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1、新语文版六年级语文下册期末阶段测考试卷及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）du cng nu y pi hui zhng rng kng x tn x lu l xun zhun hn j lng l 二、比一比，再组词。（10分）惯（_） 观（_） 圃（_） 旋（_）贯（_） 研（_） 葡（_） 漩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）山（_）海（_）天（_）地（_）头（_）节（_）钉（_）铁 玲珑（_）（_） 举世（_）（_）小心（_）（_） （_）（_）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语（_） （_）
2、四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是不仅还因为所以只有才(1)花生（_）味道美,（_）能榨油。(2)白鹭（_）不会唱歌,（_）它本身就是一首优美的歌。(3)（_）遵守交通规则,（_）能避免交通事故的发生。五、按要求写句子。（15分）大虫大吼一声。（改为夸张句）_瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）_太阳升起来了。（扩句）_这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）姥姥的剪纸小村里，左邻右含的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所
3、不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥有求必应，任谁开口都行。每当有人请姥姥剪纸时，姥姥撩起蓝布裙擦擦手“说吧，派唅用场？往哪儿贴？”等请姥姥剪纸的人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍
4、赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！“你让姥姥眼花了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”是的，庄稼人大都喜欢喜鹊，姥姥对“喜鹊登枝”最熱悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。（节选自苏教版语文教材第六册）1请解释文中带点词语的意思。（1）无可挑剔：_（2）熟能生巧：_2选文第段写了一件什么事？请用简洁的语言加以概括。_3文中的姥姥给你留下了怎样的印象？请至少从两个角度来谈一谈。_4第段中人们说的话使用了什么修辞手法？有什么作用？_5请想象一下，“喜鹊登枝”的剪纸应该是一幅怎
5、样的剪纸呢？请把剪纸的内容和它表达的寓意写出来。_七、习作。（20分）在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”请以“假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。_参考答案一 躲藏 挪移 徘徊 蒸融 空虚叹息 裸露 旋转 痕迹 伶俐二 习惯 观看 花圃 旋转 一贯 研究 葡萄 漩涡 三 排 倒 惊 动 低 折 斩 截 剔 透 闻 名 翼 翼 依 依 略 略 四 不仅 还 虽然 但是 只有 才 五 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 天空飘着白云。 火红的太阳从海面上缓缓地升起来了。 这样的美景，让人流连忘返。 六 1 指很完美。 熟练了就能产生巧办法，好办法。 2一天，我用手死死捂住姥姥的眼睛,姥姥依然剪出窗花。3姥姥是一个艺技高超的人，同时也是一个勤劳善良、乐于助人、疼爱子孙的老人。4运用了排比的修辞手法，体现姥姥手巧、技术高超的特点。5喜鹊代表希望，所以寓意是希望到来。5 / 5
