《新语文版六年级语文下册期末阶段测考试卷及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新语文版六年级语文下册期末阶段测考试卷及答案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、新语文版六年级语文下册期末阶段测考试卷及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)du cng nu y pi hui zhng rng kng x tn x lu l xun zhun hn j lng l 二、比一比,再组词。(10分)惯(_) 观(_) 圃(_) 旋(_)贯(_) 研(_) 葡(_) 漩(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)山(_)海(_)天(_)地(_)头(_)节(_)钉(_)铁 玲珑(_)(_) 举世(_)(_)小心(_)(_) (_)(_)不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(_) (_)
2、四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是不仅还因为所以只有才(1)花生(_)味道美,(_)能榨油。(2)白鹭(_)不会唱歌,(_)它本身就是一首优美的歌。(3)(_)遵守交通规则,(_)能避免交通事故的发生。五、按要求写句子。(15分)大虫大吼一声。(改为夸张句)_瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。(缩句)_太阳升起来了。(扩句)_这样的美景,怎能不让人流连忘返呢?(改为陈述句) _六、阅读短文,回答问题。(20分)姥姥的剪纸小村里,左邻右含的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作。一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所
3、不能。我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥有求必应,任谁开口都行。每当有人请姥姥剪纸时,姥姥撩起蓝布裙擦擦手“说吧,派唅用场?往哪儿贴?”等请姥姥剪纸的人乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍
4、赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!“你让姥姥眼花了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”是的,庄稼人大都喜欢喜鹊,姥姥对“喜鹊登枝”最熱悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。(节选自苏教版语文教材第六册)1请解释文中带点词语的意思。(1)无可挑剔:_(2)熟能生巧:_2选文第段写了一件什么事?请用简洁的语言加以概括。_3文中的姥姥给你留下了怎样的印象?请至少从两个角度来谈一谈。_4第段中人们说的话使用了什么修辞手法?有什么作用?_5请想象一下,“喜鹊登枝”的剪纸应该是一幅怎
5、样的剪纸呢?请把剪纸的内容和它表达的寓意写出来。_七、习作。(20分)在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”请以“假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。_参考答案一 躲藏 挪移 徘徊 蒸融 空虚叹息 裸露 旋转 痕迹 伶俐二 习惯 观看 花圃 旋转 一贯 研究 葡萄 漩涡 三 排 倒 惊 动 低 折 斩 截 剔 透 闻 名 翼 翼 依 依 略 略 四 不仅 还 虽然 但是 只有 才 五 大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。 天空飘着白云。 火红的太阳从海面上缓缓地升起来了。 这样的美景,让人流连忘返。 六 1 指很完美。 熟练了就能产生巧办法,好办法。 2一天,我用手死死捂住姥姥的眼睛,姥姥依然剪出窗花。3姥姥是一个艺技高超的人,同时也是一个勤劳善良、乐于助人、疼爱子孙的老人。4运用了排比的修辞手法,体现姥姥手巧、技术高超的特点。5喜鹊代表希望,所以寓意是希望到来。5 / 5