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1、学习实践.,要注重三个结合.是中国特色.主义理论体系的重要组成部分,是我国经济.发展的重要指导方针,是发展中国特色.主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。.提出五年多来,越来越显示出强大的真理力量,越来越凝聚起推动发展的强大动力。为使这一理论越来越得到全党全国人民的衷心拥护和贯彻落实,根据.部署,从今年9月开始,用一年半时间,在全党分批开展深入学习实践.活动。这既是认真贯彻落实十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色.主义的重大战略部署,也确保中国未来能继续保持稳定健康协调发展,顺利推进全面建设小康.进程的重要手段和途径。那如何深入学习好、实践好.活动呢?笔者认为:注重三个结合非常必要,即要把学习
2、实践活动同解放思想、改革创新结合起来,同改善国计民生结合起来,同加强党的作风建设结合起来。把学习实践活动同解放思想、改革创新结合起来,就是着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念。众所周知:对科学发展规律的认识和利用,是一个从生疏到熟练、不断提升的过程。应该清醒看到,当前不少地方不少同志在实际工作中的某些观念和做法,与.的要求还存在一定差距。比如,有些同志把科学发展当成口号,没有按照科学发展的理念身体力行;有些同志把“科学”与“发展”分割开来,先搞“发展”再讲“科学”,把节能减排和降低成本当成了阻碍发展的负担;还有些同志在工作中抓住一点不计其余,不善于协调统筹,忽视了和谐发展。这些现象,如不认
3、真纠正,不但影响自身工作成效,还会影响科学发展的大局。这就要求各地各部门要把学习实践活动同解放思想、改革创新结合起来,不断破除有碍科学发展的旧观念,破除因循守旧的老规矩,以创新的观念思考问题,寻求解决问题的方案,力求在建设中国特色.主义事业上取得新成就。把学习实践活动同改善国计民生结合起来,就是要着力构建有利于科学发展的体制机制,提高服务科学发展的能力。当前一些领导干部根本不会做群众工作,群众意识极为淡漠,把我党“密切联系群众”的优良传统给丢掉了,出现了干部不知道群众在想什么、群众不知道干部在干些什么的严重现象。如此一来,我们的领导干部不是用政治威信和群众威望来影响群众、凝聚群众、号召群众,而
4、只是依靠手中的权力来命令群众。“党组织的行政化、党的领导的权力化”,已经严重影响了一些基层党组织的影响力。这就要求各地各部门要把学习实践活动同改善国计民生结合起来,要在相信群众、尊重群众、发动群众的基础上虚心听取群众意见和建议,努力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,努力实现学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。把学习实践活动同加强党的作风建设结合起来,就是着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。尽管改革开放以来,我们党高度重视自身建设,坚持党要管党、从严治党,全面推进了党的建设新的伟大工程。但不容忽视的是:面对新形势和新任务,党的执政能力与新形势新任务的要求还
5、不完全适应,一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应,一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济.发展任务还不完全适应。一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识,有的作风飘浮、管理松散、工作不扎实,有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻。而这些现象的存在,不仅严重影响了党的先进性,而且影响了党在人民群众中的威信。是把人民赋予的权力,用来为人民谋利益,还是以权谋私、当官做老爷?这是一个摆在全体党员干部面前的大是大非问题。期待在深入学习实践.的活动中加强党的作风建设,切实增强党员领导干部贯彻落实.的自觉性和坚定性。紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系这个核心,深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,以优良的党风促政风带民风。期待通过上此次学习实践.活动,最终实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。