新部编版六年级语文(下册期末)试卷及答案

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1、新部编版六年级语文(下册期末)试卷及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)p xi chn sh jin pn to zu yu jng mo w zh gung jn nng p shi qn xin 二、比一比,再组词。(10分)胁(_) 歉(_) 详(_) 誉(_)协(_) 谦(_) 祥(_) 眷(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)得意(_)(_) 迫(_)及(_)一如(_)(_) 推(_)而(_)巴迪_地想把自己写的诗给父亲看。2.我之所以坚持写作,是因为母亲_地鼓励我。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

2、要么要么 不管都 不但而且虽然但是 如果就 宁可也不1. 每天上学,(_)王洁来找我,(_)我去找他,我俩总是结伴去学校。 2. (_)我做了充分准备,这次试验(_)没有成功。 3. (_)明天下雨,我们(_)下个星期再去游乐园吧。 4. (_)石块有多重,小草(_)要从下面钻出来。 5.邱少云(_)牺牲自己,(_)暴露潜伏部队。6.他干的活计(_)速度快,(_)质量好。五、按要求写句子。(15分)(1)童年的往事多得像向天上的星星。(缩句)_(2)这儿景色优美,真让人流连忘返。(反问句)_(3)残阳很红。(比喻句)_(4)麦子已经成熟了,真是丰收在望。(修改病句)_(5)贝多芬问盲姑娘:“您

3、爱听吗?我再给您弹一首吧!”(改为转述句)_(6)皎洁的月光照耀着大地。(拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)三国时期,蜀国丞相诸葛亮挥师出祁山,准备一举歼灭曹魏大军。但是,由于蜀将马设失守街亭,彻底打乱了诸葛亮的战略部署,诸葛亮只好率领大军退守西城。司马懿攻占街亭、列柳城之后,率领十五万曾魏大军,直奔西城杀来。这时,诸葛亮身边已经没有得力战将,只剩下一些文官。他带来的五千军马,已派走一半去搬运粮草,只剩两千五百名士兵留守在城中,以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来,个个吓得魂不附体。诸葛亮登上城楼一看,只见东北方向尘土扬天,显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下

4、,觉得逃跑已经来不及了,如果要拼死抵抗又缺兵少将,因此形势十分危急。在这紧要关头,诸葛亮并没有慌乱,他眉头一皱,计上心来。诸葛亮下令,把城头旌旗全部藏起来,诸将各自坚守岗位,不得慌张,否则立即处死。同时,大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫,不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶中,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。司马懿的大军很快就来到西城的城楼之下。此时,诸葛亮一人坐在城楼上,笑容可掏,焚着香,弹着琴,还有两个童子伺候两旁,而且城门内外也只有二十多个百姓,只顾低头洒扫,脸上毫无惊慌的神色。司马禁见此情景,怀疑城中有重兵埋伏,于是就急忙下令退兵。1选文是三国演义中的一个故

5、事,这个故事的名字是 A欲擒故纵B反间计C空城计D调虎离山2根据短文内容判断下列说法的对错。 诸葛亮挥师出祁山,一开始就是在防守,而不是进攻。_马谡失守街亭,让诸葛亮一方陷入了非常被动的局面。_听说司马懿大军要杀来的时候,诸葛亮身边的人都非常镇定。_故事的结局是,司马懿中了诸葛亮的计,怕有埋伏就退兵了。_3为什么说诸葛亮一方“形势十分危急”?_4为了应对即将到达的司马懿大军,诸葛亮做了哪些安排? _5你觉得诸葛亮是一个什么样的人呢?请说说。_七、习作。(20分)“一对好朋友,快乐父子俩大手牵小手,走路不怕滑大头儿子和小头爸爸中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题,把你和家人之间最感

6、人的画面描述出来。要求:卷面整洁,书写规范;有真情实感400字左右。(作文纸自备)_参考答案一 谱写 纯熟 键盘 陶醉 幽静茅屋 烛光 锦囊 曝晒 琴弦二 威胁 道歉 详细 荣誉 协助 谦虚 吉祥 眷恋 三 扬 扬 不 待 既 往 门 入 迫不及待 一如既往 四 1.要么 要么 2.虽然 但是 3.如果 就 4.不管 都 5.宁可 也不 6.不但 而且 五 (1)往事多。 (2)这儿景色优美,怎能不让人流连忘返呢?或: 这儿景色优美,难道不让人流连忘返吗? (3)残阳如血。或:残阳像火一样红。 (4)把“已经”改为“即将”或“马上”,“将要”) (5)贝多芬问盲姑娘爱不爱听,他再给盲姑娘弹一首。 (6)皎洁的月光抚摸着大地。或: 注视/ 凝视/ 亲吻 六 1C2 错误 正确 错误 正确 3诸葛亮身边没有得力战将,只剩下一些文官。城中士兵只有两千五百名士。而司马懿大军有十五万,力量悬殊。4把城头旌旗全部藏起来,诸将各自坚守岗位;大开城门,让一些士兵装扮成老百姓,在街道上洒扫;诸葛亮自己则端坐在城门楼上,羽扇纶巾,焚香抚琴,摆出一副若无其事的样子。5足智多谋、临危不惧、自信、知己知彼。(意思相近即可)5 / 5

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