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1、第四单元 综合测试第一部分：1常识填空。（2分）始得西山宴游记作者 。满井游记作者 是 （朝代）文学家。登泰山记作者 是 （朝代）散文家。湖心亭看雪和记承天寺夜游作者分别是 和 。2原文填写。（4分） ， ， 。别是一般滋味在心头。短短蒲茸齐似剪， 。及下船，舟子喃喃曰：“ ， 。”游人虽未盛， ， ， ，亦时时有。3解释下列句子中的词语。（5分）而未始知西山之怪特（未始： ）局促一室之内（局促： ）自京师乘风雪（乘： ）余拏一小舟（拏： ）好在莲花解意，婉娈可人，不论你走到哪一面，都可以让你尽情观赏的。（婉娈： ）4对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）鸟鸣涧（王维）人闲桂花落，夜静春山
2、空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。A、诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜了无人声的幽寂。B、第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。C、全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。D、全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。51936年10月19日，我国著名新闻记者、出版家邹韬奋在上海各界公祭鲁迅先生大会上讲的一句是这样的：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是 （将前文划线词语改变语序填写）。” （2分）第二部分：阅读（一）元丰六年十月十二日
3、夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。6文中“念无与乐者”“念”的结果是 。（2分）7文中描写月光的句子是 ，描绘了一个 的美妙境界。（3分）8文中表达作者感情的句子是 ； 。（2分）9、选出句子阅读停顿正确的一项（）（3分）A念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。B怀民亦未寝，相与步于中庭。C但少闲如吾两人者耳。D水中藻荇交横，盖竹柏影也。10文章结尾流露出作者怎样的情绪？（3分）11对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是
4、（）（3分）A哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。（二）石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇，崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，以为疾已之宝，声色甚厉。崇曰：不足恨，今还卿。乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺、条干绝世、光彩溢目者六七枚；如恺许比，甚众。恺惆然自失。(选自刘义庆世说新语)（注释：舆服：车辆、
5、冠冕和服装。铁如意：搔背痒的工具，一端做成灵芝形或云叶形，供观赏。卿：此处为对对方的称谓。条干：枝条树干。如恺许比：同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。惘然：失意的样子。）12用现代汉语解释加点的词语。（3分）(1)并穷()绮丽，以（ ）饰舆服(2)世罕其比( )(3)尝（ ）以()一珊瑚树高二尺许（ ）赐恺13文章通过一略一详两件事来写石崇与王恺争豪，请各用三个字概括。（2分）14 从哪些描写可以看出王恺的珊瑚“世罕其比”?作者这样写有什么作用? （4分）15 王恺在珊瑚被击碎后，为何声色甚厉? （3分）16 联系后文，我们从石崇击碎珊瑚的举动中，可以看到他怎样的性格特点? （3分）17 文章反映
6、了当时怎样的社会现状? （4分）（三）阅读下文，完成1117题。苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。款款聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地_走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。 坐而假寐，私念其故。若有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。不一于汝，而二于物，
7、故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”余俯而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。18解释加粗的词。（2分）既止复作以声致人19最符合“莫措其手”原意的一项是（）（3分）A没办法动手B没机会动手C来不及动手D想不到动手20文中与“使童子烛之”中“烛”字用法相同的另两个词是_、_。（2分）21文中横线上应填入的最恰当的虚词是（）（3分）A乃B而C以D辄22翻译文中画横线的一句。（3分）23与文中画曲线句子相照应的一句是_。（3分）24最符合文章寓意的一项是（）（3分）A人虽聪明，但欲要成功，必须专一，如不专一，必致失败
8、。B人虽聪明，但有时也会被假象所迷惑。C人虽聪明，但要警惕诡计多端的坏人。D人虽聪明，但也会有失误的时候。第三部分：写作(30分) 请以“欣赏”为话题。写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。 提示：欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品位其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操，欣赏人世间一切之情真意切、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏别人，可以让我们发现人世的美好，人生的美丽；欣赏自己，可以使自己的生活充实自信，充满希望用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼
9、睛，永不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。答案：1.柳宗元袁宏道 明 姚鼐 清张岱 苏轼 2.剪不断 理还乱 是离愁 平平沙石净于筛 莫说相公痴 更有痴似相公者泉而茗者 而歌者 红妆而蹇者3.未曾，不曾 形容受束缚而不得舒展 冒着 牵引 娇美 4. D5.战而不屈6遂至承天寺，寻张怀民。7庭下竹柏影也；空灵澄澈、宛似仙境8月色入户，近然起行。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾二人耳。9、D10有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。11D12都用尽，用来曾经把，左右比得上13. 击珊瑚展珊瑚14. 枝柯扶疏，铺垫15. 既惋惜，又以为疾已之宝16. 傲慢，又胸有成竹17. 反映晋代地主生活的豪华与奢侈18已经招引19C20穴君21A22没有死却装死，以装死的样子来求得逃脱。23吾闻有生，莫智于人24A
