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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）单项选择题A、认知领域B、情意领域C、记忆领域D、心因动作领域 2：指导教学包括的活动有（）。 多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习 3：按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（） 单项选择题A、智力技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能 4：教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区。 判断题对错 5：皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的
2、发展顺序是（）。 单项选择题A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的 6：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（） 单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 7：在人际交往中关注别人的言行举止并能够根据不同的场合调整自己言行的气质类型属于（）。 单项选择题A、场独立型B、外倾型C、内倾型D、场依存性 8：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平，D、权威水平 9：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。（） 判断题对错 10：动机作为活动的一种动力，具
3、有_功能。（） 多项选择题A、激活B、指向C、调节与维持D、稳定E、满足 11：青年初期是世界观（）。 单项选择题A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期 12：柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。 单项选择题A、对偶故事法B、两难故事法C、临床法D、观察法 13：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（） 判断题对错 14：元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括（）。 多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略及其使用方面的认识D、对个人作为教育者的认识 15：下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说，经得起科学检验的证据的是（）
4、单项选择题A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、概括说D、关系转换说 16：教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。 单项选择题A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪90年代起 17：下列哪一项不是学习测量和评定的功能?（） 单项选择题A、管理功能B、诊断功能C、教育心理功能D、导向功能 18：根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（） 判断题对错 19：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（） 判断题对错 20：某位数学教师在讲授“直角三角形”这一
5、概念时，不仅用常见的图示来说明，还用、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是（）。 单项选择题A、实物直观B、模象直观C、变式D、比较 21：（）是学生心理健康教育的主要场所。 单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位 22：形式训练说是一种非常科学的理论。（） 判断题对错 23：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 24：教育心理学研究的核心内容是（）。 单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 25：按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。 单项选择题A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与
6、特殊迁移D、顺向与逆向迁移 26：下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是（）。 单项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题 27：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 28：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（） 单项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、元认知策略 29：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是（） 单项选择题A、派生类属学习B
7、、并列结合学习C、上位学习D、相关类属学习 30：依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，属于心智技能的（）。 单项选择题A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型内化阶段D、动作的认知阶段 31：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。 单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 32：班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（） 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众 33：皮亚杰理论的基本观点是（） 多项选择题A、儿童的认
8、知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、可以对儿童进行超前教育E、存在着相互独立的九种智力 34：某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛，但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于（）。 单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制 35：心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。 单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 36：奥苏贝尔的学习理论是（） 单项选择题A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论 37：标准化成就测验的优
9、越性在于（）。 单项选择题A、客观性、计划性、可比性B、客观性、随意性、无关性C、计划性、主观性、相关性D、随意性、科学性、实践性 38：学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（） 单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 39：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。 单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 40：绝对感觉阈限与绝对感受性的大小关系是（） 单项选择题A、成正比关系B、成正相关关系C、无关D、反比例关系 41：经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是
10、（） 单项选择题A、技能B、习惯C、操作技能D、心智技能 42：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（） 单项选择题A、首因效应B、近因效应C、正性偏差D、刻板效应 43：在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（） 单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 44：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。 单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低分现象 45：学习策略的类型主要有_、元认知策略和_。（） 多项选择题A、归纳策略B、演绎策略C、认知策略D、资源管理策略 46：一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安
11、排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。 单项选择题A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略 47：斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（） 单项选择题A、刺激性行为B、操作性行为C、反应性行为D、认知性行为 48：知识直观的类型包括（）。 多项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观E、表象直观 49：与创造思维最密切的是（） 单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、动作思维 50：教学过程中测量的主要方法是（） 单项选择题A、测验B、观察C、访谈D、实验 1：答案B 解析
12、情意领域教学目标：接受、反应、评估、组织、价值的性格化。 2：答案A,B,C,D,E 解析 指导教学有六项活动，除ABCDE外还有每周或每月的复习。 3：答案C 解析 4：答案正确 解析 答：正确。教学的作用表现在两个方面：它一方面决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方面也创造着最近发展区，因为儿童的两种水平之间的差距是动态的，它取决于教学如何帮助儿童掌握知识并促进其内化。只要教学充分考虑到儿童现有的发展水平，而且能根据儿童的最近发展区给儿童提出更高的发展要求，就一定能促进儿童的发展。 5：答案A 解析 6：答案B 解析 7：答案D 解析 系统暂无解析 8：答案B 解析 9：答案错误 解析
13、 10：答案A,B,C 解析 11：答案B 解析 青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。 12：答案B 解析 13：答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。 14：答案A,B,C 解析 元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括：对个人作为学习者的认识、对任务的认识和对有关学习策略及其使用方面的认识。 15：答案A 解析 16：答案C 解析 17：答案D 解析 学习测量和评定的主要功能有：诊断功能、反馈与鞭策功能、管理功能、教育心理功能。 18：答案正确 解析 略。 19：答案正确 解析 略。 20：答案C 解析 变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。 21：答案A 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 22：答案错误 解析 23：答案B 解析 24：答案D 解析 【解析】学习过程是教育心理学研究的核心内容。 25：答案A 解析 26：答案D 解析 27：答案B 解析 服从与惩罚定向阶段是前习俗水
