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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是理性概括。（）判断题对错 2：下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征（）。 单项选择题A、单维思维B、客体永恒性C、思维不可逆D、以命题形式进行 3：（）借用古希腊神话中的典故，把教师期望对学生学业的影响称作皮格马利翁效应。 单项选择题A、布朗B、福勒C、罗森塔尔D、维纳 4：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是（） 单项选择题A、环境B、问题C、心境D、课堂气氛 5：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（） 判断题对错 6：良好的人际交往的态度有（） 多项选择题A、尊重B、宽容C、
2、真诚D、理解E、给予爱 7：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）。 单项选择题A、苏联心理学家B、美国心理学家C、俄国生理学家和心理学家D、英国医生 8：上位学习又称类属学习。（） 判断题对错 9：动作技能的形成一般经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（） 判断题对错 10：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 11：布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。 多项选择题A、认知B、情感D、心智技能 12：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段 单项选择题A、从众B、服从
3、C、认同D、内化 13：迁移的形式训练说的心理学基础是（） 单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 14：“仁者见仁，智者见智”主要说明（）。 单项选择题A、人的心理活动是在脑中产生的B、客观现实是人心理的内容和源泉C、人的心理是对客观现实主观能动的反映D、人能够深刻地认识世界 15：知道“三角形的内角和等于180。，属于（）。 单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 16：以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。 单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习 17：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个
4、有不同发展阶段的非连续的过程。（） 判断题对错 18：可采用（）来治疗失眠。 单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 19：一般说来，（）不属于智力范畴。人际交往能力学习能力言语能力运算能力 单项选择题A、人际交往能力B、学习能力C、言语能力D、运算能力 20：学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习 21：影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。 多项选择题A、距离远近B、交往的频率C、态度的相似性D、个性的互补及外形E、时间的长短 22：学生学会了如何学习，就会使后继的学习效率提高，这是（）。
5、 单项选择题A、策略迁移B、普遍迁移C、具体迁移D、横向迁移 23：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。 单项选择题A、焦虑B、强迫行为C、强迫观念D、强迫恐惧 24：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的（）。 单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 25：为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是（） 单项选择题A、学习期待B、学习目标C、学习效能感D、学习策略 26：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（） 判断题对错 27：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。 单项选择
6、题A、预览B、反思C、背诵D、回忆 28：中枢神经系统包括（） 多项选择题A、脑垂体B、脑C、面神经D、脊髓E、脊神经 29：青年初期是世界观（）。 单项选择题A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期 30：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。 多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 31：对学习内容的直观形式包括【】 多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观 32：在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（）。
7、单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 33：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（） 单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教 34：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 35：心理健康就是没有心理疾病。（） 判断题对错 36：专家教师的课时简洁，灵活，以_为中心，并有预见性。 单项选择题A、学生B、教师C、教材D、教学思想 37：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（） 单项选择题A、精加工策略B、元
8、认知策略C、组织策略D、复述策略 38：（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。（） 单项选择题A、正常焦虑B、低度焦虑C、中度焦虑D、高度焦虑 39：教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论，教师这样做是为了激发学生的（）。 单项选择题A、内部动机B、自我提高内驱力C、理解性D、附属内驱力 40：根据下列材料，请回答TSE题：小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。TS小明的这种现象，属于下列哪种心理
9、状况?（） 多项选择题A、学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往B、学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝C、家长过分保护，不让孩子与他人交往D、学生本身患有孤独症、精神分裂症 41：教学设计的依据主要有（） 多项选择题A、现代教学理论B、系统科学的原理与方法C、教学的实际需要D、学生的特点E、教师的教学经验 42：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。 单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 43：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（） 判断题对错 44：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）
10、判断题对错 45：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。 单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 46：教师在学校教育中，常常要用到哪些方法?（） 多项选择题A、讲解法B、演示法C、课堂问答法D、练习法E、实验法 47：个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是（） 单项选择题A、能力B、性格C、创造性D、智力 48：基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。 单项选择题A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价 49：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的
11、心智能力及自我实现的倾向。（） 判断题对错 50：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。 单项选择题A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设 1：答案错误 解析 在实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。 2：答案D 解析 3：答案C 解析 系统暂无解析 4：答案B 解析 5：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。 6：答案A,B,C,D,E 解析 7：答案C 解析 俄国生理学家和心理学家巴甫洛夫是第一个提出经典条件反射作用理论的人。 8：答案错误 解析 下位学习又称类属学习。 9：答案正确 解析 (P250
12、251) 10：答案B 解析 内部反馈是操作者自身提供的感受反馈，外部反馈是自身以外的反馈。 11：答案A,B,C 解析 布卢姆等人将教学目标分为认知、情感和动作技能。布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和动作技能。 12：答案D 解析 13：答案A 解析 14：答案C 解析 “仁者见仁，智者见智”说明意识是对客观现实主观能动的反映，不同的人面对同样的事物可能会有不同的意见。 15：答案B 解析 16：答案C 解析 17：答案错误 解析 18：答案B 解析 肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出
13、现就是由于情绪上紧张、不安、焦虑，肌肉松弛法刚好能够治愈这一症状。 19：答案A 解析 能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，智力则只是表现在人的认知学习方面。 20：答案D 解析 21：答案A,B,C,D 解析 【解析】研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补性以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的主要因素。 22：答案B 解析 略。 23：答案B 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选8。 24：答案A 解析 心理健康表现为个体在生理、心理和社会适应三个方面的良好状态。一个心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 25：答案D 解析 系统暂无解析 26：答案错误 解析 道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜明的阶级性。这种社会关系的阶级性决定了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。 27：答案D 解析 PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。 28：答案B,D 解析
