四川省绵阳外国语学校2020年春人教版八年级物理下册课堂提升训练(9.2 液体压强)

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1、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。-培根四川绵阳外国语学校2020年春初中物理(人教版)八年级下册课堂提升训练第九章压强 第1节液体的压强班级 姓名 1(2019宜昌)一个空药瓶,在瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同(如图所示)。下列关于橡皮膜的说法正确的是()A瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,形变程度相同B瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,朝下时形变更多C两次都向内凹,形变程度相同D两次都向内凹,瓶口朝下时形变更多2(2020模拟)如图所示,将竖直放置的试管倾斜,随着试管的倾斜,试管中的液体对底面的压强将() A增大 B减小C不

2、变 D无法确定3(2020金华模拟)下列关于液体内部压强的说法正确的是()A液体内部没有压强B液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强C液体内部同一深度处,向各个方向的压强相等D液体压强与深度有关,跟液体密度无关4(2019福建)如图,将装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,两液体没有混合。上层液体的高度为h,密度为0.8;下层液体的高度为2h,密度为。则液体对烧杯底部的压强为()A2.4gh B2.7ghC2.8gh D3gh5(2020盐城模拟)在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入盐水中,下列做法中能使U形管两边液面的高度差明显减小的是()A将探头放入在同样深度的

3、酒精中B将探头在原位置转动90C将探头向下移动一段距离D将探头水平移动一段距离6(2019北京模拟)一密封的圆台形容器,其剖面如图所示,内装有一定质量的水,但未装满。若把它倒置,则水对底面的压强变化情况是()A压强减小 B压强不变C压强增大 D无法确定压强变化7(2019菏泽模拟)如图所示是某同学在做“研究液体内部压强规律”实验时某过程的图示。根据图示情况可以知道,该同学这次操作的主要目的是()A验证液体内部压强公式B说明液体内部压强随深度的增加而增大C研究液体内部压强与其密度的关系D探究在同一深度处,液体向各个方向的压强的大小关系8(2020广汉模拟)在0.5 kg的平底空水桶内,装入15

4、kg的水并放在水平地面上,如图甲所示,水桶对地面的压强为3 100 Pa。小刚用细线拴着体积为4103 m3、密度为3103 kg/m3的金属球,当手提细线使金属球浸没在桶内的水中时,水面升高了5 cm,如图乙所示。则下列说法正确的是()A水对桶底的压强增加了800 PaB水对桶底的压强为500 PaC水桶对地面的压强是5 500 PaD水桶对地面的压强增加了800 Pa9(2020南京模拟)潜水员在不同深度的水中作业时,需要穿抗压能力不同的潜水服。针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题,你认为最有探究价值且易于探究的问题是()A液体的压强与潜水员所处的位置是否有关?B液体的压强与潜水

5、员所处的位置有什么关系?C液体的压强与其深度及其密度有什么关系?D液体的压强与液体内某处的深度有什么关系?10(2019武汉模拟)在“探究液体压强”的实验中,小丽将压强计的探头放在水中,情景如图所示。关于此实验,下列说法中错误的是()A若增大橡皮膜到容器底部的距离,可以使U形管左右两侧液面的高度差增大B将压强计的探头在原位置转动,改变橡皮膜的朝向,U形管左右两侧液面的高度差不变CU形管左右两侧液面的高度差能反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小D将压强计的探头放入浓盐水中,不改变探头所处深度,可以使U形管左右两侧液面的高度差增大11(2019咸宁模拟)如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有

6、7 cm、5 cm深的水,A、B之间用导管连接。若将阀门K打开后()A当水不流动时,A中液面依然会高于B中液面B当水不流动时,A、B两容器中液面相平,所以A、B两容器中水的深度均为6 cmC当水不流动时,A、B两容器底所受压强之比为11D当水不流动时,A、B两容器底所受压强之比为5712(2018天津模拟)如图所示,某卫生间的地漏是一个“扣碗”倒扣在存水杯上,存水杯与下水管相连。在使用中,往漏口倒足量的水,水通过存水杯流进下水道,水不再流动时,存水杯存起来的水就能把室内空间与下水道隔离,从而防止下水道中的异味进入室内,达到密封的效果。地漏使用时用到的物理知识是()A水的流速大,压强小B水对存水

7、杯底有压强C地漏位置低,气压大D连通器原理13(2019临沂模拟)如图所示,在装水的连通器中左边放一个木球,木球浮于水面,其结果是()A两边的液面不会一样高,应该是右边高B两边的液面不会一样高,应该是左边高C放了木球后,水对容器的压强和压力增大了,但两边液面一样高D放了木球后,水对容器的压强和压力没有变化,但两边液面一样高14液体压强的产生:液体由于受 的作用,对容器底部有压强;液体由于具有 ,对阻碍液体流动的侧壁也有压强。15(2020模拟)如图所示,小华把一个可乐瓶的侧壁开了A、B两个小孔,向瓶中注满水,水从小孔A、B处流出,说明液体对容器的 有压强;从B孔射出的水喷得更急,说明液体的压强

8、随 的增加而增大;如果将瓶内的水换成酒精,则从A孔流出的酒精要比水 (选填“近”或“远”)。16(2019娄底)如图所示,薄壁容器的底面积为S,重为G1,内装有密度为、重为G2的某种液体,深度为h,容器放置在水平桌面上静止,那么容器底部受到的液体压强为 ,容器对桌面产生的压强为 。17(2019无锡)如图所示,将压强计的金属盒放在同种液体中,金属盒面的朝向不同。(1)要观察到U形管两侧液面的高度差相等,必须控制金属盒面的中心在液体中的 相等,由上述实验可知:液体内部某一点,来自各个方向的压强大小是 的。(2)不增加器材,用这套装置还可以探究液体内部压强与 的关系。18(2019湘潭)如图1所示

9、,用微小压强计探究液体内部压强的特点。(盐水水)(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的 来表示。(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用 (选填“有色”或“无色”)液体。(3)将探头放在如图2所示液体内部的A、B位置,观察到U形管两侧液面的高度差hBhA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强随 的增加而增大。(4)将探头放在如图2所示液体内部等深的B、C位置,观察到U形管两侧液面的高度差hC (选填“”“”或“”)hB,这是为了研究液体压强与液体 的关系。(5)由以上实验可知,图2液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置 。19(2019期末

10、)如图所示,铁桶重为20 N,桶的底面积为100 cm2,往桶里倒入80 N的水,水的深度为15 cm,平放在面积为1 m2的水平台面上(水的密度为1.0103 kg/m3,g取10 N/kg)。求:(1)水对桶底的压强;(2)桶底受到水的压力;(3)台面受到桶的压力;(4)台面受到桶的压强。20某同学将一个两端开口的均匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在下端,然后用外力F将玻璃管竖直插在水下25 cm处,保持平衡,如图所示。已知塑料片的横截面积和玻璃管的横截面积均为10 cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不计,玻璃管所受重力为0.5 N。(g取10 N/k)求:(1)水对塑料片产生的压强和压力;(2

11、)外力F的大小;(3)该同学为测量某种液体的密度,先保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃管内缓慢地倒入该液体,当倒入深度达到20 cm时,发现塑料片刚好下落,那么该液体的密度为多少?参考答案1D 2B 3.C 4.C 5.A6.C 7.D 8D 9D 10.A11.D 12.D 13.C14.重力流动性15侧壁深度近16.gh17.(1)深度相等(2)深度18(1)高度差(2)有色(3)深度(4)密度(5)D19(1)1 500 Pa(2)15 N(3)100 N(4)10 000 Pa20. 解: (1)当玻璃管插入水中h1等于0.25 m时,水对塑料片产生的压强:p1gh11103 kg/m310 N/kg0.2 m2.5103 Pa;水对塑料片的压力:F1p1S2.5103 Pa103 m22.5 N;(2)水对塑料片向上的压力F12.5 N,大于管的重力,外力使管受到向下的压力:FF1G2.5 N0.5 N2 N;(3)当倒入玻璃管中液体深为20 cm时,液体对塑料片向下的压强:p22gh2p1,21.25103 kg/m3。11 / 11

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