《江苏省无锡市前洲中学2013届九年级12月反馈练习物理试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市前洲中学2013届九年级12月反馈练习物理试题及答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省无锡市前洲中学2013届九年级12月反馈练习物理试题及答案一单选题（每小题2分，共24分）1如图所示是生活中常用的工具，其中属于省力杠杆的是（ ）22010年4月14日，青海玉树发生强烈地震。地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品（如图所示），物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（ ）第2题图A动能增加，重力势能增加 B动能不变，重力势能增加C动能不变，重力势能减小 D动能减少，重力势能减少3在手电筒电路中，提供电能的是（ ）A电池 B灯泡 C导线 D开关4下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，不正确的是（ ）A厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们
2、既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的. 在探究电路的电流规律实验时用了如图中的某个电路，已知R1=R2R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A，A2为0.15A，A3为0.45A。测量时的电路图应是（ ）6冰在熔化过程中的一些说法，下列判断正确的是：( )A内能不变，温度升高 B内能增加，温度升高C内能不变、温度不变 D内能增加，温度不变7关于导体中的电流跟导体两
3、端的电压和导体的电阻之间的关系，说法正确的是（ ）A导体中的电流跟导体两端的电压成正比B导体中的电流跟导体的电阻成反比C在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比D导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（ ）在如图所示的电路中，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右端滑动的过程中，正确的是（ ）A电流表的示数增大，电灯L变亮B电压表的示数增大，电灯L变暗C电流表的示数
4、不变，电灯L变亮D电压表的示数减小，电灯L变暗10如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大，则故障原因可能是（ ）L1L2SAV第10题图AL1断路 BL1短路 CL2短路 DL2断路1用电能表可以直接测量下列哪个物理量的大小（ ）A电流 B电压 C电功率 D电能12如图甲所示的电路中，电源电压保持4.5V不变，电压表量程为“03V”，电流表量程为“00.6A”，灯泡上标有“6V，3W”字样。闭合开关，将滑片P滑到某位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则下列说法错误的是（ ）A灯泡正常发光时的电阻为12W B此时
5、灯泡的电阻为8.75WC灯泡正常工作时的功率是3W D灯丝的电阻随温度的升高而增大二、填空题（每空1分，共24分）13物体重1000N，如果用一个定滑轮匀速提起它，需要用 N的力；如果用一重为40N的动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它，需要用 N的力(不计摩擦)。14四冲程汽油机的一个工作循环是由 个冲程组成，其中对外做功 次为了不让汽油机在工作时温度升得太高，让汽缸被水包围着，这是通过 的方式来 汽缸的内能用水来冷却汽缸是因为水的 _较大。15教室中电风扇正常工作时电压为_V；对人体安全的电压是 V；家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是 的（填“串联”或“并联”）。16在解决物理问
6、题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件。（1）在1标准大气压下，把水烧开 隐含条件：水的末温为 ；（2）给遥控器换上两节新的干电池 隐含条件：电源电压为 。17某恐怖分子在一公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 (填“a”或“b”)处剪断导线拆除前起爆器中 (填“有”或“没有”)电流通过。18图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡Ll、L2，木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板
7、正背两面的电路组成一个完整的电路闭合开关通电后，两灯都能正常发光。 (1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是 ，否则是另一种连接方式。 (2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过每只灯的电流可能是 A，也可能是 A若电流大小是后一填空的值，则表明两灯的连接方式是 。19小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成右图所示I-U关系图像。由图可得甲的电阻为_ ；若这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为_A；这两个电阻并联后接
8、在9V电源上，干路中的电流为_A。第20题图20小军家12月份抄表时电能表的示数为4263.0，1月份抄表时电能表示数如图所示。已知1kWh电费为0.52元，则小君家该月应付电费 元。小军想利用电能表测出一只电炉的功率，于是，他将这只电炉接入家庭电路中，关闭其它用电器，测出10min内电能表表盘转过50r，则该电炉的功率是 W。三、解答题(共30分)21(1)如图所示，用螺丝刀撬起图钉。请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图。(2分)（2）小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中，选择二节新的干电池做电源，小灯泡的额定电压2.5V，灯泡的电阻约为1
9、0，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。如图283是小奕连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线把实物图连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮。(2分) 22（5分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的长度有关编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5来源:学_科_网Z_X_X_KB镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5导体的电阻与导体的横截面积有关。导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如右表（1）为了验证上述猜想，应该选用编号为_两根电阻丝进行实验；如果选用编号为
10、A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）；ABCDMN来源:学科网ZXXK（2）有同学认为,可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化_（选填“明显”或“不明显”）。（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_了输电线的电阻,从而可以_输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。AVS23（7分）小明确按如右所示的电路图探究“通过导体的电流跟导体两 端电压和导体电阻的关系”。（）在连接电路时，滑动变阻器的滑片应
11、处于 位置， 其目的是 。（2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是_、_ _。（3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表U（V）0.51.01.52.02.53.0I（A）0.10.20.30.40.50.6根据表中数据得到的结论是 。通过计算可知，此次实验所用的电阻为 （4）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。首先将5的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5的电阻改接成10的电阻，他下一步的
12、操作应该是：闭合开关， ， 并记下电流值；再改接20的电阻，重复上述实验。24（6分）小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中电流/AO900.800.50O360.280.22电阻Q81020304050(1)当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是 V，灯泡的电阻为 (2)根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率 （写出计算过程）(3)小明的
13、同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是 A.(4)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是 A.测量小灯泡正常工作时的电阻B探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系C探究导体中的电流与电压的关系D探究串联电路中电流的特点来源:学科网ZXXK25、（4）小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理如图所示电源电压6V，R0为保护电阻，AB为长20cm、阻值为50W的均匀电阻丝OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个重为2N的球P闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力的作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，当偏转到
