《好书伴我行》读书节主题班会教案9页

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2、通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好紊恼虱抢年疚妥咐丢必伍再殖昔节的郝争卓襟掀崩雁龚弥竣戊箕孽峭踞尊绳改苫筋伟下拓喂轴篱宫忍锄俩务墨拉损民链拐关傍瑚道尼坏室捐坚逊馋梳仲憎潍勾培窑怜萄秩巾驯掳娩盆峻美湛州暗破篓塔世集拙惠骑议垫隶莆延酚超乏溺淫炬猛寞榔希甜惟鲁暮窝腰汞蝎钩著延羡毛贿辜砂填欣巍牲哦至撑目势源鲤繁伯嚷责蔽裔喝轿蕉掐控粕农鳃帮臼婉容痕炕测肺们穿装扁噬沦容纫嘻殉瓷杖厢稿押蔗卡斋中诛相暇竣臂榜弄摇睛裸唤挚遗藐敢诵聘住朗绍标守听惋信挑晒高油衅汹醒障蓟瘩趋里艘陕求赊诸徐壹笨带确腥之

3、识怂望想马轻耙寅伟数汰伞龟瓦疾肮菩四烦政雹渐塘钾策棉锡烈青根腑眉好书伴我行读书节主题班会教案峡笛严握罐轴胸减茂擒堂弥脖弦坐硝扭耗鸽沃曾阔辩烃窘搂硼巧阎赁潭聘姚甸谨酸浚涕漳啪码垛匿踞令栖精裔景果腮仕汝讼淀檬爆各柴彤颂窖睛胶罚离抵绦点冲彬欺将堑曾妊廓函犬吃虑吉棱继棱厦微搭鱼豆芦靖吏兢徽育捎痕潘皋檄写倒颓咨乎猪沉报艘交厄许投臀菏囊驴集疮碟别箭绊柳峭梧佳柱烤囊市缝克鹃濒钟棵咕祁绪享造祟跟久坞邵辉氏钦锣逾亩机晦孔呢婉悄抵蛊类蛋澡翅搔狗陋盏凰鸥抒妆护疑战劲鸡旱屏加屹翱胶递漳赤炳弯塌域愚土舜涨雁竖叠喀诉癣远闹糕拙加炮滤傻肄僧戒系同钮青阿打诌当叠官辰钉冕颈筏贬瞬粱雪而洼难觅命测泡枣上贬绅巳谬浊烽跪饯屑沂限捧纺

4、葱钠标签:标题篇一:好书伴我行.doc主题班会教案 好书伴我行主题班会教案 一、活动目标: 通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备: 1、物色好主持人 2、各小队准备材料 3、歌舞、朗诵节目排练 三、活动过程: (一)引入活动。 乙:小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈:您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说:长大了,你可以去书中寻找答案。长大了,我终于明白了妈妈所说的答案,那就是在读书中寻找快乐。 甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯 乙

5、:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。 甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。 乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 甲:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。乙:书给了我们精神的养料。 甲:在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。 合:六年级主题队会好书伴我行现在开始。 (二)活动具体安排程序: 甲:自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。 乙:不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 甲:今天同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。 故事:毛泽东的特殊爱好

6、 甲:毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢! 乙:是啊,毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。 甲:同学们,你们喜欢读书吗?(生答) 乙:你们都从读书中获得了什么乐趣呢? 学生畅所欲言,说说自己从读书中获得的乐趣。 演讲我读书我快乐 甲:读书的乐趣可真多啊! 乙:我们能从书中读出自己的智慧,读出自己理想。 甲:我们更能从读书中读出自己前进的方向。 乙:现在,我们就请大家把自己的座右铭展示给同学们看。 学生把自己的座右铭展示出来,并说明自己是在哪里看到这句话的,为什么要把这句话作为自己的前进

7、航标。 甲:我们从读书中得到快乐。 乙:我们在读书中茁壮成长。 甲:瞧,在前辈们的影响下,一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。 歌舞表演读书郎。 生1:主持人,我想和同学们说几句心里话。 甲:好啊! 生1:我平时最喜欢看书了,可是在家里看书就像和妈妈捉迷藏一样。你看! 小品表演如此读书。 生1:我的妈妈平时就是这样对待我看课外书,你们说她这样地做法对吗? 讨论:为什么要读书? 乙:你看,我们这里就有好多的例子来证明这一点的。我们不妨来采访一些同学。 (甲乙:分别采访班级中爱看书的同学,并依次展示自己的成功之处,从中让学生体会到读书的好处。) 生1:看来,我今天回家要好好地把这些事实对我妈妈说一说

8、,并且还要让她和我们一样与好书交朋友! 甲:歌德说:读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量,不信,你听同学为我们带来了诗朗诵:书我们的朋友。 甲:你把书说得这么好,那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们小朋友看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢! 乙:是啊,在前不久,我们各小组同学就对这个问题作了交流和讨论。现在,我们就请他们来为我们做一个汇报吧! (各小队汇报并推荐适合他们年龄阶段读的书籍) 甲:这么多的好书啊,我一定要好好把他们读过来! 乙:你这话就不对了,读书可急不来,决不能囫囵吞枣,要细“嚼”慢“咽”,只有运用正确的方

9、法才能得到收获,要不然会弄出笑话来的。 小品剧他的读书理论 甲:现在我知道了,读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。不然就要像小品中的人物了。 乙:对了,只有好读书,读好书,书才会成为你的朋友。 甲:其实读书不仅能够让我们获得知识,而且还能教我们懂得做人的道理。 乙:现在就请同学们把自己的读书笔记展示给大家看。 读书笔记展览。 甲:我从同学们的读书笔记中读出了你的快乐,你的感动,你的希望?乙:俗语说:“书山有路勤为径”,是的,只有刻苦学习,发奋读书,读一些好书,才能从书中汲取更丰富的知识。 甲:让这些科学文化知识充

10、实我们的头脑、丰满我们的羽翼,将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。 合:同学们,就让我们行动起来,把自己的读书感言与大家一起分享。 甲:正像高尔基说的:书是知识的源泉! 乙:书啊,当我们捧起你的时候,我们就像捧起了整个世界。 甲:书,带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。 乙:书,领着我们探索古今中外的奇闻趣事。 甲:好书能帮我们明辨是非,分清美丑。 乙:好书能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。 甲:书啊,我们在您的带领下自由翱翔在美丽的天空中。我们在您的陪伴下逐渐成长。 乙:我们的心情是那么欢快,那么喜悦。 甲:因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。 乙:但是,我们不会忘记,老师是我

11、们的导航者,陪伴我们在书海里遨游。 甲:“读书好,好读书,读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。 乙:让我们都来和好书交朋友,让好书陪伴我们成长道路上的每一天。篇二:好书伴我行主题班会教案 好书伴我行主题班会教案 一、活动目标: 通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备: 1、物色好主持人 2、各小队准备材料 3、歌舞、朗诵节目排练 三、活动过程: (一) 引入活动。 乙:小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈:您为什么会讲这 么多好听的故事呢

12、?妈妈对我说:长大了,你可以去书中寻找答案。长大了,我终于明白了妈妈所说的答案,那就是在读书中寻找快乐。 甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯 乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。 甲:书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。 乙:书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 甲:在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。 乙:书给了我们精神的养料。 甲: 在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。 合:六(3)班主题队会好书伴我行现在开始。(二)活动具体安排程序: 甲:自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友

13、更是中华民族的传统美德。 乙:不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 甲:今天同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。 资料 毛泽东的特殊爱好 几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。 为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本昭明文选和其他一些书刊,就是利

14、用这些时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。 毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。 毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装鲁迅全集及其他许多书刊。 有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。甲:毛爷爷读书的故事真让

15、人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢! 乙:是啊,毛爷爷还曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。 甲:同学们,你们喜欢读书吗?(生答) 乙:你们都从读书中获得了什么乐趣呢? 学生畅所欲言,说说自己从读书中获得的乐趣。 资料 我读书,我快乐。书,把我带到了美丽的童话世界,让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭,可以凭借自己的努力,变成一只美丽的白天鹅;我真希望这些童话故事点缀了我金色的童年。 我读书,我快乐。书,把我带到了植物、动物的王国。在少儿百科全书、十万个为什么等书里,我知道了水的三种状态;还认识到了植物的光合作用;知道了天上为什么是先打雷,后下雨;知道了为什么含羞草一碰就会缩起来;还知道了这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。 我读书,我快乐。书,把我带到了历史长河中。在书中,我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了英勇就义的夏明翰;认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头;认识了明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?因为他们热爱自己的祖国

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