《2011年潮阳区初中毕业生学业考试模拟考语文试卷及评分意见》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年潮阳区初中毕业生学业考试模拟考语文试卷及评分意见（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011 年潮阳区初中毕业生学业考试模拟考语文试题一、基础（32 分）1、根据课文默写古诗文。（12 分）（1）树木丛生，百草丰茂。，。（曹操观沧海）（2 分）（2），。偶然值林叟，谈笑无还期。（王维终南别业）(2 分)（3）何处望神州？，？悠悠。（辛弃疾登京口北固亭有怀）（2 分）（4）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”这与出师表中的“，”两句意思一致。（2 分）（5）默写杜牧赤壁全诗。（4 分），。，。2、根据拼音写出对应的词语。（4 分）（1）山 lng rn 起来了，水涨起来了。（ ）（2）一到求神拜佛，可就 xun x 之至了。（ ）（3）仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，
2、似乎正要说出 y yng dn cu 的话来。（ ）（4）富有创造性的人总是 z z b jun 地汲取知识，使自己学识渊博。（ ）3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（4 分）A、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（修改：把“不要”删去）B、到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（修改：将“健壮”改为“ 充沛” ）C、因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（修改：把“姚明”和“ 我”的位置互换）D、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。（修改：删去“通过”）4、从下列备选词语中至少选用两个词语，并且至少用一种修辞手法，描写父
3、亲爱我的一个片段。注意：要在语段中把运用的词语用线画出来；80 字以内。（6 分）焦灼 悠闲 沙哑 颤巍巍 怒不可遏 温声细语5、下面是解放日报2009 年 4 月 28 日的一篇报道的节选，阅读相关文字，仿照例句，从不同的角度用一句话对其进行评价。（6 分）23 日，复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论，把 38 岁的蔡伟列入了 2009 年度博士生拟录取名单。导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。38 岁读博士并不稀罕，稀罕的是蔡伟只有高中学历，下岗十余年； 8 个月前，他还在辽宁锦州蹬三轮养家糊口。角度一：（从蔡伟的角度）一个人，永远不能放弃对学问的执著。角度二：（从学科的角度） 。角度三：
4、（从裘锡圭的角度） 。角度四：（从复旦大学的角度） 。二、阅读（58 分）阅读下面文段，完成 618 题。（一）（17 分）公输（节选）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？ ”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。 ”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。 ”公输盘曰：“吾义固不杀人。 ”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子
5、曰：“然，胡不已乎？ ”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。 ”子墨子曰：“胡不见我于王？ ”公输盘曰：“诺。” 6、下列各组加点词语的意思相同的一项是（ ）（4 分）A、夫子何命焉为/则命一上将将荆州之军以向宛、洛B、公输盘不说 /学而时习之，不亦说乎C、吾义固不杀人/汝心之固，固不可彻D、愿借子杀之/每假借与藏书之家7、用现代汉语翻译下面句子。（4 分）吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？8、墨子从 、 、 、 、 等五方面责备公输盘助楚功宋的不义。（请用原文语句填空）（5 分）9、下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）（4 分）A、“行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明
6、路途遥远，更加突出墨子的惊人毅力。B、墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。C、墨子一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。D、这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力。（二）（13 分）动物的弄虚作假自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。其技巧之高超，简直令人难以想像。椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。有人曾做试验，用红狐追捕养鸭场的 50 只鸭子，竟有 29 只在狐爪下逃生。喜欢装死的狐狸
7、，其装死的技艺更高。一次，一只狐狸被猎人击中，它迅即原地躺倒，全身瘫软，一动不动，猎人以为狐狸已死，就暂放原处，转到他处行猎。待到归来收拾猎物时，狐狸早已溜之大吉，猎人上了狐狸的当。人们有时会发现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出了断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。栖息在北极圈内的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。如雷鸟到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏酷暑，浑身又换成栗褐
8、之色；当秋风萧瑟的时节来到，又穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。见过竹节蝗、木叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。有的动物甚至会“行诈术”。一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。人
9、们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。（本文节选自阅读与欣赏，有删改）10、文章中，列举了动物“弄虚作假”的形式有：_、_、_、 _、_ _五种。 （5 分）11、第二段画线句子运用了什么说明方法，这样写有什么好处？（4 分）12、根据文章内容，下列说法错误的一项是（ ） （4 分）A、本文采用了总分 总的结构方式。B、本文首尾呼应，揭示了动物弄虚作假的本质。C、文章除了采用了说明的方式外，还采用叙述、描写的表达方式。D、最后一段告诉人们，为了迷惑敌人保护自己，可以像动物一样弄虚作假。（三） （18 分）触摸春天吴玉楼邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花
10、开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。昨天早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。终于，她在一株月季花前停下来。安静是个细腻的女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的心来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次浓淡有致的春天。安静极缓极缓地伸出双手，在花香的引导下，她的手，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这
11、个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。13、 “安静极缓极缓地伸出她的手”中加点词语有什么表达效果？（4 分）
12、14、 “蝴蝶在安静的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 ”请根据这些语句揣摩安静此时的心理活动，并用第一人称写出来。 （5 分）15、下列对本文的评析，不恰当的一项是（ ） （4 分）A、标题为触摸春天 ，巧妙地暗示安静是个盲童，通过触摸蝴蝶来感受充满生命力的春天。B、文章以美丽的月季花来营造春天的氛围，而安静就生活在这样美好的环境中。C、本文通过安静拢住蝴蝶而后放飞蝴蝶，刻画出一个爱护小动物、保护环境的天真善良的盲童现象。D、文章卒章显志，告诉人们要热爱生活、创造属于自己的缤纷世界。16、文章最后一段写道“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界” ，请谈谈你从中受到的启发。
13、 （5 分）（四）名著阅读（10 分）由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢？至少我一时还没有想到要做其他什么事情，无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要做的一件事。 我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分借方和贷方 ，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来：祸与害：我流落荒岛，摆脱困境已属无望。 唯我独存，孤苦伶仃，困苦
14、万状。 我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。 我没有人可以交谈，也没有人能解救我。 福与利： 唯我独生，船上同伴皆葬身海底。 在全体船员中，我独免一死；上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。 小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。 （节选自鲁滨孙漂流记 ，有删改）17、鲁滨孙在荒岛上为了生存还做了其他事情，请联系全书的其他内容，选择你知道的两件事情简要概括出来。 （6 分）18、从鲁滨孙所列的“账单”中，你得到什么有益的启示？（4 分）三、作文（60 分）19、阅读材料，按要求作文。 （60 分）有人说：当你对世界不再有好奇心，你不是在变大，而是在变老。有人说：健康的好奇心会
15、助你消除无知。请以好奇心为标题写一篇文章，叙述你生活中与“好奇心”有关的经历或谈谈你对“好奇心”的看法。要求：（1）文体：记叙文或议论文；（2）字数：不少于 500 字；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。附加题（10 分）阅读下面文言文，完成 14 题。猩猩，兽之好酒者也。大麓之人设以醴尊。陈之饮器，小大具列焉。织草为履，勾连相属也，而置之道旁。猩猩见，则知其诱之也，又知设者之姓名与其父母祖先，一一数而骂之。已而谓其朋曰：“盍少尝之？慎无多饮矣！ ”相与取小器饮，骂而去之。已而取差大者饮，又骂而去之。如是者四，不胜其唇吻之甘也，遂大爵而忘其醉。醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉。其后来者亦然。（节选自明刘元卿醒世恒言 ）1、解释加点词语在句中的意思。 （2 分）（1）陈之饮器 陈：（2）盍少尝之 盍：2、给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来。 （2 分）醉则群睨嘻笑取草履着之麓人追之相蹈藉而就絷无一得免焉3、 “其后来者亦然”中的“然”指代什么内容？（2 分
