2014苏教版六下数学:《求一个数比另一个数多(少)百分之几》课件1

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1、求一个数比另一个数多(少)百分之几,苏教版六年级数学下册,教学目标,1. 在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的基本思考方法,并能正确解决相关的实际问题。 2. 在探索“求一个数比另一个数多(少)百分之几”方法的过程中,进一步加深对百分数的理解,体会百分数与日常生活的密切联系。 3.增强自主探索和合作交流的意识,提高分析问题和解决问题的能力,说出数量关系式,红花比黄花多,1,3,) =(,红花黄花,黄花,)( ),红花黄花,黄花,甲数是48,乙数是64,甲数比乙数少多少?甲数比乙数少的是乙数的百分之几,口答,只列式不计算,5是4的百分之几? 4是5的百分之几,甲数是5

2、0,乙数是40,甲数比乙数多多少?甲数比乙数多的是乙数的百分之几,应用题,一个乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几,14121.167=116.7,答:实际造林是原计划的116.7,东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几,单位“1”的量是谁? 谁和单位“1”的量进行比较? 先求什么?再求什么? 有几种解法,东山村去年原计划造林16 公顷,实际造林20公顷。原计 划造林比实际少百分之几,分析下面每个题的含义,然后列出数量关系式,今年的产量比去年的产量 增加了百分之几,实际用电比计划节约了 百分之几,1999年的电视价格比 19

3、98年降低了百分之几,现在生产一个零件的时间 比原来缩短了百分之几,十一月份比十二月份超额 完成了百分之几,填空,8是10的( ), 10是8的(,8比10少( ), 10比8多(,80,125,20,25,1.某校有男生500人,女生450人,男生比女生多百分之几,500450)450,或:500 450 100,只列式不计算,2.某校有男生500人,女生450人,女生比男生少百分之几,500450)500,或: 100500450,只列式不计算,3.一种机器零件,成本从2.4元降低到0.8元,成本降低了百分之几,2.40.8)2.4,或: 100 0.8 2.4,只列式不计算,3.一种机器零件,成本从2.4元降低了0.8元,成本降低了百分之几,0.82.4,只列式不计算,今年造林40公顷, 去年造林32公顷, 今年比去年多造林8公顷, 去年比今年少造林8公顷, 今年比去年多造林百分之几? 去年比今年少造林百分之几,根据所给信息,选取条件和问题,编写题目并解答

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