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1、教师解放思想调查报告教师解放思想大讨论活动调查报告20xx年3月4日，根据局党委的统一安排，在学校党支部的组织领导下，我们与老师们进行了广泛的讨论和交流，虚心征求他们的意见，接受了社会各界反映的问题。我们对我校解放教师思想大讨论的有效性以及如何促进学校教育特色的发展和建设进行了详细的专题调查，了解了我校当前的教师职业道德。现调查报告如下：一、我校教师职业道德的现状近年来，我校将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过举办加强职业道德建设和教师示范的演讲比赛，以及班主任工作专题研讨会和交流会议，广泛开展集体培训活动。特别是教师代表大会、党员代表大会和教职工代表大会的召开，极大地调动了
2、教师的积极性和主观能动性，使命感和责任感普遍增强，人人争创一流的浓厚氛围正在逐步形成。(一)广大教师爱岗敬业，争创一流教育质量目前我们学校的主流老师还是不错的。他们忠于党和人民的教育事业，忠于职守，尽职尽责，默默无闻，无私奉献，为新兴初等教育的改革、发展和进步做出了积极贡献。他们以自己的实际行动不愧为人类灵魂的工程师。全校涌现出一批师德高尚、教学成绩优秀、在学校和社会上享有较高威望的模范教师。他们的敬业精神和奉献精神影响和带动了整个教师群体，广大教师从问我变成了做我想做的事，专注工作，追求一流的教学成果和教育人民，使我们学校的教育质量稳步上升。(二)当前我国学校教师职业道德存在的问题和不足因为
3、师资队伍的年龄结构不是很合理，有一种青黄不接的感觉，思想道德素质参差不齐，特别是受世界上一些不正之风的影响，出现了一些不应该遇到的问题。1、认识不到位。目前，虽然一些教师的教学质量不断提高，但他们没有意识到师德建设的重要性。普遍认为抓质量是一项硬任务，任何时候都不能放松，而师德建设是一项软任务，是一项间歇性的工作，成效缓慢，使师德建设无法深入开展，无法持续。2.缺乏典型训练。师德建设是教师队伍建设的首要方面。它是一个系统工程，只需要做一两个活动，做几件事，就能见效。只有有计划，有措施，有目标，有重点，有典型活动，从上到下，从里到外，围绕一条主线，才能持之以恒，取得成效。我们彭中的教学团队还没有
4、推出一个能在全县树立榜样的师德典范。我们研究的师德典型片都是其他学校县的，离我们太远了，肯定会起到更好的作用。所以要好好培养自己的榜样，开展培训选拔活动，用自己的榜样带动老师。3.在工作作风上，有的人专业学习能力弱，学习态度差，对工作缺乏深入的调查研究，对具体的学校条件、教学条件、学术条件缺乏全面的了解，重形式主义，很少努力，不重视工作，工作不专心，工作效率低。第二，对我校教师职业道德建设的几点建议要实现办学目标，做好师德建设，首先要加强对这项工作的组织领导。让领导小组担负起监督全校教师职业道德教育的责任。此外，各年级组要加强措施，狠抓落实。(二)培养树立典型，带动全体教师全国教育系统中有10
5、000个典型的千千，但最有影响力和说服力的是他们周围看得见摸得着的先进人物。所以要培养和树立一批典型。要筛选出我校近年来涌现的先进人物和模范教师，总结他们的工作成果，交流他们的先进经验。充分发挥他们的主导作用，让广大教师以身作则，通过穿帮带活动，实现整个教学团队职业道德素质的提升和飞跃。(三)以活动为载体，强调师德的作用首先是举办师德演讲比赛。全校组织一次师德演讲比赛，全员参与，让教师在参与的同时接受更好的教育。第二，丰富老师的课余时间。开放我校教职工活动室，组织教师进行有益、友好、团结的竞赛。三是加强教育理论和业务的学习。更新教育观念、提高专业水平、提高教育教学质量是师德建设的重要内容。因此
6、，我们学校应该合理安排学习时间，组织老师认真学习。(四)构建评价机制，科学评价教师第一，学生评价老师。每学期组织学生对老师进行两次评价，精心设计评价材料和表格，发给每个学生，让学生对自己的每一位老师进行评价和打分，同时用一个综合专栏让学生提出老师教育教学中存在的问题。第二，家长评价老师。定期召开家长会，让家长发表意见。第三，领导班子成员评价老师。在自考会上，组员们对老师的评价都是公平公正的。(e)激励政策的实施大力表彰师德模范教师，树立和弘扬师德正气。学校要表彰和鼓励我校涌现的师德模范教师，把师德作为岗位聘任和考核的重要内容，营造人人尊重本职工作、教书育人、为人师表的良好氛围。3.经过解放思想
7、的大讨论，我们学校的师德发生了质的变化，他们的精神面貌也发生了变化。在学校特色建设、教育教学等诸多方面提出了许多有见地的意见和建议：(1)影响我国教育跨越式发展的体制机制存在哪些突出问题：1。物价上涨，教师收入低，影响工作积极性；2.城乡教育仍然严重失衡；3.加大对农村学校教师的奖励力度，鼓励优秀城市教师到农村任教。(2)如何促进城市教育与农村教育、基础教育与职业教育、义务教育与非义务教育的协调发展：1。提高农村教师工资。使其接近并等于城市教师的收入。2.制定相应政策，从根本上解决城乡差距，进而促进城乡教育协调发展。(3)针对如何进一步巩固和提高我县九年义务教育水平，做好义务教育阶段的控保工作
8、，提出：1。学生读书时没有成就感，因厌学而辍学；2.片面追求升学率，用升学率评价老师，导致学生辍学；3.父母忙于生计，没有时间照顾孩子，导致学生辍学；4.有效改善农村学校办学条件，提高校长和教师素质(4)针对如何深化我国职业教育，促进职业教育发展，本文提出：1 .努力缩小发达地区职业教育差距，改善办学条件。2.提高教师的整体素质，可以通过与高校联合办学，共享资源，共同提高，解决教学水平低的问题。3、扩大招生规模，面向全区乃至全国招生。不限于在县城招生，多招收优秀学生，鼓励优秀学生报职业学校。4.毕业生的就业安排应该多样化，这样毕业生才能获得真正的利益。5.做好毕业生跟踪服务。(5)提出如何促进
9、学校教育特色的发展：1 .建立一支专业、责任心强、积极向上的教师队伍。为教师专业评价设定越来越高的目标，教师整体素质的提高可以促进教育特色的发展。2.大力发展校本课程，体现师生的自主性、主动性和创造性。3.领导要重视，充分认识特色教育的重要性和必要性。要有经济保障，充分利用周边资源。4.用管理打造精品教育，用课程打造智慧教育，用文化打造灵魂教育，用特色打造品牌教育。5.创造一个充满活力、和谐的校园，开展各种活动，让学生学会尊重生命，学会感恩，学会展示自己。6.学校定期开展各种特色活动，反思总结，交流经验，使教育特色不断发展。(6)如何努力维护教育系统的和谐稳定：1。组织教职工参加各种形式的文化体育活动，释放工作压力，增进教师之间的友好关系。2.政府可以通过假期访问向教职工提供同情和关怀，解决工作和生活中的实际问题。改变考核方式，更合理的支付绩效工资。营造良好的舆论，减轻教师的工作压力和思想负担。3.建立和谐的校园人际关系。教师解放思想大讨论活动调研情况报告
