《新部编人教版六年级语文下册期末试卷(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编人教版六年级语文下册期末试卷(通用)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编人教版六年级语文下册期末试卷(通用)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)x shui kn b ji dun qng cu bin ln ln y hu ru su j 二、比一比,再组词。(10分)蜡(_) 烟 (_) 历(_) 辨(_)腊(_) 咽 (_) 厉(_) 辩(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)截(_)不(_) 进进(_) 荒(_)人(_)无(_)于(_) 心平(_) 与(_)隔(_)跃(_)欲(_) 千门(_) 念(_)叨(_)(1)AABB式的词语有_、_,AABC式的词语有_。(2)含有数字的
2、词语有_,再写两个这样的词_、_。(3)表示对事情没有帮助或益处的词语是_。(4)用画“ ”的词语造句。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以只有才虽然但是即使也(1)(_)雪下得再大,大家(_)要坚持到校。(2)(_)在老师的辛勤培育下,我们这些小树(_)能长成参天大树。(3)(_)有铁人王进喜这样的石油工人,(_)我国在短时间内建成了我国最大的油田大庆油田。(4)袁隆平教授(_)取得了杂交水稻的辉煌成就,(_)他并未因此而骄傲自满,止步不前。五、按要求写句子。(15分)(1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。”(改为第三人称转述句)_(2)钱学森成为冯卡门教授最得
3、意的学生和最得力的助手。(缩句)_(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(修改病句)_(4)阳光洒满校园。(扩句)_(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。(用关联词联句)_(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法,意思不变)_六、阅读短文,回答问题。(20分)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的
4、,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。1对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”。你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。_2文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。_3仿照例句,说说下边加点的词好在哪里。(A、B两句任选一句)(例)像母亲的手抚摸着
5、你。(“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。)A都在微微湿润的空气里酝酿。_B像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着_4下边句子中的着重号表示朗读时的重音,( )不恰当。A跟轻风流水应和着。B这时候也成天嘹亮地响着。C人家屋顶上全笼着一层薄烟。D在雨里静默着。七、习作。(20分)题目:我尝到了 的滋味要求:在横线上填上适当的词语(如:劳动、成功、读书),把题目补充完整。通过具体事例写出真情实感。文中不要出现真实的人名、校名。_参考答案一 蟋蟀 恐怖 阶段 清脆辩论 领域 花蕊 搜集二 蜡烛 烟花 历史 分辨 腊月 咽喉 厉害 争辩 三 然 同 出出 无 烟 济 事 气和 世
6、 绝 跃 试 万户 念 叨 进进出出 念念叨叨 跃跃欲试 千门万户 七手八脚 十全十美 无济于事 鲁滨逊被困在一个与世隔绝的小岛上。四 (1)即使 也 (2)只有 才 (3)因为 所以 (4)虽然 但是 五 (1)老牛对牛郎说它死了以后,让牛郎把它的皮剥下来留着。(2)钱学森成为学生和助手。(3)肯动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(4)温暖的阳光洒满热闹的校园。(5)鲁迅不仅是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。(6)我们怎么能够因为学习任务重而不开展体育活动呢?六 1春风就像一把奇特的剪刀,可裁出柳叶、杏桃。2随风潜入夜,润物细无声。3 A.酝酿是需要过程的,而这么多春天里美好的感受。 B.牛毛、花针、细丝三个形象的比喻,生动地表现了春雨细密的特点。 4C5 / 5