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1、学科：English年级：四年级主备人： 任磊 执教人：学习内容Unit4 lesson2课时1节课型新授课教材分析本课是该单元的第二课时，主要学习tomato，potato，carrot，green beans四个蔬菜名称以及各自单复数形式。通过吟唱歌谣，了解蔬菜的颜色和特点，孩子们观察蔬菜，进一步学习描述蔬菜的颜色和特征的句词。 在学习中，学生能够培养起健康饮食，多吃蔬菜、水果，少吃油炸等不健康食物。学习目标1、 能听、说、认、读单词：tomato、potato、green beans、carrot以及它们的复数形式。 2、 通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。3、 根据所给提示，
2、小组合作用所学单词自编歌谣。重点、难点重点：掌握单词：tomato, potato, green beans, carrot和句型：Look at the green beans. They are so long. Yes. And the potatoes are big.难点：单词potato，tomato的复数形式.教学准备录音机及相关部分的录音、相关的单词卡片、所学蔬菜的实物导学过程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】一、Greetings二、Warming-up1. sing a song2. ask“Do you like vegetables ?” “What vegetabl
3、e do you know ?”【我会自学】学生根据教师出示的图片回忆之前所学关于蔬菜的单词。明确本课时的学习目标。【点拨导思】1、教师出示谜语引出本课时第一个新词carrot教学；2、教师运用不同的方式教授剩余新单词，引导学生观察单复数变化；3、教师领导学生听录音，整体感知单词及句子读音，模仿语音。【反馈测评】1、小组合作朗读该句型：carrots, carrots, I like carrots. 2、跟读Lets chant.【我会探究】1、 结合课件出示的图片猜猜要学习的新词汇；2、 观察所学单词单复数的不同及变化；3、 在小组中运用所学单词及句子表达自己喜欢的蔬菜。【我能达标】1、 根据黑板上的提示自编chant.2、跟爸爸妈妈去菜场认识这些蔬菜，并用英语说给他们听。课后反思：
