PQ4R学习法（速读记忆方法）提到 4R，相信很多人还不清楚这是什么，但是如果是 SQ3R，那么大家就会有印象了，因为之前我们有文章介绍过 SQ3R记忆法，其实 4R法就是在罗宾逊早期版本 SQ3R的基础上改进得来的， 这是一个最有效的、能帮助理解和记忆的学习技术， 由托马斯和罗宾逊提出来的4R法的名称是用6 个英文单词的首字母组成的，即：1、预习(preview，P);2、提问 (question,Q); 3、阅读 (read,R)阅读课文，并试着回答自己前面提出的问题;4 、复述 (rehearsal,R);5、回忆(recall,R);6 、复习 (review,R) ，这代表着学习任意一章内容应遵循的六个步骤有研究表明 4R 方法对大一点的儿童有效 4R程序的进行可使学生集中注意力从而有意义地组织信息、 使用其他有效的策略， 诸如产生疑问、精细加工、过一段时间后复习等4R 技术的具体使用方法：1. 浏览：快速浏览材料，对材料的基本组织主题和副主题有一个初步的了解注意标题和小标题，找出你要读的和学习的信息2. 设问：阅读时自己问自己一些问题 根据标题用 “谁”、“什么”、“为什么”、“哪儿”、“怎样”等疑问词提问。
3. 阅读：阅读材料，不要泛泛地做笔记试图回答自己提出的问题4. 反思：通过以下途径，试图理解信息并使信息有意义：①把信息和你已知的事物联系起来 ;②把课本中的副标题和主要概念及原理联系起来 ;③试图消除对呈现的信息的分心 ;④试图用这些材料去解决联想到的类似的问题5. 背诵：通过大声陈述和一问一答，反复练习记住这些信息可以使用标题、划了线的词和对要点所做的笔记来提问6. 回顾：最后一步积极地复习材料，主要是问自己问题，只有当自己肯定答不出来时，才重新阅读材料到这里 4R 招式已经学完了， 但是要想阅读效率提高， 关键还是我们要多用学习到的学习方法， 慢慢把它变成自己的学习习惯 这样我们就能感受到它给我们带来的一个有一个的惊喜了 。