《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30872》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30872（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 2：“杯弓蛇影”是一种什么现象（） 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 3：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（） 判断题对错 4：能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（） 单项选择题A、字面的理解B、解释的理解C、批判性的理解D、创造性的理解 5：学习策略是学习者制定的学习计划，由（）。 单项选择题A、意识和能力构成B、规则和技能构成C、认知策略构成D、经验和方法构成 6：个性中具有核
2、心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。 单项选择题A、能力B、气质C、性格D、习惯 7：被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 8：教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（） 判断题对错 9：刺激反应联结学习理论最初的代表人物是（） 单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 10：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 11：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要
3、素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。 单项选择题A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学 12：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（） 单项选择题A、观察法B、问卷法C、访谈法D、经验法 13：化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（） 单项选择题A、实物直观B、模像直观C、图像直观D、言语直观 14：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。 单项选择题A、联结阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 15：道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。 单项选择题A、皮亚杰B、斯陶布C、章志
4、光D、柯尔伯格 16：在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。 单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 17：根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。 单项选择题A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆 18：由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与（）。 单项选择题A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识 19：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 20：皮亚杰研
5、究道德采用的是（） 单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法 21：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含教师和学生两大要素。（） 判断题对错 22：应对的特征有（） 多项选择题A、情境性B、过程性C、策略性D、反应性E、中介调节性 23：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。 多项选择题A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D、社会互动E、团体历程 24：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）。 单项选择题A、专断型B、民主型C、放任型D、无法确定 25：俗话说：“江山易改，禀性难
6、移”，“禀性”就是（） 单项选择题A、性格B、人格C、气质D、能力 26：据报道，安溪有一伙青少年号称“山猪帮”，到处偷骗，那个自称为“老大”的存在着_心理。（） 单项选择题A、逆反B、支配C、自私D、随意 27：根据下列材料，请回答TSE题：有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写到：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中TS该老师的做法有何成功之处?（） 多项选择题A、尊重和鼓
7、励学生B、及时发现学生的优点和闪光之处C、充分发挥质性评价的作用D、注重调动学生的积极性 28：元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。 单项选择题A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 29：学习迁移的共同要素说的代表人物是（） 单项选择题A、沃尔夫B、高尔顿C、桑代克D、斯金纳 30：根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。 单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、创造性思维D、具体形象思维 31：意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（） 判断题对错 32：在群体压力下，个人放
8、弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为，这种现象是（）。 单项选择题A、归属B、认同C、服从D、信奉 33：课堂社会环境包括（）。 多项选择题A、教师B、温度C、学生D、课堂情境E、座位的安排 34：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 35：世界上最著名的智力量表是（）。 单项选择题A、比内一西蒙量表B、斯坦福一比内量表C、比内一推孟量表D、韦克斯勒量表 36：弗洛伊德把人格发展分为生理自我、社会自我、心理自我三阶段。（） 判断题对错 37：根据下列材料，请回答TSE题：某初一班
9、级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学，个别学生甚至经常逃学在外。TS你认为以下说法正确的是（）。不定项选择题 多项选择题A、是集权式管理方式引起的B、群体凝聚力不足C、没有形成班级群体D、群体规范未形成 38：“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 39：一般来说，元认知策略可分为（）。 多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、计划策略D、监视策略E、调节策略 40：动作技能形成过程的第一阶段是（） 单项选择题A、联
10、系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段 41：可采用（）来治疗失眠。 单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 42：一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。 单项选择题A、超常B、弱智C、中下D、中等 43：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。 单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 44：教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（） 判断题对错 45：福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（） 多项选择题A、关注生存阶段B、关注自我阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段
11、 46：维果茨基在儿童心理发展观上提出了（）。 单项选择题A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论 47：在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。 单项选择题A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉 48：1914年桑代克教育心理学大纲的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（） 判断题对错 49：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 50：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。 单项选择题A、严重惧
12、怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 1：答案B 解析 2：答案A 解析 3：答案正确 解析 略。 4：答案B 解析 见“解释的理解”定义。 5：答案B 解析 6：答案C 解析 7：答案A 解析 略。 8：答案错误 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。 9：答案A 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，他是该理论的最初的代表人物。 10：答案D 解析 11：答案B 解析 课堂结构就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。 12：答案A 解析 观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描
13、述人心理活动的表现，收集研究资料的方法。(本解析由张恩凯提供) 13：答案A 解析 14：答案B 解析 认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。 15：答案D 解析 16：答案A 解析 强化法是行为改变的基本方法，强化法用来培养新的适应行为。 17：答案B 解析 记忆可分为三大系统：感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。 18：答案A 解析 程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。 19：答案D 解析 分配座位最应关心的是人际关系的影响。 20：答案A 解析 皮亚杰研究道德采用的是对偶故事法；柯尔伯格研究道德采用的是两难故事法。(本解析由张恩凯提供) 21：答案错误 解析 系统暂无解析 22：答案A,B,C,D,E 解析 23：答案A,B,C,D,E 解析 略。 24：答案A 解析 25：答案C 解析 26：答案B 解析 27：答案A,B,C,D 解析 28：答案A 解析 29：答案C 解析 30：答案D 解析 根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、
