 北 海 海 C A B B 图 3 【说明】 该题反映了地理课程标准中“学习 对生活 有用的地理”这一基本理念，体现了地理学科的实用性。重点考察学生阅读分析等高线地形图的基本技能，属于容易和稍难题。解题思路：首先，通过读图，判读 B、 C、 D 三地的地形类型，完成第 （ 1） 问；其次，运用气温随高度变化的规律完成第（ 2）问；第三，结合所学剖面图知识，完成第（ 3）问；第四，通过阅读地图，读取 E、 D 两地周边相关地理事物，结合已有知识储备，判断第（ 4）题。 例 4： 2015 年中央经济工作会议提出“一带 一路”是 2015 年区域发展的首要战略。读“一带一路示意图”（图 4），回答下列问题。（ 10 分） （ 1）“陆上丝绸之路”东起我国陕西省的 市，向西出新疆、经中亚、西亚， 俄罗斯的首都 ，最后到