17课《触摸春天》习题及答案解析

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1、17*触摸春天习题精选与解析1、判断正误,正确点“是” ,错误点“否” 。“邻居的小孩安静,是个盲童。 ”开篇交代安静是个盲童,是铺垫。 ( )A 是 B 否【答案】是【解析】开篇交代安静是个盲童,为下文写安静捉住蝴蝶这一奇迹作了铺垫。2、判断正误,正确点“是” ,错误点“否” 。“早晨,我在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊。 ”与前文“安静整天在花香中流连”是相照应的。 ( )A 是 B 否【答案】是【解析】盲人一般行走不便,但安静走得很流畅,没有一点磕磕绊绊,和安静整天在花香中流连有着极为重要的关系,二者相互照应,表现出安静活泼聪慧及对春天的热爱。3、

2、判断正误,正确点“是” ,错误点“否” 。“安静在花丛中穿梭。 ”句中“穿梭”一词,表现安静在花丛中走得快。( )A 是 B 否【答案】否【解析】句中“穿梭”一词,和“走得很流畅,没有一点磕磕绊绊”是相照应的,表现安静对花丛很熟悉,对花香的喜爱。4、根据要求,选择正确答案。安静的手指悄然合拢,竟然了( )那只蝴蝶,真是一个奇迹!请选择合适的词语填在括号里。A、抓住 B 、拢住 C、捏住【答案】B【解析】因为安静是个盲童,用“拢住”一词更能传神地表现出盲童抓东西是的动作,也能表现安静轻盈的姿态和喜悦心情。5、根据要求,选择正确答案。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了( ) 。请选择合适的词语

3、填在括号里。A、惊讶 B 、喜悦 C、泪水【答案】A【解析】安静从来没有扑捉过蝴蝶的经历,所以,当蝴蝶在她的指间扑腾时,她感到“惊讶” 。她从内心伸出感受到了一种生命的律动,这是一种前所未有的全新体验。6、判断正误,正确点“是” ,错误点“否” 。“我仿佛看到了安静多姿多彩的内心世界,我深深地感动了。 ”划横线的“仿佛”一词在句中可有可无。 ( )A 是 B 否【答案】否【解析】 “仿佛”在这里是“好像、似乎”的意思,因为作者毕竟不知道安静此时的所思所想,只是根据安静的动作和神态来感受,此时作者的内心世界是一片明媚动人的景色,他由此也体会到安静在用全部的身心来感受这多姿多彩的世界,因此,用上“

4、仿佛”一词更为妥帖。7、判断正误,正确点“是” ,错误点“否” 。本文按照“接近蝴蝶拢住蝴蝶放飞蝴蝶”的顺序写了盲童女孩安静创造奇迹、感受美好生活的过程。( )A 是 B 否【答案】是【解析】本文描写了盲童安静在花香的引导下,及其准确地拢住了一只停在月季花上的蝴蝶,蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶,许久,她张开手指,放飞了那只蝴蝶。揭示了盲童对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。8、根据要求,选择正确答案。安静的手指悄然合拢, ()了拢住那只蝴蝶,真是一个奇迹!请选择合适的词语填在括号里。A、竟然 B 、居然 C、忽然【答案】A【解析】 “竟然”表示出乎意料。安静虽然看不见,却拢

5、住了蝴蝶,这虽然出人意料却又在情理之中。 “居然”和“忽然”都表达不出虽然出人意料却又在情理之中之意。9、判断正误,正确点“是” ,错误点“否” 。“许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。 ”因为安静是盲童,句中“张望”一词用的不妥帖。 ( )A 是 B 否【答案】否【解析】 “张望”一词用来描写双目失明的安静,看似不妥帖,但是它不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋,也表现出了她对飞翔的向往。10、判断正误,正确点“是” ,错误点“否” 。触摸春天一文采用了联想的写法。 ( )A 是 B 否【答案】是【解析】联想,就是由某人或某事物而想起其他相关的人或事物,本文就是通过展开联想揭示人物内心世界的。如:安静的内心世界是怎样的?作为旁观者的“我”是不可能知道的。但是“我”从蝴蝶扑闪着翅膀飞走的轨迹,从安静张望的动作,就能触摸到安静的内心,就能想象到安静内心的那“一条美丽的弧线”了。

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