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1、新学期教师的个人工作计划良好的教学质量是学校的立校之本,也是教师的立教之本。在新学期来临之际，教师需提前制定好工作计划。以下有三篇范文可供参考： 1 一、指导思想 新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学;五还;为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、布满聪明的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态天生、布满活力的数学课堂。 二、主要工作 ： (一)常规工作;日常化; 1.健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，
2、及时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体备课，做到;四定;：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课(学习;新基础教育;理论;根据教材内容结合;新基础教育;的基本理念研究一些基本课型。) 2.推行随堂听课制度 ，发扬门户敞开，随堂听课的优良传统，积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。 3.建立学习沙龙制度，认真读好;新基础教育;的三本书，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相
3、关理论的基本概念和原理，引导教师逐步用;新基础教育;理论来指导实践;提供对话交流的平台，针对;新基础教育;的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，进步教师的理论素养。 4.加强常规治理制度，每月25日左右进行常规检查(包括教师的备课、反思、学生的作业。)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期举行期中、期末的质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，每个年级每学期
4、确定一项单项小型竞赛。 5.改革考核评价制度，针对低年级学生的身心发展特点，在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与口试等方式，口算、笔算、操纵等考核方式，在平时的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时学生的压力。 (二)研讨活动;专题化; 研究过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推进考虑可行性与实效性。研讨活动以;新基础教育;的理论为依据，以课堂教学;五还;为研究为抓手，以全体教师的积极主动参与为准则，实实在在地在课堂实践中感悟;新基础教育;的基本理念。 (三)教师发展;自主化; 1.自主选择;小课题的研究 老师们可以选择自己教育教学实践中感爱好地题目，或
5、教学中碰到的困难，自主选择，确定小课题，进行课堂教学研究。具体操纵如下：个人自主申报，自由组合，认真作好过程记录，学期末进行课题展示与交流。各小课题的研究做到;四重;要求：重研究、重过程、重实效、重积累。 2.自主发展;业务素养的提升 (1)积极参加常州市组织的青年教师素质比赛活动 (2)在反思中成长 30周岁以下的教师每周有一篇至少有质量的教学反思;35周岁以下的教师每月至少有一篇有质量的教学反思;40岁以下的教师每学期至少有一篇有质量的教学反思。(3)及时总结，撰写论文 在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文。(4)同伴互动，取长补短 各备课组成员互相听课，每人每学期
6、至少听课20节。每人每学期至少上研究 课1节(包括备课组内研究课)。 2 到了20xx年，我觉得对于一个真正的教育工作者来说，学习与工作必须同时进行。本学期我做了一下自我剖析：我立志成为一名关心学生，工作细致，严格治理，耐心教育的老师。我注重努力上好每一节课，注重课堂气氛，注重培养学生的积极性;。为此，我制定了20xx年新学期教学个人工作计划： 第一，总体目标： 1，经过多年的探索、研究和精心预备，我精心设计了每一份教案。 2，更经常地学习阅读，探讨教学方法、教学艺术，想方想法进步学生学习的主动性。 3，注重教学措辞，经常写教学案例，随笔或教育故事，在反思中成长。 4，锻炼课堂教学能力，增加教
7、育聪明，让课堂成为学生展示自信的舞台。 5，进步学生的整体素质，使每个学生都形成自己的自主学习的品质和风格。 第二，为了实现个人良好发展，我会尽量做到以下几点： 1，自我加压，不断探索新思路，新的课程;审查的专业知识，将教学当中的古老文化和现代文化进行编辑整理，并在此基础上重新认知。 2，参与教师培训学习，努力进步自己的专业水平。 3，重视信息的搜集引用与处理使用。 4，力争发表论文或案例，争创学术奖励。 5，积极参与中小学过渡衔接的课题研究。 第三，具体实施措施： 1，研究中学语文教材，把握精通各科目的课本内容。 2，在研究和实践中探索教学艺术，进步自身的应变能力。 3，扎实参与课题研究，通
8、过科学研究，进步自己的教育教学水平。 4，勤于动笔，善于思考，多写论文和教育故事，积极发表。 总之，我将集中关注教育网站，教师使用网络上风来进行交流，并积极参与教师培训，努力进步自身的专业水平。争取每月写三篇论文，进一步锤炼自身课堂教学能力，争创一定的着名度，并不断学习反思。 3 新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划： 一、加强学习，进步熟悉 读书学习;注重个人素质的培养，不贪名利，切实进步自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教
9、育教学此文转自斐斐课件园尽快的进步,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂治理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断往读其它的书籍，来武装自己的思想 二、以身立教，为人师表 师德;教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须 ;美其德，慎其行;，不能出现一点疏漏。加强自我治理;作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益往牺牲孩子们的利益。 本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻留意自己的形
10、象，穿着整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、潜心教研，进步素质 教育教学离不开教学研究，为了进步自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上进步自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式-教师教，学生学,学生的学习爱好不高,而且不能充分培养学生的探究能力. 在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习爱好,在教学中对教材要认真分析
11、,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的题目,并及时进行反思记录. 充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学天生长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担任五年级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不左袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺讥讽他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。 在工作中要有;四心;，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，严厉认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。
