《人音版小学音乐四年级上册《真善美的小世界》教学设计(二)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版小学音乐四年级上册《真善美的小世界》教学设计(二)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、真善美的小世界教学设计一、教学内容分析真善美的小世界 是赞美迪士尼乐园的一首经典歌曲， 深受世界各国小朋友的喜爱。音乐中动听、 明亮的声响， 活泼跳跃的节奏表达的歌颂赞美的情绪歌曲为大调式，结构为三段体，即 ABA。A 段四乐句均从弱拍起唱，跌宕起伏，充满生气。 B 段从强音开始，用了较多的附点音符，节奏舒展，旋律优美平稳。二声部合唱和谐丰满，使儿童对真善美的小世界发自内心的赞美。二、教学目标1、情感态度与价值观 : 通过欣赏、表演等综合艺术活动，激发学生对自由美好生活的赞美和热爱。提高辨别真善美、假恶丑的能力。2、过程与方法 : 学生在听赏，演唱等音乐活动中体会不同的音乐情绪，能够用自己喜欢
2、的方式准确的表现音乐，抒发情感。3、知识与技能 : 通过学习使学生能够自然而准确的表现音乐，了解三段体的曲式结构。三、教学重点：1、 欣赏童声合唱曲真善美的小世界，感受歌曲活泼欢快的情绪，表达人们对自由美好生活的赞美和热爱。2、通过欣赏歌曲，懂得歌曲的演唱形式齐唱与合唱。四、教学难点：根据欣赏歌曲情感体验，为歌曲真善美的小世界即兴创作舞蹈，并即兴创作打击乐器的伴奏。五、教具准备：磁带MP3 PPT六、教学 程：（一）、 教学1、听真善美的小世界伴奏音 ，跑跳步拍手 教室。2、 生 好（二）、 看迪斯尼 画片段1、 入： ：今天何老 要 同学 一起去一个神秘的地方。看！是 来迎接我 了？（ 出示
3、 画“ DISNEY” 园）生： MICKEY和 MINNE！ ：原来我 来到了。？生： DISNEY 园！ ： ！你 最喜 Disney 园中的 呀？生：白雪公主，海底 ，小熊 尼， 子王，木偶奇遇 、泰山2初听： ：老 也很喜 他 。所以今天 来了一首歌唱 DISNEY 园的歌曲。一起来感受一下它的情 是怎 的？你仿佛看到了什么画面？生： 、奔放、 情的。卡通人物都在一起唱歌、跳舞。3复听： ：很好！那再来听一听DISNEY究竟是个怎 的世界？生： 、无 无 、自由自在、美 的小世界！ ：很好！ 首歌曲的名字就叫作真善美的小世界。 是个 、善良、充 美的小世界。想一想，在我 的身 有没有真
4、、善、美的小世界呢？生：我 的家，我 的班 ，我 的学校 ： 的太好了！那就 我 一起用 情的声音来 美它吧！4学 歌 ：全班朗 歌 5哼唱歌曲主要旋律：用“ lu ”哼唱歌曲旋律歌 填入歌曲， 地唱一唱 ：想一想，歌曲的情 有没有 生 化？生：有！歌曲开始 ，非常的跳 、 快；后来 得抒情了。 ：非常好，那我 一起 着用不同的情 再来唱一唱。学生哼唱歌曲旋律6. 音 基 知 学 ：合唱与 唱 ：很好听！想一想，我 是用什么形式来演唱的？生： 唱合唱 ：合唱和 唱有什么区 呢？生： 唱是大家唱一 的，合唱有很多声部。 ：很好！ 唱就是 多人在一起演唱同一首歌曲同一曲 。合唱就是 多人在一起，
5、按照不同的声部， 演唱同一首歌曲中两个或两个以上不同的旋律。那我们来听一听磁带里的小朋友是以什么形式演唱的？生：第一段是齐唱，第二段是合唱。师：很好，那我们来唱一唱真善美的小世界吧！全班齐唱、男生齐唱、女生齐唱6拓展欣赏：师：一起来听赏一首由英国圣菲利普童声合唱团演唱的歌曲。 仔细听，想一想歌曲带给你怎样的感受？7. 欣赏歌曲生：非常的纯净、都是以打击乐伴奏的师：同学们听得很仔细！老师奖励你们欣赏一段精彩的童声合唱演唱的片段。8. 欣赏真善美的小世界合唱片段教师启示学生观察演唱者的站姿、演唱状态、声音特点等。（三）、小结，下课师：今天我们在快乐的乐园里收获了什么？生：齐唱与合唱的知识，一个快乐的音乐小世界。师：同学们课后，还可以再搜集一些合唱的曲目，一起交流。
