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1、中考生物专题训练二 生命的结构层次姓名_ 2011.03.28一、选择题（共 25 小题 50 分）1.如果在目镜为 5、物镜为 10时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为 15，视野里可观察到的细胞数目是 （ ）A.3 个 B.5 个 C.7 个 D.9 个2、小刚同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图 1 所示。请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是A.把装片向右上方移动 B.把装片向右下方移动C.把装片向左上方移动 D.把装片向左下方移动3. 洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是细胞壁细胞膜细胞
2、质叶绿体细胞核中央大液泡线粒体A B C D4. 细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是A细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B细胞分化是形成不同组织的根本原因C分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D 细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化5. 在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用?( )A. 细胞的成熟 B.细胞的分化 C. 细胞的生长 D. 细胞的分裂 6、用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在( )。A. 玻片上 B. 目镜上 C. 物镜
3、上 D. 反光镜上7、水和无机盐可以进入活细胞，而有害物质不能进入活细胞，这主要是由于( )。A. 细胞膜有控制物质进出细胞的功能 B. 细胞壁有保护作用 C. 细胞核含有遗传物质 D. 细胞质具有流动性8、图 2 是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ） A. B. C. D. 9、 某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图） 。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是 A B C D10、显微镜中最重要的部分是（ ）A.目镜和物镜 B. 镜筒和镜臂 C.遮光器和转换器 D.反光镜和光圈11、使用显微镜时，应把显微镜摆在实验者前的实验台处，
4、以便用观察，用看着画图。其中依次为( )A.正前方、右眼、左眼 B.偏左、右眼、左眼 C.偏左、左眼、右眼 D.偏右、左眼、右眼12、已知一台显微镜，它有 5、10、15三个目镜，有10、45 两个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是( )A.50 225 B.100 450 C.50 675 D.150 67513、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的A细胞 B组织 C器官 D系统下图所示植14、物的结构中，属于器官的是15、在显微镜下观察印有“F”字的透明纸片制成的装片，看到的物像是 ( ) 16、用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标
5、本都未能把视野中的污点移走, 污点在什么上:A.目镜上 B.反光镜上 C.物镜上 D.玻片上17、如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）18、.用解剖针挑取少许番茄果内制成的玻片标本叫做A临时装片 B。临时涂片C临时切片 D。永久涂片19、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水20、下面是显微镜使用的几个步骤，请把各步骤的顺序排好填到括号里（ ）对光 取镜和安放 观察 整理实验台A B C D 21 西瓜
6、由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于A细胞的分裂 B细胞的分化C细胞的生长 D细胞的成熟22、.图 1 是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是A过程表示细胞生长 B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化 D过程表示细胞癌变23、下列各植物结构中，属于器官的是（ ）24、下图 ABCD 中，表示细胞分化的是25.黄瓜属于生命结构层次中的（ ）A.营养组织 B.肌肉组织 C 生殖器官 D 营养器官二、非选择题（每空 2 分，特殊说明除外）26.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时
7、，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和_(填“平面”或“凹面”)反光镜。(2)若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在载玻片上的字母是_。若要把物像移到视野中央，载玻片应向_(填“右上”或“左下”)方向移动。27.现有一台显微镜，配有两个物镜 A(10)、B(40 )和两个目镜 C(5X).D(lOX):(1)对光时，应选用的物镜是_。 （填字母）(2)若要在显微镜视野内看到的细 胞数目最多，应选 择的目镜和物镜是 _。 （填字母）(3)将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看到的物像是 _ 。28.请在下列各序号后面的横线上填上恰当 的结构名称，以完善细胞的
8、概念图。网28、番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮，它属于 _组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是_组织，其功能是 _ 。(2) 从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为_；与动物体的结构层次不同的是 _ 。29、玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：（1）A 细胞经过 a 过程形成 BlB4 几种不同形态的细胞群 ，则 a 过程为_。 （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3 属于_ 组织，此组织的作用是_。（3）若 C 表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_ _；30.下图中，AE 示
9、意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （ 1）整个人体都是由 A 细胞发育而成的，A 细胞是 _。（2）A 细胞通过_形成 B。在此过程中， _复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B 通过_C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _。中考生物专题训练 二生命的结构层次一、选择题15 BBBBB 6-10CADAA 11-15CCCBD 16-20DBABB 21-25ADCDC二，非选择题26(1)平面 (2)100 (3)d 右上27.(1)A (2)C、A(缺一不得分) (3)d28（1）细胞壁 （2）细胞膜 （ 3）细胞核 （4）叶绿体 （5）线粒体29. (1)保护 输导 运输水、无机 盐和有机物 (2)细胞组织器官植物体 植物体的结构层次中没有系统来源:Z30.(1)细胞 分化 （2）分生组织 具有很强的分裂增生能力 ，能不断分裂产生新细胞（3）器官 胚31 （ 1）.受精卵 （2）细胞分裂 遗传物质 （3）细胞分化 （4）D 器官
