《七年级英语下册 Module 4 Colourful life Unit 7 Poems（第5课时） 牛津深圳版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语下册 Module 4 Colourful life Unit 7 Poems（第5课时） 牛津深圳版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课时Writing,Unit 7 Poems,Module 4 Colourful life,广东学导练 七年级 下册 配上海教育版,一、翻译下列写作常用词组 1. 伟大的女性 _ 2. 喜爱做某事 _ 3. 看某人正工作 _ 4. 清理 _ 5. 一年四季 _ 6. 街道清洁工 _ 7. 比更好 _ 8. 为感到骄傲 _ 9. 普通人 _ 10. 擅长 _,a great woman,love doing sth,see sb. working,clean up,from spring to winter,street cleaner,better than,be proud of,an
2、 ordinary person,be good at,二、翻译下列写作常用句子 1. 我们将要去见一位伟大的女性。 _ 2. 她每天清理人们丢弃的垃圾。 _ 3. 一年四季从不停歇。 _ 4. 她是多么的普通啊！ _ 5. 她又是多么的伟大啊！ _,We are going to meet a great woman,She cleans up the waste that people drop every day,Never stops from spring to winter,How ordinary she is,What a great woman she is,话题七以诗歌的形
3、式介绍一个人 【短文写作】 请你完成下面这首诗歌，描述一下你要见的人的名字和他/她的职业，并对他/她做出评价。 You are going to meet _. （She/He） is a _ _. _ （What does he/she do?）. _. How _ （he/she） is! What a _ （woman/man; she/he） is,写作指导】 此篇作文以介绍人物为主线，与以往的格式不同的是文章需要以诗歌的形式完成。但主要内容仍然是我们熟悉的话题，无须局限于使用课文学习的内容，可大胆尝试。 在写作过程中要明确以下几点： 1. 可以介绍一位你熟悉的某种职业上的人物，注意把
4、握写作要点。 2. 结合话题内容，我们在写作过程中可使用到由“how”,“what”开头的感叹句，也可适当使用由动词开头的祈使句，使诗歌更有节奏感,范文赏析】 You are going to meet Aunt Liana. She is a street cleaner. She cleans up things that people drop. From spring to winter she never stops. How ordinary she is! What a great woman she is,一、写作仿写 1. 以动词原形开头的祈使句 例句：Open the do
5、or, Daisy. 黛西，打开门。 仿写：请关掉手机。 _ 2. 以what开头的感叹句 例句：What bad weather it is! 天气真糟糕！ 仿写： （1）这些花真漂亮！ _,Please turn/switch off your phone,What beautiful flowers they are,2）这个故事真有趣！ _ 3. 以how 开头的感叹句 例句：How fast he runs! 他跑得真快！ 仿写：时间过得真快！ _,What an interesting story it is,How quickly the time passed,二、习作练习 假
6、设你是汤姆，你所在的班级很优秀，同学们个个都有特长，你作为班级中的一员感到非常自豪。请根据下面的内容提示，为你的班级作一首诗。 提示： 1. 来我们班见见那些优秀的学子吧。 2. 我们班是整个学校最优秀的班级之一。 3. 班长擅长讲笑话来使我们开心。 4. 而且他经常帮助其他同学学习数学。 5. 你将会受到大家的欢迎。 6. 快来我们班吧,_ _ _ _ _ _ _ _,Come to our class to meet those excellent students. Our class is one of the best classes in the whole school. The
7、 monitor is good at telling jokes to make us happy, And he often helps others with Maths. Youll be welcome by all of us. Come to our class, quickly,一、按要求完成下列句子 1. It is a good method.(改为感叹句) _ _ good method it is! 2. My mother disagreed with me. （改为同义句） My mother _ _ _ me. 3. You cant rush out.（改为祈使
8、句） _ _ out! 4. What good suggestions they are!（改为同义句） _ _ the suggestions are! 5. Mary gives some useful advice. （改为感叹句） _ _ advice Mary gives,What,a,didnt,agree,with,Dont,rush,How,good,What,useful,二、翻译下列句子 1. 莉莉看到公园里有一群人在跳舞。 _ 2. 托尼能够说完整的句子了。 _ 3. 迈克钢琴弹得多好啊！ _ 4. 彼得做完作业就去洗澡了。 _ 5. 他一点儿也不担心儿子的考试成绩。
9、_,Lily saw a crowd of people dancing in the park,Tony is able to speak complete sentences,How well Mike plays the piano,Peter had/took a shower after finishing homework,He wasnt worried about the result of his sons exam at all,三、书面表达 世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。想想生活和学习中的细节，你会发现大家都很幸福。在生活和学习中遇到的哪些事会让你感觉到幸福呢？
10、请以 “I have a happy life”为题写一篇60词左右的短文,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,I am a happy girl. I think that happiness is always around me. My parents love me. When we talk together, I feel happy. When I have some trouble in study, I sometimes feel upset, but they always encourage me. Then I will be confident. When I am at school, I enjoy le
