学校2020年寒假计划

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1、学校2020年寒假计划 学校2020年寒假计划 xx市民办xx学校20xx年！20xx年寒假即将到来，为使学生度过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，xx市民办xx学校具体活动安排如下： 一、成立假期工作 _小组，制定并发“寒假告家长书”。 二、对学生进行安全教育。 三、做好与社区的互动工作。 四、班主任老师利用假期家访学生，做好记录。 五、指导学生开展体验教育活动，养成文明行为习惯。 六、寒假活动： 1、了解辞旧迎新、团圆平安等中华民族传统习俗，加深对优秀民族文化内涵的理解。继续开展“孝亲敬老”活动，主动承担力所能及的家务劳动，培养生活自理的本领，养成热爱劳动的良好品质，在亲身体验中认同并

2、传承中华优秀传统文化。18年级学生以“我眼中的”为主题设计一份电子小报，纸张统一为A4纸打印（可以手绘）。开学后班级评比，选出优秀作品在学校展览。 2、深入开展中华经典诵读等活动，开展名家名著的推荐、导读、征文活动，培养未成年人良好的阅读习惯。38年级的每一位同学寒假读一本好书，写好读后感，开学后学校评比出优秀文章。 3、全校学生观看“超级家长会”栏目特别节目我和梦想面对面xx荧屏冬令营（1月19日1月26日的工作日每天16：05在新闻综合频道播出）。 20xx年寒假即将来临，为积极贯彻 _ _ _关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，我们学校大队部以安全、健康、快乐、祥和为

3、活动准则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则，依托学校、社会三位一体的教育网络，精心 _安排，创造性地开展假期活动，特制定如下活动计划： 为了做好活动的 _、落实工作。以春节这个具有中国文化内涵和传统魅力的节日为契机，充分发挥少先队 _在构建和谐社会中的积极作用，在全校少先队员中 _开展“幸福吉祥团圆年”活动。 具体安排： 一 二年级 ：“我的新年我做主” 活动内容： 过年时，同学们都会从长辈那儿获得一笔压岁钱，如何使用这些压岁钱？同学们可以用钱买一些有益的少儿读物和学习用品，或拿出一部分接济身边需要帮助的人，也可捐款献给希望工程使自己的压岁钱得到合理的使用。 （认真完成各班压岁钱调查统

4、计表） 三四年级：“温馨大拜年” 活动内容： 以个体或以小队的形式开展一次拜年活动。为自己朝夕相处的邻居送上一份新年的祝福；为在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的人员，如：公交车司机、执勤的交警、机关 _的执勤站岗人员等送上节日的祝福。 （温馨提示：可制作并写上祝福语、送一幅春联、表演一个小节目） 五六年级：民风民俗探究 通过上网、调查访问等形式了解年的来由、过年习俗、元宵节的习俗，制作主题为“幸福吉祥团圆年”电脑小报。 休闲娱乐既可以放松身心，还可以增进人与人之间的情感。在轻松愉快的假期里，同学们可以邀请妈妈一起去一场大家都喜欢的电影，增进与父母之间的交流，共享家庭的幸福与温馨。 在寒假中，学

5、校应积极倡导同学们走入社区，深入了解社区的生活环境，积极参加社区义务劳动和社会公益活动，开展为老弱病残等弱势群体献温暖、为社区进行义务文艺表演等活动，培养他们的社会责任感和关爱他人的良好品德。 一二年级：捡一捡家门口的垃圾。 三四年级：打扫自己所居住的 _楼的公用楼梯。 五六年级：看望身边的孤老。 希望各位班主任老师做好寒假活动计划的贯彻工作，要求学生按照计划开展寒假活动，并做好活动过程资料的积累，开学初上交大队部。根据上交活动材料及活动开展情况，开学后将进行“寒假活动小明星”的评选。 1、压岁钱使用情况调查表各班10张（一、二年级） 2、“温馨大拜年”活动过程照片各班35张，上传至校园网班级

6、网页上（三四年级） 3、“幸福吉祥团圆年”电脑小报各班5张，A4纸打印。（五六年级） 4、上交“我邀爸妈看电影”亲子活动表格各班10份（三五年级） 5、“争做社区好居民”活动过程资料：照片或撰写活动 _。照片请发送至校长信箱。（一 六年级） 贯彻落实 _ _ _关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，坚持以学生发展为本，培养学生孝敬长辈、艰苦朴素的优良品质，努力提高学生自学、自强、自律能力。加强 _，依托社区、广泛发动，精心 _，使广大学生度过一个愉快、安全、有意义的寒假。 今后五年，是无锡迈向“第二个率先”的重要历史时期。在无锡率先基本实现现代化的进程中，我校少先队 _和少年

7、儿童要积极行动起来，为无锡实现“第二个率先”作力所能及的贡献。 寒假期间，各中队要指导少年儿童通过各种形式，了解“第二个率先”含义，知晓“两个率先”内容，掌握“三创三先” （创业创新创优 争先领先率先）新时期江苏精神；要引导少年儿童以他们独特的视角寻访“第二个率先”，喊响“第二个率先”人人知晓、个个 _、处处体验、时时努力的宣言。 要求：全校每个队员积极参与活动。另外，六年级学生完成一份手抄报（或电子小报）和一篇参与活动的。各班开学初上交2份小报，2篇心得体会（500字左右），2张活动照片。 各中队 _员积极动员本中队的现代快报小记者、江南晚报小记者在家长和党团员大朋友的带领指导下，走进历史文

8、化街区、重点文化设施、名人故居、纪念馆等， _家乡建设“人才特区”的决心和行动，并为“文化强区”作出了力所能及的贡献。 要求：三、四、五年级有小记者的各中队开学初上交2篇活动心得（500字左右）和2张活动照片。 各中队要抓住寒假契机，继续以“ _快乐 携手成长”为主题，推进争当“四好少年”活动。要引导少年儿童在寒假中通过相互邀约， _进步收获，参与实践体验，展示特长本领，交流学习情况， _热点信息，携手开展各类有益的活动，努力营造自主、快乐、友爱、向上的少先队 _氛围。 要求：所有少先队员积极参加活动。五年级各中队在开学初上交1份活动心得（500字左右）和1张活动照片。 引导孩子们合理使用“压

9、岁钱”，鼓励他们开展“回馈长辈的爱奉献自己的情”活动。要求同学们向长辈赠送自制小工艺品、贺卡等新年礼物，为他们做一些力所能及的事，表达自己的感激与祝福之情。 各中队要 _队员利用假期，走向社区、走入家庭，坚持做到“三个一”（即清洁一层楼道，做一件力所能及的好事，捡拾一次公共场所废弃物等小活动。） 书籍是人类进步的阶梯。各中队要引导少先队员和好书交朋友，充分利用假期，阅读经典名著、科普读物、小说散文等，从而不断丰富自己的知识，不断提高自己的写作能力和水平。 活动目的：“家校”携手，互贺新年，共祝幸福新年孕育着新的希望，在龙年新春佳节来临之际，为了下一代的健康成长，我们为学生、家长和学校老师继续架

10、起e时代信息沟通的桥梁，期待学生、家长和老师在欢度佳节的同时，频频交流，传递问候，共同祈福。愿新的一年为大家带来更多的畅想，燃起心中新的希望与期盼。 1、深入开展 _活动。 以春节、元宵节为契机，进行传统生活教育、传统文化教育和中华传统美德教育，引导学生养成敬老爱老的良好风尚，养成勤俭节约的良好习惯，过一个想和、文明、健康、勤俭的春节。开展以“过年文化”为主题的摄影比赛。负责人：王功帅韩树人 2、以班级为单位参加班级 _活动。 _带领同学参与社会实践，提高社会实践能力、凝聚班级力量。以 _形式上交。 _：乐购义工台东义卖图书馆图书负责人：孙琦刘书磊 3、（一）“绿色大阅读”即寒假至少读1本名著

11、、2本科普读物、3本学科知识类书籍、4本期刊 _。 （二）以父母课堂为读本，在家长中开展“我与孩子同读书”活动，学习崭新家庭教育理念，提高教育水平。负责人：姜雨含葛淏楠 4、综合各科实践性作业，培养自主学习能力。提倡学生写假期，提倡学生利用假期进行学科知识归纳。负责人：赵瑄张丽艳 5、冬季长跑记录负责人：赵晓慧 6、“当家一周”负责人：袁宏涛 7、班级成长 _负责人：王功帅 8、假期征文发表负责人：张树成 班级征文小组成员：葛淏楠、姜雨含、郑维佳、孙琦、王功帅、袁宏涛、陈小佳、赵晓慧 若假期有征文需要发表，可以发给征文小组的同学，让她们帮忙把征文投到报社去。总负责：郑维佳 在假期里我们应该做到

12、： 1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“ _要求”。 2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意；不得擅自骑自行车在公路上或在大陆上行驶。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，加强防范意识，提高自救能力。 3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全教育；严禁野外玩火，以防引发山林火灾；发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。 4、要注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发

13、，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。 5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。 6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老 _，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。 7、要注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。 同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻要注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。 一年一度的寒假不仅仅是放松身心的好时间，更是是教师充分反思教育教学工作，更新教育教学理念，

14、不断充电学习的好时机。为促进教师不断完善自我，提高自身修养，强化终身学习观念，学校决定利用假期，为教师们创造一系列有利条件，搭建有利于老师们学习和交流的平台，特制定以下学习和培训计划： 培训内容： 1、开展优秀课例学习和研讨活动。各教研组利用网络，搜集本学科的全国优秀课例（教学实录、教学设计等）。 _老师们学习研讨。 各教研组要落实好具体培训内容，并以此为切入点，通过老师们上网阅读，研读分析、 _研讨、上交材料等相结合方式，从小处着眼，以求能深度学习和研究，让本次学习更具有实效性，能有效地指导老师们平日的教育教学。 2、英语语言运用能力的学习和培训。结合市教育局关于合肥市中小学教师英语语言运用

15、能力测试具体安排 _，对老师们进行英语单词、日常用语，简短对话的学习和培训。以提高老师们英语的运用能力。 培训目的： 1、增强教师的新课程意识，帮助教师准确理解和把握新课程的理念、目标、结构、内容定位和教学要求。 2、提高教师一定的课堂教学研究能力。了解本学科教育发展前沿与创新思想，增强教育科研意识，从实际情况出发进行专题研究。促进教学观念和教学行为的转变，提升教师实施新课程的能力和水平。 3、通过英语语言运用能力的学习和培训，能提高教师一定的英语实际运用的水平。 培训对象：1、青年路小学（电大校区）45岁以下教师参加优秀课例学习和研讨活动。 2、45岁以下全体老师参加英语运用能力培训。 培训形式： 1、利用假期，老师们自主学习，上网研读、评析指定内容。 2、可以通过校园网有效教学专题 _，交流自己 _