《中学健康教案分析模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学健康教案分析模板（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学健康教案分析模板现在的孩子都是独生子女，由于父母的溺爱，他们的“以自我为中心”的性格明显显露出来。所以，在幼儿园里，经常看到孩子们互相竞争一把小椅子，自己的玩具，不与其他朋友分享。我们来看一下中班健康教案分析！欢迎查看！初中一班健康教学计划分析设计意图现在的孩子都是独生子女，由于父母的溺爱，他们的“以自我为中心”的性格明显显露出来。所以，在幼儿园里，经常看到孩子们互相竞争一把小椅子，自己的玩具，不与其他朋友分享。抓住这个机会开展这个活动快乐心情，萌萌的孩子关爱他人，愿意给朋友带来快乐的感情，增强与他人友好交往的意识。这项活动的重点和难点是让孩子体验快乐和悲伤的不同感受，知道如何关心他人，与
2、朋友分享美好的事物。让孩子通过表达不同表情的玩偶带来的不同感受，解决现实生活中孩子之间的不友好现象，从而有所突破。中班健康快乐心情教案及反思活动目标：1.通过说话、表演、画画来表达自己的情感。2.想办法保持好心情，做一个快乐的娃娃。3.萌萌的孩子关心别人，愿意给好朋友带来快乐的感情。准备工作：1.有六种心情火车。2.画了许多圆脸的彩纸，一张是给勾线笔的。3.一个哭娃娃一个笑娃娃，一个投影仪。4.孩子对各种表情感兴趣，能分辨一些简单的表情。活动焦点：大胆表达自己的情感。活动困难：想办法保持好心情。默认内容：首先说说演技导入：老师要带孩子去两个小娃娃家。现在让我们一起开始吧！请观察哭和笑的图片，说
3、说哭和笑脸的区别。导致孩子快乐和悲伤的事件。展示微笑的宝宝，引导孩子观察娃娃的表情，比如嘴巴上翘，眉毛眼睛弯弯，眼睛眯成一条线等。1.什么时候会笑？2.你会学她笑的样子吗？还有什么可以用来表达快乐？给哭闹的宝宝看，引导孩子观察宝宝的表情，比如嘴巴朝下，眉毛和眼睛朝下，流泪等。3.你猜她为什么哭。如何让自己开心？4.什么时候会哭？(重点启发和鼓励幼儿帮助同伴或玩偶想办法解决她遇到的伤心事，让她振作起来，让幼儿懂得关心他人。)第二，画画，说说1.根据自己的意愿画一张表情卡，用对应的号码插入心情列车。2.和朋友聊聊你的表情卡，随机观察，倾听，引导。三.扩展活动把心情火车站当成一个“心情站”，鼓励孩子
4、在那里说话、交头接耳，说说他们的表情和心情。活动反射自省对于一个老师来说是非常重要的，可以让老师对自己的表现有一个整体的回顾。这项活动形式多样，充分调动了孩子们的积极性和主动性。虽然孩子们的表演不成熟，但他们展示了他们的真实感受。通过帮助洋娃娃找到快乐的方式，并向自己和同伴过渡，孩子们自然会想出谦逊、分享、轮流等方式。在画画和说话中，孩子记录下自己最真实的情绪和表情，在相互交流中进一步萌发让好朋友开心的情绪，从而很好地实现活动的目标和难点。而中产阶级的孩子保持好心情的经验很少，需要在以后的活动和日常生活中积累，所以最后的延伸活动更有意义。以上是我在活动中的想法。只希望以后通过教学实践探索更多的
5、经验，把自己的教学水平提高到一个新的水平。浅析中学二班健康教学计划活动设计背景每天在学习孩子的知识和技能的同时，发现孩子有很多不好的习惯，不容易察觉，但是很坏。这些坏习惯，久而久之就会习惯，难以改变。所以我设计这一课是为了让孩子认识到哪些行为好，值得提倡和学习，哪些行为不好，不值得学习，应该改正。活动目标让孩子知道哪些行为是好的，应该坚持，哪些行为是错的，应该改正。让孩子尽量用完整的单词回答问题，培养孩子的语言表达能力。3在游戏中，培养孩子的团队精神，体验成功的快乐教学重点和难点教学重点：让孩子知道哪些行为是不好的，应该改正，哪些行为是好的，应该坚持。教学难点：让孩子用完整的单词回答问题。要准
6、备的活动大骰子，红旗，蓝旗，几个大跳棋，一张教学挂图，一些好习惯，坏习惯，笔记，一些录音。活动过程第一，故事没有讲卫生猪场景的介绍1、老师一边讲解故事，一边一张一张地展示挂图。2.孩子们看图，听老师讲课。两个基本环节1.孩子看图，用完整的文字回答老师的问题。2.老师播放相应的图片，贴上相应的纸条：例如：坏习惯：不按时起床，饭前饭后不开始吃水果，不洗漱，不洗澡，不换衣服胃里有蛔虫3.问宝宝要不要学学这头猪的这些坏习惯。4.鼓励幼儿说出自己的好习惯，用完整的文字告诉他们该怎么做。例如：好习惯：按时起床，饭前饭后洗手，洗水果蔬菜，勤洗澡，勤换衣服胃里没有蛔虫5.小猪知道自己错了，知道自己以后该怎么做
7、。他给孩子们编了一个好听的数字歌，放了一段录音，孩子们听着。然后他有节奏的一组一组拍拍手，说“数字歌”。比如你拍一个，我就拍一个。清洁是必须的。你拍两张，我拍两张。勤洗手洗脸。你射三个，我射三个。睡觉前刷牙洗脚。你拍四，我拍四，每天早睡早起。你射五个，我射五个。自己铺床。你射六个，我射六个，保护你鼻子不被抠。你拍七个，我拍七个，洗衣服袜子。你拍八，我拍八。清洁取决于每个人。你射九个，我射九个。饭前饭后都要洗手。你射十个，我射十个。清洁是大事。6.延伸：我们幼儿园或者家里其他孩子认为什么是不良行为，我们该怎么办？7.孩子回答踊跃，主张说话完全。比如：坏习惯：个别孩子上下楼梯玩，有的孩子浪费水，有
8、的孩子骂人，有的孩子吃零食，有的孩子午睡笑着玩，等等。好习惯：要安静的上下楼梯，不浪费水，不打人，不骂人，不吃零食，不挑食，不安静的午睡等等。8.游戏 好习惯跳跳跳，坏习惯退退退游戏规则：在地上放一个大的跳棋，是老师做的。上面有一些图片。有些图是好习惯，上面有提示。好习惯往前走，坏图片往后走。根据人数把孩子分成红蓝两队，每次选一个孩子掷骰子，然后找相应的图片，分析是好习惯还是坏习惯，比较哪个队先到达终点。三、结尾部分，拓展与延伸：请找出什么是坏习惯，家里有什么好习惯。教学反思这个贴近生活的班级，是一个对幼儿进行道德教育的班级，意义深远。这个班大量使用图片教具，直观易懂，便于孩子理解和接受，教学
9、目标基本完成。重点和难度突出，尤其是游戏链接的设置。让孩子们感受到快乐，积极参与，感受到成功的喜悦，以及团队精神，孩子们中学玩和学习，也就是享受心情，巩固和练习新知识，效果很好，但是回答问题的时候，还是有表达不完整的孩子，要加强练习。肛门的因为马这个班的孩子经常因为牙疼来园子里，有些孩子开始换牙，孩子们对这些现象还是很好奇的。幼儿时期是保护牙齿的重要时期。为了让孩子更好的保护牙齿，为什么会产生保护牙齿的活动？活动目标1、知道牙胚是如何产生的，知道保护牙齿的重要性。2.注意卫生，掌握正确的刷牙方法。教学重点和难点掌握正确的刷牙方法。要准备的活动1.课件2.牙刷3.联系牙医(家长)，请她参加活动。
10、讨论为什么活动中会牙痛。看课件，讨论圆圆牙疼的原因。牙齿上的黑洞是怎么来的？牙齿上的黑洞是怎么来的？不刷牙谁开心？(儿童讨论)(玩课件)学单词：牙胚。孩子们互相观察对方的牙齿互相看看：你的牙齿里有牙菌吗？-杨：不，有如果你的牙齿上有牙菌，你会怎么做？年轻：每天刷牙，看牙医，不吃甜食。5.现在请牙医童童的母亲告诉我们如何拥有一双洁白健康的牙齿。大家欢迎(集体鼓掌)牙医的解释介绍牙齿，尖牙，磨牙露出你的烂牙，解释你的牙为什么烂。烂牙怎么办？介绍一下如何保护牙齿？有人换了牙。知道要注意什么吗？(看课件时不能舔牙龈)你如何保护你的牙齿？教孩子如何正确刷牙。老师总结：看课件(巩固护牙方法)一起刷牙医生阿
11、姨是怎么教我们刷牙的？请孩子们上来。表演者将给每个孩子一个牙刷。孩子表演完动作后，老师边读刷牙歌边带领孩子学习刷牙的动作。牙刷歌刷刷，刷刷，手里拿着小牙刷，每天拿着牙刷；刷刷，刷刷，上牙刷下去，下牙刷上去；刷，刷，刷里刷外。保护好牙齿。大家都夸你。我们现在都去洗手间试试新学的刷牙方法吧！一边做动作一边走出活动室。(播放音乐刷歌)活动反思：该活动捕捉儿童日常生活中的健康问题，通过使用课件讲解小故事充分调动儿童的积极性，通过课前知识为儿童学习儿歌做准备，用儿歌创作歌曲让儿童快速学会唱歌，通过课件介绍牙齿的基本结构，让儿童初步了解乳牙和恒牙的区别，并使用教具增强儿童的自主性和可操作性，让儿童快速学会儿歌。教育的连续性是这一部分教育活动的真正价值。让孩子健康地生活，是每一位家长的美好愿望。通过这次活动，孩子们可以了解蛀牙的危害和几种预防蛀牙的方法。并且知道养成早晚刷牙的好习惯。因为很多孩子都有保护牙齿的常识，活动进行的很顺利，纪律很好，活动目标完成的很好。幼儿园中班健康教案及教学反思3幼儿园中班健康教案幼儿园中班健康教案精选中产阶级的四个健康教学计划2021年幼儿园中班健康活动五个示范教案新学期幼儿园中班健康教案五则范文幼儿园中班健康活动教案模板五2021年五中幼儿园健康活动示范教案幼儿园中班健康教育活动的五个方案2021年幼儿园中班健康活动五例
