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1、新苏教版六年级语文(下册期末)试题及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)l tn xi s ci hng xio xing qio l yn cng x qu shu do 二、比一比,再组词。(10分)访_ 闲_ 绿_ 偷_ 施_仿_ 闭_ 碌_ 愉_ 拖_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)毫(_)犹(_) 安(_)无(_) 一(_)既(_)(_)腔(_)火 (_)山(_)海 (_)天(_)地四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也只要就 如果就 虽然但是1. (_)关掉发动机,火箭(_)可以继续前行。2.(_)
2、我们按下手电筒的开头,立刻(_)会出现一束光柱。3.(_)按照光速运动,我们一秒钟(_)可以沿着地球赤道转约七圈半。4.(_)人在奋力奔跑时,速度达到二十四千米每小时,(_)这个速度跟鸵鸟比差远了。五、按要求写句子。(15分)缩句:五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。_把句子写具体、生动:花开了。 _把下面的句子改写成不用问号的句子,句子的意思不能改变。 海上日出的景象不是伟大的奇观吗?_不改变句子的意思,把下面的句子换成其它两种不同的说法。 两个人特务拖着昏迷不醒的江姐进了女牢房。_六、阅读短文,回答问题。(20分)夜间,月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间
3、,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着:啊,可是真的,慢慢地,慢慢地,我听见那个草丛的村庄里,传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊,我听人家说过,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家,名叫蟋蟀,他是一位勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。因此,后来他成为童话世界里一位少年小提琴家。这优美的小提琴声,是他演奏的吗?啊,真的,真的,一阵又一阵小提琴演奏声,从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊,我静静地听着,听着。一会儿听来,感到那琴声,好像是泉水从山谷里流到溪中来了。一会儿听来,感到那琴声,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌,拉着一支伴奏曲。一会儿听来,感到那琴声,好像是一阵细雨打在
4、竹林里的声音。我静静地听着,听着。这小提琴的演奏声,是多么好听啊。我一边听着一边想,这小提琴的演奏声,是从那草丛的村庄里,一座露天的音乐厅里传来的吧?那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗?一定有好多好多的孩子来听演奏吧?听啊,那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声;看啊,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声地听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。1作者在文中展开了丰富的想象,运用了比喻和拟人的修辞手法,把蟋蟀比喻成_。21为什么说他(蟋蟀)是一位勤奋的少年?_3短文第一自然段和最后一个自然段都描写了_(景物),这样写作的好处是_。4
5、短文赞扬了蟋蟀_的精神,表达了作者对_的情感。七、习作。(20分)小学生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,请你以生活中的一个小镜头为题记叙一件事。或以“,谢谢你”为题写一篇作文,表达你对他(她)的感激之情,注意写出真情实感。不少于500字。_参考答案一 绿毯 羞涩 彩虹 小巷俏丽 蕴藏 喜鹊 水稻二 访问 闲书 绿色 偷盗 措施 模仿 紧闭 忙碌 愉快 拖拉 三 不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立 四 即使 也 只要 就 如果 就 虽然 但是 五 焰火构成图案。 略 海上日出的景象是伟大的奇观。 两个人特务把昏迷不醒的江姐拖进了女牢房。昏迷不醒的江姐被两个人特务拖进了女牢房。 六 1音乐家2因为蟋蟀天天晚上演奏小提琴。3 月亮 首尾呼应,可以使文章浑然一体,结构紧密,更容易引起读者共鸣 4 勤奋、努力 蟋蟀的喜爱与赞美 5 / 5